2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题

 广东省揭阳市揭西县张武帮中学2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题 新人教版       一、基础（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）①子曰：学而不思则罔，思                        （1分）②枯藤老树昏鸦，小                     （1分）③绿                  ，青山郭外斜。（1分）④曲径通幽处，禅房花木深。山                ，潭               （2分）⑤海             ，江春入旧年。（1分）⑥曹操在《观沧海》中抒发统一天下的雄心壮志的句子是：                    ，               。               ，                  。（4分）2．根据拼音写出相应的词语。（4分）①理想被(diànwū)了，不必怨恨。②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像(bèngjiàn)的水花。③我(xiǎoxīnyìyì)地伸出左脚去探那块石头，而且踩到了它。④或是无 忧无虑地嬉戏，或是(xīnkuàngshényí)地赏月。答：①        ，②        ，③                ，④                3．下列句子有语病的一项是（    ）（3分） A、“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市拾荒，供儿子读书。B、改革开放以来，我们对这个城市的变化是非常了解的。C、在转基因技术还不成熟的情况下，消 费者应谨慎食用转基因食品。D、我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写景象色的话。（80字之内） 零落 繁密 丰硕 稀落 蜂围蝶阵 多姿多彩 心惊肉跳答：                                                                                                                                                             二、阅读（45分）                                    （一）（17分） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—《学而》 ②曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”—《学而》 ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”—《为政》 ④子曰：“学而不思则罔，思                 。”—《为政》 ⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”—《为政》 ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”—《里仁》 ⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”—《述而》 ⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”—《泰伯》 ⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”—《子罕》 ⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”—《卫灵公》6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(    )（3分）A、见不贤而内自省也/ 见二虫斗草间B、见不贤而内自省也/ 有朋自远方来C、择其善者而从之/ 其恕乎D、三人行，必有我师焉/ 有一言而可以终身行之者乎7．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）知之为知之，不知为不知，是知也。答：                                                                             8．当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“              ，            。”从第十则来看，孔子所提倡的“恕”的内涵是：“               ，              。”（用原文语句回答）（4分）9．按要求给下列各句分类。（填写句子的序号即可）（4分）A、己所不 欲，勿施于人。  B、知之为知之，不知为不知，是知也。B、三人行，必有我师焉。 D、吾日三省吾身 E、学而时习之，不亦说乎？F、学而不思则罔，思                 。G、人不知而不愠，不亦君子乎？H、择其善者而从之。①写学习态度的句子有                                ②写学习方法 的句子有                                ③写修身做人的句子有                                10.选择恰当的名句、成语填入空格中。（只填序号）（3分）A、三人行，必有我师 B、温故而知新C、不亦乐乎①“    ”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒剩饭”，没意思。这是不对的。②要想取得学习上的进步，必须学会拜师。除学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“    ”，这话一点不假。③为办好这期的黑板报不少同学设计刊头、撰写稿件、编辑资料，忙得“    ”。                   （二）《走一步，再走一步》（13分）    ①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”     ②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”    ③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”    ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。    ⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”      ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。    ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。    11.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”句中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）答：                                                                                                                                                          12.在⑥⑦段中找出“我”下石架时心理变化的词语。 （3分）答：                                                            13.你认为第⑧段哪一句能揭示文章主旨，请写出来。 （3分）答：                                                                          14.文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。（4分）答：（1）                                                                        （2）                                                                                             （三）抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。15. 结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（3分）答：                                                                        16. 简要说说第⑧段加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）答：                                                                       17. 文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）答：                                                                                                                                                   18 文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）答：                                                                                                                                                  三、作文（50分） 要求：（1）书写工整、规范       （2）写成一篇记叙文；　　   （3）要结合 自己的经历，写出真实的感受；       （4）不少于500字。