安徽省2012年中考语文答案及评分标准

  语文试题参考答案及评分标准 一、（35分） 1．（10分） （1）①思而不学则殆  ②生于忧患  ③心远地自偏  ④造化钟神秀  ⑤别是一般（一番）滋味在心头  ⑥醉翁之意不在酒    ⑦了却君王天下事    ⑧落红不是无情物 （6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） （2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 2．（9分） （1）掬     禽  ē     （3分。各占1分） （2）印衬   映衬      （2分。各占1分） （3）尽  娇柔，秀美   （2分。各占1分，意思对即可） （4）排比  比喻       （2分。各占1分，顺序颠倒不扣分） 3．（4分） （1）七十二般变化      观世音（或：观音）   （2分。每空1分） （2）慧驷（或：马）    野胡（或：耶胡）     （2分。每空1分） 4．（12分） （1）示例：①行人绕道，花草含笑。  ②爱护花草，彰显文明。  ③行人文明，花草含笑。    （2分） （2）示例： 借   条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。   九（1）班班委会 2012年3月12日   （4分。有“今借到”、“借到”等字样，1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分） （3）①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？ 示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。 （2分。答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分） ②方法  措施  （或：有力  有效）    （2分） ③分号    （2分。答“句号”也可得分） 二、（55分} [一]（18分） 5．（3分）成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。    （意思对即可） 6．（4分）说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。    （意思对即可） 7．（3分）内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。 （内容2分，结构1分。意思对即可） 8．（4分）必要的积蓄过程是另一种意义的成长。 把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。    （各占2分。意思对即可） 9．（4分）让知晓学习的人永远在成长，永远保持年轻的心态。  （各占2分。意思对即可） [二]（22分） 10.（6分）（1）态度：精心侍弄。   （2）心情：兴奋和渴盼。 （3）做法：打电话给儿子．送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。  （各占2分。意思对即可） 11.（4分）（1）为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 （2）为了宽慰父亲，让他高兴。    （各占2分。意思对即可） 12.（6分）（1）愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 （2）都是为了掩饰落泪的原因。  父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 （各占3分。意思对即可） 13.（6分）①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。 （答案不限于此。答对其中一点得2分。答对三点即可得满分） [三]（15分） 14．（5分）（1）驱车追赶。  （2）第二次。  （3）倒下。  （4）指责。  （5）即使。   （各占1分） 15．（4分）（1）他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 （2）能在公共场合议论（我的）过错，让我听到的，可得到下等赏赐。（各占2分。意思对即可） 16．（2分）齐鲁长句之战  齐威王受蒙蔽     （各占1分。意思对即可） 17．（4分）（1）鲁军打败齐军，克敌制胜。    （2）齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。  （各占2分。意思对即可） 三、（55分） 18.（55分）   分 项 分 等 评 分 标 准 等次 分 数 项目 一  等 （55～48分） 二  等 （47～39分） 三  等 （38～30分） 四  等 （29～21分） 五  等 （20～0分）   内  容 （30分） （30～26分） （25～21分） （20～16分） （15～11分） （10～0分） 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心基本明确 内容不具体   表  达 （25分） （25～22分） （21～18分） （17～14分） （13～10分） （9～0分） 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 语言通顺 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说  明：（1）文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加3～5分。 （2）文章不足500字，每少50字酌情扣1～2分。 评卷要求：（1）每篇作文必须由两人独立评分。 （2）两人所评的同一篇作文的得分，相差在5分以内的，最后得分取两人所评之分的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。 卷面书写（5分） 卷 面 书 写 要 求 及 得 分 标 淮 5分 4～3分 2分 1～0分 使用规范、通行的汉字 字体端正、匀称 书写、标点、各式正确卷面整洁 使用规范、通行的汉字 字体端正、匀称 书写、标点、各式正确卷面整洁 字迹较清楚 有多处错别字和标点错误 卷面较整洁 字迹潦草 错别字、标点错误多 卷面脏乱