2014年宁波市江东区初中数学学业考试模拟试题(含答案)
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资料简介
宁波市江东区2014年初中生学业模拟考试 数 学 试 题 考试须知:‎ 1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷.试卷共6页,有三个大题,26个小题,满分为150分,考试时间为120分钟.‎ 2. 请将学校、姓名、准考证号等信息分别填写在答题卷的规定位置上.‎ 3. 答题时,把试卷Ⅰ的答案写在答题卷一上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满.将试卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷二、三各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题卷区域书写的答案无效.‎ 4. 不允许使用计算器,没有近似要求的计算,结果不能用近似值表示.‎ 5. 抛物线的顶点坐标为.‎ 试 题 卷 Ⅰ 一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)‎ ‎1.下列各数中最小的是 A. B. C. D.‎ ‎2.直线与y轴的交点坐标是 A. B. C. D.‎ ‎3.下列多项式在实数范围内不能因式分解的是 A. B. C. D.‎ ‎4.风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形,才能在风口处平稳旋转.现有一长条矩形硬纸板(其中心有一个小孔)和两张全等的矩形薄纸片,将纸片粘到硬纸板上,做成一个能绕着小孔平稳旋转的风车.正确的粘合方法是 ‎ A B C D 共9页,第9页 ‎5.已知二元一次方程,则用含x的代数式表示y是 A. B. C. D.‎ ‎6.说明命题“如果是△ABC的三边,那么长为的三条线段能构成三角形”是假命题的反例可以是 A. B.‎ ‎ C. D.‎ ‎7.如图,飞机客舱第12排的6个座位都还没有售出,座号分别是12A,12B,12C,12D,12E,12F,某人随机购买第12排座位字母相邻的2张机票,则他购得的票中有一个座位靠窗的概率是 A. B. C. D.‎ ‎8.不等式的解是 A. B. C. D. ‎ ‎9.已知抛物线对称轴在y轴的右侧,顶点在x轴上,则a的值是 A.6 B.-2 C.6或-2 D.4‎ ‎10.对于反比例函数图象对称性的叙述错误的是 A.关于原点对称 B.关于直线对称 ‎ C.关于直线对称 D.关于轴对称 ‎11.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是 A.60° B.70° C.75° D.80°‎ ‎12.如图,AD是△ABC的高,AB=15,AC=12,AD=10,则△ABC的外接圆直径AE长为 A.20     B.18     C.16     D.‎ ‎ ‎ ‎(第7题) (第11题) (第12题)‎ 共9页,第9页 试 题 卷 Ⅱ 二、填空题(每小题4分,共24分)‎ ‎13.计算Sin60°的值是 .‎ ‎14.化简: .‎ ‎15.某超市计划招聘一名收银员,下表是三名应聘者的素质测试成绩,超市根据实际需要,对电脑操作、商品知识、语言表达三项测试成绩分别赋予权重5︰3︰2.那么这三人中 成绩最好.‎ 素质测试 测试成绩 加权 平均分 电脑操作 商品知识 语言表达 甲 ‎70‎ ‎50‎ ‎80‎ ‎66‎ 乙 ‎90‎ ‎75‎ ‎35‎ 丙 ‎65‎ ‎55‎ ‎80‎ ‎16.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=,以A为圆心AB为半径的弧交DC于E,则长 为 .‎ ‎17.如图,△ABC中,AB=AC=15,∠B=30°,在AB、AC、BC上分别取一点D、E、F,使AD=AE,BD=DF,要使△DEF和△CEF均是直角三角形,那么AD= .‎ ‎(第16题) (第17题) (第18题)‎ ‎ ‎ ‎18.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=7,E、F分别是AB、CD的中点,G在BC上,EG∥AF,则CG的长等于 .‎ 三、解答题(19题6分,20~21每题8分,22~24每题10分,25题12分,26题14分,共78分)‎ ‎19.计算 ‎(1).‎ ‎(2).‎ 共9页,第9页 ‎20.如图是‎2014年3月19日到23日宁波、三亚两地每天的最高温度统计图,在右边的统计表中空缺3个统计数.‎ ‎(1)求出空缺的3个统计数,并填在表内;‎ ‎(2)宁波5天中最高温度的方差比三亚大,这说明了什么?‎ ‎ ‎ ‎21.已知三角形的三边分别为a、b、c,且,,().‎ ‎(1)这个三角形一定是直角三角形吗?为什么?‎ ‎(2)试给出一组直角三角形的三边的长,使它的最小边不小于20,另两边的差为2,三边均为正整数。‎ ‎22.如图1,两个直角三角形拼成一个四边形ABCD,其中∠B=∠D=90°,AD=BC.‎ ‎(1)求证:四边形ABCD是矩形;‎ ‎(2)△ABC不动,△ADC沿CA方向平移,重新标注字母后如图2,割掉Rt△AEG和Rt△CFH后,得到一个正方形DGBH,若AD=18,DF=12,求正方形DGBH的边长.‎ ‎(图1) (图2)‎ 共9页,第9页 ‎23.已知二次函数的图象过(0,-6)、(1,0)和(-2,-6)三点.‎ ‎(1)求二次函数解析式;‎ ‎(2)求二次函数图象的顶点坐标;‎ ‎(3)若点A(m-2n,-8mn-10)在此二次函数图象上,求m、n的值.‎ ‎24.如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用60张长为6宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:‎ 方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;‎ 方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).‎ ‎ ‎ ‎(图1) (图2) (图3)‎ 设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.‎ ‎(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;‎ ‎(2)写出y关于x的函数解析式;‎ ‎(3)设每只模型(包括立方体和长方体)平均获利为w(元),w满足函数,这些模型作为教具卖出共获利196元,问立方体和长方体各做了多少个?‎ 共9页,第9页 ‎25.如图,⊙O的直径AB=4,AC是弦,沿AC折叠劣弧,记折叠后的劣弧为 。‎ ‎(1)如图1,当经过圆心O时,求AC的长;‎ ‎(2)如图2,当与AB相切于A时,①画出所在圆的圆心P;②求AC的长;‎ ‎(3)如图3,设与直径AB交于D,DB=x,试用x的代数式表示AC(直接写出结果)。‎ ‎(图1) (图2) (图3)‎ ‎26.如果一个三角形的三边能满足(为正整数),那么这个三角形叫做“阶三角形”.如三边分别为1、2、的三角形满足“,所以它是1阶三角形,但同时也满足“,所以它也是9阶三角形.显然,等边是三角形是2阶三角形,但2阶三角形不一定是等边三角形.‎ ‎(1)在我们熟知的三角形中,何种三角形一定是3阶三角形?‎ ‎(2)若三边分别是的直角三角形是一个2阶三角形,求.‎ ‎(3)如图1,直角△ABC是2阶三角形,AC

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