《12.听听，秋的声音》同步练习

《12.听听，秋的声音》同步练习一、 基础过关。请给下面加点的字选择正确的读音。手臂（bì bèi）      蟋蟀（shuài  suài）   叮咛（dīnɡ nínɡ  dīn nín）绽（zàn zhàn）开    匆匆（cōnɡ  wù）      音乐厅（tīnɡ  tīn）二、 词语积累。课文中有不少表示声音的词语，如“刷刷”，你还能写出一些表示声音的词语吗？                                                                                                                                       三、 拓展阅读。大自然的声音在校园里，枝头的鸟儿嘤嘤歌唱，好像在呼朋引伴来欢聚同乐，好不热闹；榕树公公好像大指挥家，指挥着四面八方的风，举行原野大合唱。小溪姑娘要到大海去旅行，一路上快快乐乐地唱着歌，一会儿唱着“淙淙”的歌声，一会儿哼着“潺潺”的小调，十分婉约动听；走到海边，听！海浪正和岩石打仗，海浪像一群穿着白战袍的勇士，澎湃地向岩石扑过去，岩石也不甘示弱，噼里啪啦地把海浪挡回去，它们就这样一直搏斗下去，发出了雄壮的声音。树林里，风吹在树叶上，就像两队人马在拔河比赛一样，喊出“沙沙”的声音；纺织娘发出“丝丝”的声音，像一位小提琴手，拉出美妙的旋律，真是扣人心弦，为大自然添上活泼的气息；青蛙“呱呱”的合唱，就像小鼓手，为大自然交响乐团伴奏着，显得热闹非凡。大自然的声音，千变万化，令人心旷神怡。四、 小练笔。我也来做个小诗人，写写秋的声音。听听，秋的声音，