2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题 新人教版

福建省永定县仙师中学2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题 新人教版（满分：100分；时间：120分钟；）一、积累与运用（25分）1、阅读下面语段，完成文后各题。（7分）    匆匆赶回圆山公园，我松了一口气。幸而这里山峦近在zhǐ chǐ，月亮尚未从山后显现。暮霭中东山染上黛色，以它为前景，这样垂枝樱花所有的枝条都披上了粉红色，仿佛把京城的春色全都揽于一身了。而且，地上竟无一瓣落英。    山巅渐明，月儿稍稍显露，开始在暗紫色的夜空中静静地升起。樱花如今正   A   着皎月，明月也在   B   樱花。这一瞬间，公园内纸罩蜡灯的光亮与人们的混杂拥挤都消失得踪迹俱无，成了唯有皓月与樱花的清朗天地。   （1）给加点字注上拼音，根据拼音写出汉字。（2分）    ①暮霭（              ）         ②zhǐ chǐ（            ）   （2）解释词语。（1分 ）    落英：   （3）在文中A  B空格中填入正确的词语。（填入相应空格的字母）（2分）    欣赏（      ）          仰视（         ）   （4）修改下面的病句。（2分）    这株垂枝樱花所有的枝条都披上了粉红色。 2、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）    大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                                     ，                                                                         。3、名著阅读。    为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞赛”活动。请按要求回答下列问题。   （1）下列表述中不正确的一项是（    ）。（2分）    A、《繁星》和《春水》是冰心创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花，形式短小而意味深长。    B、冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。《繁星》里，她不断唱出的都是对大自然的崇拜和赞颂。    C、《伊索寓言》里的动物寓言广泛采用拟人的手法，表现动物各自的习性，给人留下深刻的印象。    D、《狼和小羊》《猫和鸡》以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和烛横。   （2）简要说出《伊索寓言》中“乌龟和老鹰”的故事情节和寓意。（6分）①故事情节：（3分）                                                                                                                                                               ②寓意：（3分）                                                                                                                                                               4、依照原文默写填空。（任意选答4题）（8分）   （1）《龟虽寿》中最能表现曹操的远大抱负的是                               。   （2）《过故人庄》中体现农村优美风光的诗句是                              。   （3）何当共剪西窗烛，                           。（李商隐《夜雨寄北》）   （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄月来表达对远方朋友牵挂与思念的名句是：                                       ，                                 。   （5）                        ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）二、阅读与分析（35分）（一）阅读下面文字，完成下列各题。（8分）    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。5、解释下列加点字。（4分）  （1）太丘舍去      舍：              （2）下车引之     引：  （3）尊君在不      不：              （4）入门不顾     顾： 6、翻译下面的句子。（2分）   与人期行，相委而去。 7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分） （二）、阅读下面文字，完成下列各题。（12分）“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。　　妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回未给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万苦了。　　“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。　　“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地       （A．盯 B．看 C．望）着我。我发现事情不像我想的那么简单。　　“我把它收起来了。”　　“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不欢看她。　　“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。　　“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。　　“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。　　“送给万芳了，她是我最好的 朋友。’”　　“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，”那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”　　“不，我哭着喊了起来。　　爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他_______地点燃一支烟，_______地对我说：”小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很_______，不过带着一种不可抗拒的力量。      “您已经给我了。”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”　　我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。8、在括号里选择恰当的词语填在横线上。（1分）9、在下列词语中选择恰当的词语在横线上。（1分）   A、慢慢      B、静静      C、平静10、爸爸、妈妈对“我”送 掉羚羊这件事的反应，有什么相同和不同？（2分）                                                                                                                                                               11、文中写：“‘不！’我哭着喊了起来。”又写：“我没有理由了。”“我”是不是真的“没有理由了”呢？你的看法如何？（2分）                                                                                                                                                               12、你认为爸爸讲的话有没有理由？为什么？（2分）                                                                                                                                                                13、“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去？（2分）                                                                                 14、从课文全文来看，上面的节选部分只是一个开头，它最后一句话“他们不知道万芳是个多么仗义的好朋友”，除了说明“我”对父母的不满之外，在全文故事情节的发展上还起了什么作用？（2分）                                                                                 （三）阅读下面文字，完成下列各题。（15分）改变一生的闪念那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。　　多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小 孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了。　　她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。　　但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？通过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满 脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员 不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。　　她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。　　惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。　　时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在这里，过着平稳安详的生活。　　有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地一句话也说不出来。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找了份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但这么多年来，我一直想了一桩心愿：喊您一声‘妈妈’。” 话音刚落，女孩已泪流满面。老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 15、“心中立刻明白过来是怎么回事了”中的“ 怎么回事”是指什么事情？（2分）   16、小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？（2分）   17、“喊您一声‘妈妈’”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？（2分）   18、“望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。”句中教师的“笑”（加点）有何含义？（2分） 19、标题“改变一生的闪念”中，“闪念”指的是谁的“闪念”？文中“老师”的行为又告诉我们一个什么样的做人道理？（4分）   20、当“教师”把小女孩带回家后，她“什么都没有问，就让小女孩离开了”，如果当时“教师”对其批评教育后再让她走，其教育效果有无更好？请说明理由。（3分）   三、作文。（40分）    当你走进新的学校，看到陌生的老师，接触新的同学，学习新的课程，就像进入了一个新的天地。请以“我的新天地写一篇表达自己在新学期的生活和感受的文章。500字左右。 七年级第一次月考语文参考答案一、（25分）       4、（8分）（1）走骥伏扬，志在千里。烈士暮年，壮心子己。   （2）绿树村边合，青山郭外斜。   （3）却话巴山夜雨时。   （4）我哥悲心与明月，随哥直到夜郎西。   （5）曲径通幽处。二、阅读。（35分）（一）、（8分）5、（4分）：（1）放弃  （2）拉  （3）同“否”  （4）回头看6、（2分）和别人的好同行，却把别人丢下自己走了。7、略（2分）（二）、（12分）         （三）15、（2分）指一个小女孩因偷书被售货员抓住，而她又不肯让家长知道，所以就胡乱说了一个电话号码，正巧打到“这位教师”的家里。16、（2分）用意：①不想让小女孩做的“傻事”。②安慰小女孩，一个爱看书的小女孩犯了错误是可以原谅的，小女孩永远背着“偷书”的罪名。17、（2分）①表达了小女孩无限的感激之情；②表达了小女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈妈”的教育青年保护之恩。18、（2分）①为女孩下头出“偷书”的阴影，健康成长而感到欣慰；②为自己正确妥当的教育方式或的成功而感到欣慰。19、（4分）指老师的闪念。道理：不应该放过一个能够帮助别人的机会。20、言之有理即可（3分）