2014年四年级下期末数学模拟试卷(二).doc

四年级学生素质测试 数学模拟试卷（二）‎ ‎(考试时间80分钟，总分100分)‎ 一、书写。（2分）‎ 要求：①卷面整洁 ②字迹工整 ‎ 二、填空。（5、7题各2分，其余每空1分，共21分）‎ ‎1、 里面包含了（ ）个0.1，0.80里面包含了（ ）个0.01，将0.80化简得到（ ）。‎ ‎2、不改变2.0100和12的大小，把它们写成三位小数分别是（ ）和（ ）。‎ ‎3、 下面三角形中，以角分类，在括号中填出它们的名称。 ‎ ‎（ ）‎ ‎（ ）‎ ‎（ ）‎ ‎4、 同学们在一条路上的一边植树（两端都要栽）。这时，树与树之间的间隔数与所栽树的棵树之间的关系是（ ）。‎ ‎5、 比较下面每组数的大小。‎ ‎0.87○0.087 1.053○1.530 6.5○5.9 0.43○0.434‎ ‎6、 在括号内填出合适的角的度数以及理由。‎ 一个直角三角形中，两锐角的度数可能是（ ）和（ ）。你这样填的理由是（ ）。‎ ‎7、 在括号中填上合适的数。‎ ‎0.158×1000=（ ） 56.2÷（ ）=0.562 ‎ ‎7850千克=（ ）吨 1.05米=（ ）米（ ）厘米 ‎8、一个三角形有两个角的和是115°，第三个角的度数是（ ‎ ‎ ）；一个等腰三角形，顶角是40°，它的一个底角是（ ）。‎ ‎9、把9503改写成以“万”做单位的数，再保留一位小数约是（ ）；把1429300000改写成以“亿”做单位的数，再保留两位小数约是（ ）。‎ ‎10、一个圆圈的周长是400米，在这个圆圈上每隔20米插一面红旗，一共需要（ ）面红旗。‎ 三、判断题。（正确的在括号内打“∨”，错误的打“×”）（5分）‎ ‎1、 32×32＋32=32×（32＋1） （ ）‎ ‎2、 5.48中的“8”表示，也可以表示0.08。 （ ）‎ ‎3、 一个三角形三边的长度分别是4分米、12分米、7分米，这个三角形 的周长是23分米。 （ ）‎ ‎4、 位数多的小数比位数少的小数大。 （ ）‎ ‎ 5、 “一个三角形中的最小内角可以是65°”，这句话是对的。 （ ）‎ 四、选择题。（把正确答案的番号填在括号里）（共6分）‎ ‎1、用两个完全一样的等腰直角三角形能拼成图形（ ）。‎ A. B. C.‎ ‎2、测量出下面长方形中的有关数据，计算出这个长方形的面积约是（ ）。‎ A. 1.5‎平方分米 B. 0.15平方米 C. 0.15平方分米 ‎3、已知△+□=○, 下面不正确的算式是（ ）。 ‎ ‎ A.□+△=○ B. ○+△=□ C.○-△=□‎ ‎4、直角三角形（ ）。‎ ‎ A. 有三条高 B. 有两条高 C. 有一条高 ‎5、0.4与0.40比较，（ ）。‎ A. 大小相等，意义一样 B. 大小不相等，意义不一样 ‎ C. 大小相等，意义不一样 ‎6、在除法里，0不能作为（ ）。‎ A. 被除数 B. 除数 C. 商 五、计算题。（31分）‎ ‎1、口算。（5分）‎ ‎1.5＋0.9= 3.8－1.9= 4.2＋0= 5－0.9= 1.2－0.4=‎ ‎24÷3×6= 25×4= 125÷5×0= 62+24+38= 380+620=‎ ‎2、笔算。（6分）‎ ‎28.45＋5.96= 51.3－28.24= ‎ 验 算 ‎3、用递等式计算。（8分）‎ ‎203－198÷9 54.3－（36.8－14.9） ‎ ‎（132－96）×18÷27 （75＋360）÷（20－5） ‎ ‎4、用简便方法计算。（12分）‎ ‎202×15 32×125 ‎ ‎8.87－1.28－3.72 3200÷25÷4‎ 六、实践操作题。（1题5分，2题2分，共7分）‎ ‎1、填一填，画一画。（5分）‎ ‎（1）超市在公园（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离公园（ ）米；邮局在公园（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离公园（ ）米。（3分）‎ ‎（2）医院在公园西偏北20°的方向上，距离公园600米，在图中标出医院的位置。（2分）‎ ‎150米 公园 超市 邮局 ‎40°‎ ‎60°‎ 北 ‎2、在下面图形中选出合适图形涂色表示0.8和1.5，并在括号中填上与图形相对应的小数。 ‎ ‎( )‎ ‎( )‎ 七、解决问题。（2、3、4题各5分，1题6分，5题7分。共28分）‎ ‎1、师傅每小时加工16个零件，徒弟每小时加工14个零件，他们共同加工4小时，一共加工多少个零件？（用两种方法解答）‎ ‎2、仓库里存有一批面粉。第一次运走8.5吨，第二次运走12.6吨，还剩4.3吨，这批面粉有多少吨？‎ ‎ 3、超市里有桃子126千克，是梨子重量的2倍。而西瓜重量是梨子的3倍，超市里有西瓜多少千克？‎ 我用了3个星期才把这本习字本写完。一共写了420个毛笔字。‎ ‎ 4、‎ 他平均每天写多少个毛笔字？‎ ‎5、 某自然保护区2005年—2010年梅花鹿只数情况如下表。（7分）‎ 年份 ‎2005‎ ‎2006‎ ‎2007‎ ‎2008‎ ‎2009‎ ‎2010‎ 数量/只 ‎32‎ ‎45‎ ‎68‎ ‎74‎ ‎80‎ ‎88‎ ‎（1）数量/只 年份/年 ‎2005‎ ‎2006‎ ‎2007‎ ‎2008‎ ‎2009‎ ‎2010‎ ‎300‎ ‎0‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎70‎ ‎80‎ ‎90‎ 根据上表中的数据，绘制折线统计图。（3分）‎ ‎（2）哪两年之间梅花鹿增长的只数最多？（1分）‎ ‎ ‎ ‎（3）预测一下，2011年梅花鹿的数量是增长还是减少，并说明理由。‎ ‎（1分）‎ ‎（4）提一个数学问题并解答。（2分）‎