2012-2013学年度八年级语文第二学期期末检测试卷

河南省信阳市淮滨县2012—2013学年度第二学期期末检测 八年级语文试题（人教版） 一、积累与运用（28分） 1．下列词语中加点字的读音无误的一项是(      ) (2分) A. 绯红（fēi）   媲美（pì）   哂笑（xī）    即物起兴（xìng） B. 锃亮（zèng）  黝黑（yǒu）  尴尬（gān）   正襟危坐（jīn） C. 搓捻（cuō）   繁衍（yǎn）  凛冽（lǐn）   龙吟凤哕（suì）              D. 缄默（xiān）  睥睨（pì）   牟取（móu）   长吁短叹（xū） 2．下列词语中没有错别字的一项是（      ）（2分） A. 顾名思意   粗制滥造   黯然失色   广袤无垠 B. 美味佳肴   沧海桑田   焦燥不安   盛气凌人 C. 莫衷一是   合辙压韵   相形见拙   慷慨大方 D. 逢场作戏   孤陋寡闻   人情练达   冥思遐想 3. 将下列选项的序号依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（     ）（2分） 在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是         ；可以是寥寥的片言只语，也可以是          ；可以直对相知的友人，也可以朝向          ；可以是面对面的激烈争辩，也是             。      A．素不相识的陌生人            B．走了火的雷霆霹雳     C．悄无声息的一个暗示的眼神    D．不停的絮絮叨叨 4. 根据例句再仿写一个句子，写出你对人生的感悟。（2分） 　　例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 　　                                                                                                                                                        5. 一个好的网名，既要展示自己的独特的个性，又要体现高雅的志趣。如“一江春 水”。它的由来和含义是：它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水的向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（2分） 　　你给自己取一个高雅的网名是：　　　　　　　　　　　　　。 　　它的由来和含义是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．按要求填空。（8分） 　　（1）不畏浮云遮望眼，                    。（王安石《登飞来峰》） （2）                     ，中间小谢又清发。（李白 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） 　　（3）最是一年春好处，                    。（韩愈《早春呈水部十八员外》） 　　（4）无言独上西楼，月如钩。                          。(龚自珍《已亥杂诗》) 　　（5）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中对友人离去后的依依不舍和强烈的思乡之情的诗句是                        ，                          。 （6）李白《行路难（其一）》中借用典故含蓄地表达对从政仍有所期待的诗句 是                      ，                        。 7.名著阅读。（4分） 《海底两万里》           （作家）的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)，主要讲述                       的故事。（2分）     罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的《名人传》叙述了          、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们                        的                                    精神。（2分 8．综合性学习。(6分) 班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。     （1）请为本次活动设计一个开场白。(字数60左右)(2分)                                                                             。 （2）活动中，同学们交流了很多读诗心得。下面是小华的阅读感言。请你续写一句，谈谈自己的读诗感受。(2分) 品读古诗人，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；我                                                                          。 （3）活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。不过老师只说出了上联，请你接着说下联。(2分) 徜徉文海赏心悦目，                                      。 二、现代文阅读（27分） （一）阅读下列文段，完成9—13题。(15分)                                      敬  畏  自  然                                       严春友     ①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。     ②大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。     ③这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。        ④谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演 化的过程，不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?     ⑤即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在 形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 ⑥因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 ⑦因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。                                                            选自《敬畏自然》 9.请简要概括选文的内容。（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               10.文中第④段划“   ”线的文字用了什么修辞方法？在表达上有什么作用？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                     11.作者说“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”，这有什么根据？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                    12.作者在本文中表达了怎样的观点？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3分）                                                                                                                                                                                                                                             13.人类一直宣称自己是万物之灵，而作者却认为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，对此，你有什么看法？理由是什么？（3分）                                                                                                                                                                                                                                            （二）阅读下列文段，完成14—18题。(12分)    希望是一只美丽的风车 古保祥 ①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。 ②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。 ③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落? ④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。 ⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。 ⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。 ⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。 ⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。 ⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快! (选自《经典美文》206年第2期，有改动) 14.作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看．“受伤”指的是_____________________，“复原”指的是___________                                                           。（2分） 15.读②③④段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”?(3分)                                                                                                                                                                        16.父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么?( 2分)                                                                                                                                                                                17.文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                    18.“生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?(3分)                                                                                                                                                                                                                                                          三、古诗文阅读(15分) 比较阅读《岳阳楼记》与《醉翁亭记》节选内容；完成19—22题。(11分)     (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 ，高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?     (乙)已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 19．解释下列加点的字词。(2分) （1）居庙堂之高则忧其民       庙堂：                               （2）或异二者之为             为：                              20．翻译文中划线的句子。(4分)      (1) 不以物喜，不以己悲                                                                          (2) 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。                                                                                 21．甲文段抒发了作者怎样的情怀?(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                    22．乙文段中所说的“而不知太守之乐其乐也”。请说说太守都“乐”些什么?简要分析 欧阳修的“乐”和范仲淹的“后天下之乐而乐”中的“乐”的不同含义。(3分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             阅读下面的古诗，完成23—24题。(4分)                                 酬乐天扬州初逢席上见赠                                        刘禹锡                           巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。                            怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。                          沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。                             今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。     23．这首酬赠诗的第二联运用了什么手法，暗含了作者怎样的情怀? (2分)                                                                                                                                                                               24．诗的第三联是千古传诵的名句，请写出其深刻的含义。(2分)                                                                                                                                                                               四、作文（50分) 25．任选一题作文。 （1）因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露殊、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。 请根据提示，把文题“感恩          ”补充完整，写一篇不少于600字的作文。     要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感；②文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现自己班级、老师和本人的真实名字。 （2）阅读下面文字，根据要求作文。 一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：“这里如何？”老人家反问：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致，老人家说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度去看，你便会看到无数缺点。” 根据你的联想和感悟，自定立意，自拟标题，写一篇文章；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的班名，人名。  淮滨县2012—2013学年度八年级下期期末语文检测试题参考答案及评分标准  一、积累与运用（28分） 1．B  2.D 3. BDAC  4．例：人生是一出戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦 5．略。 6.（1）自缘身在最高层  （2）蓬莱文章建安骨 （3）绝胜烟柳满皇都  （4）寂寞梧桐深院锁清秋  （5）山回路转不见君，雪上空留马行处  （6）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟州梦日边  (每句1分，凡每旬中有一处错、漏、添、倒等，该题不得分) 7.凡乐纳   诺第留斯号潜艇    贝多芬   高尚品格和顽强奋斗 8．①l示例：中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海，在中华文明中蔚为大观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!(2分，要求语言流畅、优美，富有鼓动性)  ②示例：赞赏范仲俺“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。  我赞叹龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。  我敬佩文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气概。(2分，要求诗句书写正确，并注意主、渭、宾的搭配合理，谈出自己读诗的感受。)  ③示冽：漫步诗苑含英咀华 流连诗苑养性怡情    驻足诗苑撷萃寻芳(2分，要求合乎对联的要求．内容与上联相扣。) 二、现代文阅读（27分） （一） 9.（3分）选文以冷静的思索，说明人类只是自然机体的一部分，人类没有理由为一点点成就而沾沾自喜，指出与大自然的智慧相比，人类的智慧实在是相形见绌，因而提醒人们要敬畏自然，敬畏自然就是敬畏我们自己。 10.（3分）用了排比、反问的修辞方法。增强了语气，加重了力量，很好地激发了读者的情感，使读者留下深刻的印象，从而有力地阐明了宇宙中处处有生命的观点。 11.（3分）示例：因为宇宙中到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，“即使是那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分”，所以说，宇宙中处处是我们的兄弟。 12.（3分）作者主张，我们应该敬畏其他生命，敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。因为人类是自然机体的一部分，所以敬畏自然，就是敬畏我们自己。 13.（3分）示例：人应当是大自然的一部分。人与自然是相同的，破坏自然就是破坏人类的家园，相反保护自然就是保护人类的生存。 （二） 14.“高考失利”或“高考失败、高考落第”(1分) “通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷傍中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。“(1分) 15．我的的高考失利也沉重地打击了父亲(1分)我的迷惘沉沦更让父亲心痛(1分)父亲正苦思如何让我振作起来(1分) 16.我”明白了：不能这样沉沦下去，要启动生命的风车，让它转动起来，这样才能接近成功的彼岸。(2分，意思相近即可) 17．人生要获成功，必须依靠奋斗( 2分)，你越努刀奋斗，成功的可能性越大分)（意器相近即可） 18．①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复愿；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟．不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽。(意愿相近即可，①②点每点1分，答全①②③点给3分，答出第④点给3分)  三、古诗文阅读（15分） 19．(2分)（1）朝廷   （2）文中指心理活动(即两种心情)  20．(4分)要求句子语意通达，关键词要翻译出来。     A．(他们)不因外物(的好坏)和自己(的得失)而或喜或悲。     B．树林里浓荫覆盖，鸟儿到处鸣叫，游人们一离开，鸟儿们就快乐了。 21．(2分)甲文段表达了作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方 面，也含蓄表达自己愿与古仁人同道，不计较个人得失的旷达胸襟和心忧天下的远大抱负。(意思对就给分)  22．(3分)太守有三乐：一是山水之乐，二是宴酣之乐，三是乐人之乐(与民同乐)。欧阳修的“乐”是与民同乐，表明他心中有百姓：范仲淹的“乐”是先忧后乐，忧国忧民，是吃苦在前，享乐在后，立意更深。 23．(2分)用典故(或者借典抒情)。暗含作者对旧友的无尽怀念和人事全非而生的无限悲痛怅惘之情。 24．(2分)它蕴含了社会的发展规律；新事物必将取代旧事物，后来者居上。表现了诗人旷达的胸怀、坚定的意志和积极进取的乐观精神。     四、作文（50分） 25.参照2012年河南省中考语文作文评分标准评分，满分作文应占5%左右。  特别提示：对答案较活的题要灵活把握，据其接近答案和题意的程度酌情给分。