2013-2014学年七年级语文下学期第一次月考试卷及答案

2013-2014学年七年级语文下学期第一次月考试卷满分100分，作答时间90分钟 积累与运用（22分）1．给加下划线的字注音或根据拼音写出汉字。（4分）瘫（    ）痪    菡（    ）萏    qī（    ）斜    ɡān（    ）尬2．下列句子有错别字的一项是（        ）（2分）A．我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。B．她憔悴的脸上现出央求的神色。C．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。D．我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。3．下列关于作者、作品表述有误的一项是（      ）  （2分）A．《荷叶  母亲》作者是冰心，她的原名叫谢婉莹，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。B．海伦﹒凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。C．《论语》是儒家的经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。D．《金色花》的作者泰戈尔是俄国文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。4．按要求填空（8分）（1）                 ，志在千里。（《龟虽寿》（2）绿树村边合，                 。（《过故人庄》）（3）我寄愁心与明月，                。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）曲径通幽处，                  。（《题破山寺后禅院》）（5）《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：    “                        ，                       。”（6）子夏曰：“                ，                 ，仁在其中矣。”5．名著阅读（6分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”（1）上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做                    （2分） （2）根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（4分）孙悟空性格特点是                                          唐僧性格特点是                                            阅读理解（38分）文言文阅读（12分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《论语》十二章（节选）    子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”    曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 6．解释下列加粗字（4分）（1）公欣然曰（           ）  （2）撒盐空中差可拟（           ） （3）吾日三省吾身（           ）  （4）四十而不惑（         ）7．翻译下列句子（4分）（1）白雪纷纷何所似？ （2）温故而知新，可以为师矣。 8．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分） 9．“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习的方法、            、               。（2分） （二）我的老师（节选）（10分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?10．给这几段文字拟个小标题                （2分）11．选文中(甲)处应填_____________；(乙)处应填_____________。（2分）A．糊里糊涂    B．迷迷糊糊    C．模模糊糊    D．稀里糊涂12．一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”? （3分） 13．本文全篇用第三人称指代蔡老师，文中划线处却改用第二人称“你”，表达效果有什么不同？（3分）   （三）32个未接电话(16分)①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了！我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了！怎么这么陌生？原来我们搭错车了！我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话！20条信息！在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！ ⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了，以后出门一定要记得带手机。”⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧！以后，我一定会变得坚强起来！           14．选文为什么用“32个未接电话”为标题？（4分）   15．从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序？主要作用是什么？（4分）   16．请运用选文的相关内容，在文中的“我”和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征。（4分）   17．选文的第②⑤语段都写到雪，心情有什么不同？这说明什么？（4分）   作文（40分）从下面两道作文题中任选其中一个题目来写作文题一：书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！请以“书包里的故事”为题写一篇不少于500字的作文。作文题二：         真好要求：在横线上填上适当的词语，把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。班级        姓名                座号                                                                                        参考答案积累与运用tān  hàn  攲  尴AD（1）老骥伏枥  （2）青山郭外斜  （3）随风直到夜郎西  （4）禅房花木深  （5）学而不思则罔，思而不学则殆  （6）博学而笃志，切问而近思5．（1）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）（2）①孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）（说明：“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可）二、阅读理解（一）文言文阅读6．（1）高兴地（2）相比  （3）自我检查，反省  （4）迷惑，疑惑7．（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。8．这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。9．学习的乐趣、为人态度(二) 我的老师10．梦里寻师11．B　C　点拨：甲处的“迷迷糊糊”是自己睡觉睡迷糊了，而乙处的“模模糊糊”是指话说得不清楚。12．因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。　点拨：因为作者爱戴老师，假期又要同老师分别，所以才会觉得假期漫长。13．使用第二人称更便于直接抒情，把作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。（三）32个未接电话14.因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱；最令“我”自责和感动。（4分，从妈妈和“我”的角度说各2分。）15.插叙（2分），补充说明家庭情况和事情的来龙去脉（2分）。16.示例： “我”：“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事；“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎，“流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省；妈妈：“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’”等表现妈妈的慈爱和宽容。（4分。人物性格和相应的内容各2分，性格至少分析两个方面。）17.前者是激动、兴奋、喜悦的心情，后者则是沮丧、难过、失落的心情；说明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。（4分）三、作文（略）