作文复习一、审题1、读懂作文题目,特别是关键的词语2、看清要求,不要偏题、离题。3、确定作文的中心4、选择与之相关的材料
二、练习1、题目:我的 (爸爸、妈妈、老师……) 要求:(1)选择自己熟悉的一个人物,把人物的外貌特征描写具体 (2)以一件具体的事件来突出人物的优秀品质(3)语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数不少于400字 我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) …………………………………………
2、题目:一件 的事 要求:(1)把作文题目补充完整(2)横线上可写上“难忘、有意义、伤心……”(3)以第一人称来写(4语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数不少于400字 我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) ………………………………………… 3、题目: 要求:(1)四年的学习生涯,你肯定玩过很多的游戏,请你把一个游戏的过程写具体。 (2)注意游戏的规则、同学活动的场景等 (3)题目自拟,语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数不少于400字
我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) …………………………………………
4、题目: 要求:(1)你肯定读过许多优秀的书籍,你也肯定对书中的人物记忆犹新,也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动,请选择一本你最熟悉的书,写出你的真实感受。 (2)题目自拟(3)语句顺畅,标点符号准确,没有错别字,字数不少于400字我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) …………………………………………
5、题目: 材料:一大早,我背着书包兴高采烈地去上学。走到镇上的时候,我突然听到了几声清脆的声音“各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,你们知道2010年世博会在哪儿开吗?……”。听到声音,我立即停住了脚步,寻声望去,只见…… 要求:(1)根据上述语段,把文章续写完整; (2)题目自拟 (3)主题明确,语句通顺,不少于400字 (4)注意人物的对话描写(提示语变化、神情……)我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) …………………………………………
6、题目: 提示:亲爱的同学,你肯定有很多的心里话想对你的老师、同学说说,请用你纤细的笔写下你的真情实感。 要求:题目自拟;主题明确,语句通顺,不少于400字我是这样想的: 中心: 分节:(1) (2) (3) …………………………………………