2013—2014学年秋学期第一次月考

2013—2014学年秋学期第一次月考（七年级•语文）时间：150分钟    满分：150分（本卷含有5分卷面书写分，一定要用认真、端正的书写拿下这5分哦！）一、 知识积累与运用（40分）1、默写（10分）  （1）在山的那边，是海！                  。（2）              ，志在千里。            ，壮心不已。  （3）绿树村边合，                。  （4）山光悦鸟性，                。  （5）                     ，随风直到夜郎西。  （6）默写《夜雨寄北》                                     2、根据拼音写词语或给加点的字注音。（8分）（1）我认为这事非常huá jī(         )可笑。（2）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶（     ）他。（3）“行万里路”做不到了，“读万卷书”是我惟一的xiāo qiǎn（        ）。（4）可惜他弹了一会便罢，使我所闻的只是嘈杂而冗长（   ）的雨声。3、选择合适的短语填空。（4分）　　学习语文，应养成良好的学习习惯，字要        地写，话要        地说，课文要        地读，练习要         地做，作文要认认真真地完成。　　A．仔仔细细 B．规规矩矩   C．清清楚楚   D．踏踏实实4、结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项  (    )   （2分）       A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯）B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步艰难）C、斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（“宽恕”指终于放过了蝉。）D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。）5、下列对文章内容分析有误的一项是（     ）（2分）A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后仍然不停地追求它。B、《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”，年幼的作者被它吓着了。6、下列加点词语运用不当的一项是（    ）（2分）   A．因为违法经营，他的营业执照被吊销了。   B．幸亏小偷良知没有泯灭，除了包里的钱丢了之外，其他证件都在。   C．放学后，妈妈禀告晓晴，爸爸出去开会不回来吃饭了。   D．经过十年的牢狱生活，他终于获得了新生。7、请将下面的句子补充完整。（4分）　　如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将__________；如果我是春雨,我将______________。8、请选择四个不同身份的人说的话。（4分）    从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。  A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。  B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。  C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。  D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。我认为，厨师的话是_  __、裁缝是_  __、车把式是__  _、船夫是_  _ 9、名著导读。（4分）   《繁星•春水》作者冰心原名        ，诗集表现了       、童真、         三大主题，这三大主题构筑了冰心思想的内核——            二、阅读 （50分）（一）阅读下列语段，回答问题。（15分）①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。10．文中有多处使用了拟人的修辞手法，找出你最欣赏的一句，并简要说说你的理由。（3分）                                                                      11．第二段中的“点点银光”和第三段中的“春红”分别指什么？（2分）                                                                      12．文中把紫藤萝比作“瀑布”，哪些动词的运用与这一比喻非常切合？（3分）                                                                      13．选文第七自然段所说的“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，”中的“焦虑和悲痛”具体指什么而言？（4分）                                                                      14．“紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过……””句中的“流”应该怎样理解?（3分）                                                                     （二）阅读下面的文段，完成文后的练习。（19分）一枚古钱币第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们可爱的故乡。他们当中许多人都生活得不错。弗朗科•雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动力，生活是很贫苦。弗朗科•雷勃自尊心素来很强，他从不接爱别人的施舍。第二年，这些老战士要举行一次聚会。有一天，他们在朱力斯•格兰汀家聚会。格栏汀长得胖乎乎的，钱总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌上一一传着观赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然，格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后，有人提出搜身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。“你不同意搜身？”格兰汀问。雷勃红着脸说：“是的，我反对搜身。”“你是否明白，拒绝搜身意味着什么？”金币的主人不客气地追问道。“我没有金币，所以我不允许搜身。”雷勃回答。尽管如此，搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜身，但始终不见金币出来，于是注意力转到雷勃的身上。“现在，你总不见得还坚持自己的意见吧？”格兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。从此，雷勃的声誉一落千丈。直到有一天，意想不到的事发生了。格兰汀家的房子装修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币……15.请找出文中使用的成语，抄写下来。（3分）                                                             16.本文叙述了一件发生在朱力斯•格兰汀家的事情，请按要求把下面的横线填完整。（5分）时间：             人物：          起因：                 经过：             结果：           17.第一段交代雷勃丧失了劳动力，生活很贫苦，在文中起什么作用？（3分）                                                                      18.当格兰汀的金币不见了时，人们为什么都赞成搜身？雷勃为什么不同意？（3分）                                                                      19.简要概括雷勃的性格。（2分）                                                                       20、小说结尾给人留下了想象的余地，发挥你的想象，补写故事的结尾。（3分）                                                                       （三）童趣（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。21、解释下列加点的词。（4分）（1）昂首观之，项为之强           （2）以土砾凸者为邱，凹者为壑      （3）方出神                       （4）鞭数十，驱之别院           22、翻译下列语句。（4分）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。                       （2）常蹲其身，使与台齐，定神细视。                                 23、文中写了哪几件“物外之趣”？（3分）                                                                      24、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？（2分）（可用原文回答）                                                                      25、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？（3分）                                                                      三、作文（60分）过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题，写一篇500字左右的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。智恒中学2012—2013学年秋学期第一次月考（七年级•语文答题卷）一、知识积累与运用（40分）1、（1）                         （2）                                    （3）                         （4）                       （5）                       （6） 2、（1）             （2）              （3）              （4）         3、                             4、        5、        6、      7、                                                                    8、                             9、                                                               二、阅读（50分）（一）10、                                                                                                                                             11、                                                                    12、                                                                    13、                                                                                                                                            14、                                                                                                                                            （二）15、                                                                     16、时间：                  人物：                起因：                                                               经过：                                                                 结果：                                                                17、                                                                     18、                                                                                                                                              19、                                                                     20、                                                                                                                                                                                                                       （三）21、（1）             （2）            （3）            （4）           22、（1）                                                                    （2）                                                                 23、                                                                     24、                                                                     25、                                                                                               1.（1）是用信念凝成的海（2）老骥伏枥  烈士暮年  （3）青山郭外斜      （4）潭影空人心  （5）我寄愁心与明月    （6）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2.滑稽 xián wù  消遣  rǒng cháng3. BCAD4.C      5.D6.C7. 示例；吹走所有的暑热（拂去所有的烦恼，带走所有的悲伤）滋润所有的土地（浇去所有的痛苦，洒满所有的枝头）8.B、D、A、C 理由：身份不同，说的话也不一样。9.谢婉莹、母爱、自然、爱的哲学10、例：“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”。理由：这一句话运用拟人修辞手法，赋予紫藤萝花以生命，使静态的花跳动起来，突出了花的生机盎然。11．指花中最浅的部分    指春天的花   12．“垂”“流动”“泛”“迸溅”  13.焦虑是指对事业荒废的焦虑；悲痛是指对失去亲人的悲痛。14．紫藤萝旺盛的生命力感染了我，让我对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。15．光致勃勃、滔滔不绝、开怀畅饮、谈笑风生、不翼而飞、一落千丈。16.时间：第二年的有一天   人物：朱力斯•格兰汀、雷勃、老战士们起因：聚会时朱力斯•格兰汀的一枚古钱币不翼而飞了。经过：人们各个把口袋翻开让格兰汀搜身，只有雷勃拒绝并退出了聚会。结果：雷勃的名声因此一落千丈。17.暗示雷勃的悲剧。正因为他穷，别人容易以为他拿了那枚金币，为下文埋下伏笔。18.人们赞成搜身揣是为了证明自己的清白，而雷勃反对搜身，是他觉得搜身污辱了自己的人格，因为他自尊心很强。19.自尊心强，刚正不阿。20.略21.（1）通“僵”，僵硬   （2）固定用法，把……当作   （3）正              （4）用鞭子打22.（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹条理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。　   （2）时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看23．观蚊如鹤     神游山林          鞭打蛤蟆24．作者观察细致，想象奇特（见藐小之物必细察其纹理）25．反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心