新城小学2012――2013学年六年级上学期语文试卷满分：100分 时间：120分钟题号 第一部分 第二部分 第三部分 书写分 总分 同学们，期末考试又开始了。这份考卷，希望你能够认真审题，耐心作答，答题时要做到书写正确、端正，5分书写分等你拿！第一部分 积累与运用（45分）一、看拼音写词语。（6分） fán zhí zhuàn xiě quán shǐ huǐ diào shùn xī wàn biàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求写词语。（15分）1、照样子，写词语。（2分） 海上―――上海
2、把词语补充完整，并按要求分类，再从中选两个分别造句。（5分）（ ）（ ）激昂 （ ）（ ）万状 喜出（ ）（ ）舍（ ）（ ）死 （ ）（ ）职守 （ ）（ ）顽抗褒义词：
贬义词：
3、照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语。（2分）例：廉颇：知错就改 谭千秋： 霍金： 詹天佑： 林肯：4、请你写出几个带有“风”“化”的词语，然后选择合适的词语填空。（3分）风：（1） 知劲草，路遥知马力。（2）冬天， 吹在脸上，隐隐生疼。化：（1）我把盐放到水里，它很快就（ ）了。（2）春回大地，冰雪（ ），到处一片欣欣向荣的景象。（3）这些铁矿石在炼钢炉里很快就（ ）成钢水了。5、看到下面的场面，你会想到哪些成语（至少写两个）。（3分）（1）黄土高原上的安塞腰鼓：（2）当今社会发展迅速，变化巨大：（3）河南河北得以收复，听到这一喜讯，诗人杜甫不禁：三、按要求写句子。（11分）1、爸爸对妈妈说：“我之所以这样做，还不是为了你？”（1分）改为转述句：2、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（1分） 改为陈述句：3、教室里安静极了。（1分）改为夸张句：4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。（1分）缩句：5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门。（1分） 改为双重否定句：6、幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解。（要求抓住课文的主要内容来写。）（2分）例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。”郑成功说：钱学森说：7、用修改符号修改下面一段话。（4分） 我们马上即将小学毕业了，学习也更加勤奋了。这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。四、根据课文内容填空。（10分）1、本学期我们认识了许多了不起的人物。有主持修筑 的詹天佑，有 “ ” 之称的霍金，有被誉为“ ”的钱学森，有写下世界名著《 》的夏洛蒂•勃朗特。 2、那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。3、陆游的诗句“ ， ”告诉我们不能死读书，还必须亲自实践才行。而朱熹的诗句“ ， ”则让我们懂得了不断学习的重要性。4、“我思索，我追求，我终于明白 。”这句话出自课文《 》，作者是 ，原名是 ，激流三部曲是 。5、本册课本中，最令你感动的人物是 ，因为 ; 你最喜欢的一篇课文是 ，因为 ;你最喜欢的文学家是 ，你读过他（她）的作品 。 五、语文实践。（3分） 人最喜欢的电视栏目是什么？并说说喜欢的原因。
第二部分 阅读与探究（20分）一、课内阅读。（8分） “人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 1、补充第二自然段中省略号的内容。（1分） 2、找出文中表示时间短的词语，并抄在下面的横线上。（1分）
3、用“ ”画出文中谭老师的语言，你从中体会到了什么？（2分） 4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”透过这段动作描写，你看到了一位怎样的教师？（2分） 5、联系全文，请你为谭老师写一段颁奖词。
二、课外阅读。（12分）有一棵树会感谢我手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡幽香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。有这一用即扔的面纸 谁还会稀罕用了要洗 洗了再用手帕 追求简约快捷越来越成为一种 时尚 但是我拒绝这样的 时尚 当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的羞涩，我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道，那么高档的面纸是用原生木桨制造的，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当矗立在茂密的林子里。因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地歌唱，百兽才有幸福生活的乐园，水土才不会流失，沙尘才不会猖狂……也许我一个的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中唱歌，莫非在向我传达谢意——（ ）我不可能听得见，（ ）我相信它一定是在感谢我。所以，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……谁能说“环保”不是现代的时尚？ 面对浪费和环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！1、给第二自然段加上标点。（2分）2、“尚”在词典中有这样三种解释：A、尚且 B、流行风 C、注重。它在“时尚”一词中应选（ ）。（1分）3、在文中括号里填上合适的关联词。（1分） 4、将画横线的句子改成陈述句。（2分）
5、在文中，“我”拒绝的“时尚”是 ，“我”展示的“时尚”是 。（2分）6、从最后一个自然段，我们可以知道作者提倡的正确的时尚方向是 ， ， ， ……（2分）7、那棵树感谢“我”什么呢？请结合短文内容，照样子再写两句。（1分）谢谢你，让我和我的兄弟姐妹共同撑起一片蓝天;谢谢你， ;谢谢你， 。8、读了这个故事，你有什么启发？（1分）
第三部分 习作（30分）习作（30分）题目：我美丽，因为我有 提示与要求：1、先将题目补充完整，横线上可以填“爱心”、“自信心”、“责任心”、“宽容心”等，再按题写作。2、语句要通顺，内容要具体，情感要真实，字数不少于400字。
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