2012-2013学年七年级语文第二次（12月）月考试题 新人教版 一、语文积累与运用（25分）1、下列加点的字读音完全正确的是（ ）（2分 ）A、粼粼（lín） 匿笑（nì） 陛下（bì） 御聘（pìng） B、爵士（jué） 滑稽（jī） 赏赐（chì） 哞哞（mōu） C、踉跄（qiàng） 孪生（nuán） 边塞（saì） 颓唐（tuí） D、犄角（jī） 攥着（zuàn） 树杈（chà） 寒颤（zhàn）2、下列词语书写有错误的一项是（ ）。 （ 2分 ）A、峰峦 堕落 憔悴 海枯石烂 B、篡夺 静谧 崩塌 惊慌失错C、匿笑 虐杀 嫌恶 各得其所 D、诀别 祷告 霎时 更胜一筹3、下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（ ）（ 2分 ）A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。C、有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患，不愿再冒风险放手一搏。D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。4、下列句子没有语病的一句是（ ）。 （2分）A 暑假终于总算结束了，我们又开始了新一轮的学习。B 他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。C 承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文明，龙的子孙谁不爱自己的国家？D 所有的作业都完成了，只剩下老师布置的听写作业还没完成。5、根据提示理解填空。（8分）① 志在千里； 壮心不已。②王湾“ ， ”（《次北固山下》）表现的是浓郁的思乡思亲之情；白居易 ， （《钱塘湖春行》）抒写的是对美好春天的喜爱之情；马致远“ ， （《天净沙•秋思》）表达了诗人飘零在外的思乡怀亲之情。6、名著阅读《繁星》《春水》（4分） 《繁星》《春水》是 在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对 的歌颂，对 的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。7、综合性学习 （5分） “让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。现在班上举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动，请你参加：① 温馨回忆：你能 忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来（1分） ② 深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句（写下来）：（2分） ③ 情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的心中，祖国是家，大陆是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？（1分）为什么？（1分） 三、阅读理解（20分） （一） 阴影与阳光 （ 10分 ）14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。 这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任 课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，则准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！ “好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人 ，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。 “你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面他进门，听到了妻子的话，打趣道. “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气到有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影 社取照片的，取完照片，回来的路上觉得今天听热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了。” “骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！” “儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，等我找上来也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道理！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！” 父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，儿子停止了抽泣，听得很专注。 不错，小蒙的爸爸取了照片的路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心理，太需要阳光。
8、小蒙前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（2分）
9、小蒙今天为什么会“眼泪越流越多”？（2分）
10、妈妈叫小蒙接受怎样的教训？理由是什么？你认为妈妈的理由是不是充分？为什么？（3分）
11、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小蒙？为什么？（3分）（二）最美的书包（10分）每当我看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得好远好远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！终于向母亲开口了。“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从 来不喜欢串门原妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！“好好学习。”她依然平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和初中，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为 我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。12.记叙有顺叙、倒叙、插叙，本文属于 （1分）13.文中加波浪线的句子改为“那是妈妈做的花格子书包”好不好？为什么？（3分）
14.文中加横线的句子中“居然”一词如果换成“果然”，表达效果有什么不同？（2分）
15.文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子是：（2分）
16.请用自己的语言具体地描写一下“我”接到新书包后的心理活动。（2分）
三、文言文（15分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 17、解释下列加粗字的含义（1分）内集： 俄而： 18.句子翻译（4分）⑴．撒盐空中差可拟：⑵．未若柳絮因风起：19.文章理解（5分）⑴．你认为“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”哪个比喻好？为什么？（2分）
⑵．文章结尾补充交代了谢道韫的身份有什么作用？ （2分） ⑶．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? （1分）
20、请写出另外一句咏雪的名句（1分） ： 天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D． 这首小令用极有限的字句， 塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。22. "枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分） 四、作文。（40分）28、请以“给我 ”为题作文，要求：①在横线处可选“一双翅膀”、“一个微笑”、“一点鼓励”、“一个自己的空间” 等，也可选其它。②立意自定，可以记叙经历，抒发感情，展开想像……③不少于600字，不得出现真实校名、姓名，否则扣分。
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