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九年级化学2011—2012学年度月考试题
（时间：80分钟 满分100分）
温馨提示：请认真看清楚题意，把答案写在答题卡上。
一、 选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在括号内。每题2分，共40分）
1、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是…（ ）
A、菜刀生锈 B、湿衣晾干 C、大米酿酒 D、食物腐败
2、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A、发出明亮的蓝紫色火焰 B、生成有刺激性气味的气体
C、放出大量的热 D、硫粉逐渐减少
3、汽车尾气中含氮的氧化物,它是城市的污染物之一。汽车行驶时,由于电火花的作用,使汽缸里发生了一系列化学反应,其中有：
氮气+氧气一氧化氮 ； 一氧化氮＋氧气 二氧化氮 这两个反应都属于（ ）
A、分解反应 B、置换反应 C、化合反应 D、复分解反应
4、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ）
A、木炭在氧气中燃烧发出白光
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
5、下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A、给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一
B、用酒精灯引燃另一只酒精灯
C、用手拿试管,给试管里的物质加热
D、用水冲洗滴瓶上的滴管
6、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是 （ ）
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
Ⅱ
良[来源:学科网][来源:学科网]
二氧化硫[来源:Zxxk.Com]
7[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
二氧化氮
24
A、焚烧垃圾 B、用煤和石油产品作燃料
C、太阳能的利用 D、汽车排放的尾气
7、现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是（ ）
A、烹饪时产生的油烟 B、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质
C、石材释放出的有害放射性气体氡 D、水果散发出的香味
8、
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某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A、肯定大于6毫升 B、肯定小于6毫升
C、肯定等于 6毫升 D、可能大于也可能小于6毫升
9、某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ）
A、5.3克 B、5.1克 C、5.0克 D、4.9克
10、下列实验操作中，两者必需接触的是（ ）
A、向试管中滴加试剂时，滴管与试管
B、向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口
C、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯
D、用酒精灯给试管加热时，试管与手
二、填空题（每空1分，文字表达式2分，共26分）
11、现有①液氧 ②液态空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤石灰水 ⑥氯酸钾
其中属于混合物的有（填序号）___________，属于纯净物的有（填序号） ________________。
12、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 ，固体只要盖满 。
13、用量筒量液体时,量筒必须________，视线要与量筒内液体的____ _ ____保持水平。
14、写出下列反应的文字表达式并回答问题：
（1）红磷燃烧： ；
（2）铁丝在氧气里燃烧： 。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内 。
（3）木炭燃烧： ；
（4）加热高锰酸钾固体制取氧气： ；
（5）实验室用过氧化氢溶液制氧气： 。
上述反应中,属于化合反应的是_______________，属于分解反应的是________________，属于氧化反应的是___________________。（填序号）
15、2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟
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氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有 。
（2）苯的化学性质有 。
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式： 。
16、为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 。燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的 性质。
三、推断题（每空2分，共20分）
17、有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：
A是 B是 C是 D是
18、将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？
A B C D
E F
四、实验题（14分）
19、 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
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① ②
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式 ，可选用的发生装置是 ；可选用的收集装置是 和 （写出装置代号）。
（3）装置B是实验室用 和 制取氧气的发生装置。
拓展探究
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
有少量气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中
产生大量的气泡
木条复燃
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究 。
[实验步骤]①准确称量Al2O3(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ，称量；④对比反应前后Al2O3的质量。
[交流讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究 。
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九年级化学2011—2012学年度第一学期第一次月考
化学试题参考答案
一、 选择题（只有一个正确答案。每题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
A
C
D
A
D
B
二、填空题（每空1分，文字表达式2分，共26分）
11、②⑤；①③④⑥；
12、1～2ml；试管底部；
13、放平；凹液面最低处；
14、（1）红磷 + 氧气 五氧化二磷
（2）铁 + 氧气 四氧化三铁；装少量的水或细沙；
（3）碳 + 氧气二氧化碳
（4）高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
（5）过氧化氢 水 + 氧气
⑴⑵⑶；⑷⑸；⑴⑵⑶
15、(1、2小题任答对一点给分，答错不给分)
（1）没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。
（2）分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
（3）苯 + 氧气二氧化碳 + 水
16、供给呼吸；支持燃烧
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三、推断题（每空2分，共20分）
17、A：氧气；B：木炭；C：二氧化碳；D：氮气
18、A：二氧化锰；B：过氧化氢；C：氧气；D：铁；
E：高锰酸钾；F：四氧化三铁
四、实验题（每空1分，文字表达式2分，共14分）
19、（1）①试管；②酒精灯
（2）氯酸钾氯化钾 + 氧气（箭号下补上加热条件）；A；C和D
（3）过氧化氢；二氧化锰
拓展探究
【实验验证】
实验步骤：将过氧化氢溶液装进试管，然后将带火星的木条伸入试管中；
实验结论：Al2O3能加快过氧化氢的分解速率。
【反思提高】
探究：Al2O3的质量在反应前后是否改变；干燥
【提出新的问题】
探究：Al2O3的化学性质在反应前后是否改变。
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