七年级语文上学期第一次月考试卷班级： 姓名： 计分： 一、积累和运用（24分）1、下列词语中，加粗的字注音全正确的一组是（ ）（2分） A、诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo） B、痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ） C、凝成（nínɡ） 嶙峋（shún ） 虾蟆（ xiā ） D、瞬间（xùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）2、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A、小心冀冀 前图茫茫 昂然挺立 B、心惊肉跳 夏蚊成蕾 暮色四和 C、庞然大务 万花灿烂 明查秋豪 D、盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得3、选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）(2分) A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D、山那边的山啊，铁青着脸。4、选出下列有语病的一句（ ）(2分) A、过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。 B、小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C、国家、社会、学校和家庭应依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 D、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。5、下列句子中加粗成语使用不当的一项是（ ）（2分） A、爸爸妈妈每天东奔西跑，忙得不亦乐乎。 B、刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C、我的同桌听课专心，思考严密，做事更是一丝不苟。 D、李明每天都向老师请教问题，他可真是不耻下问啊！
6、结合语境理解下列句中加点的词语，不正确的一项是（ ）（2分） A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。） B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。） C、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D、是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）7、名著常识。（2分） 《繁星》《春水》的作者是 ，在诗集中，她把 视为最崇高最美好的东西。8、填空：（8分） （1）《 》是记录孔子及其弟子言行的书，是儒家经典著作之一。 （2）孔子用“ 、 ”告诉我们要把学习和思考结合起来，才会有好的学习效果。 （3）子曰：“ ，见不贤而内自省也。” （4）神游其中， 。（《童趣》） （5）子曰：“其恕乎！ ， 。” （6）子曰：“岁寒， 。”9、综合性学习：（2分）亲爱的同学：你经过小学六年的学习，现在来到了黄兴中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。 围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是： （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 二、课内文段阅读 (13分)暮色苍茫，……我听到了杰克和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。A我小心（）（）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。B“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现，每当我感到前（ ）茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。10、选文运用第 人称叙述。（1分）11、语段中画线句子A运用了 （人物描写方法），画线句子B运用了 （人物描写方法）。（2分）12、文中最后一段中，加点词“经验”指的是：（用原文回答）（2分） 13、找出我爬下悬崖的心理活动的词语或句子。（3分） 、 、 14、从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（2分） 15、生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？写出来。﹙3分﹚ 三、阅读《童趣》，完成16—23题。（21分）童趣 余忆童稚时，能张目对日，（ ），见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，（ ）。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16、《童趣》围绕文眼 ，写了哪几件事？（2分） 17、请你说说下面加粗词的意思（4分）（1）项为之强（ ） （2）鹤唳云端（ ） （3）作青云白鹤观（ ） （4）二虫尽为所吞（ ）18、写出两个出自本文成语并解释（2分） 19、请你翻译下面语句。（4分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。译文： （2）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文： 20、第三段中具体表达“神游其中，（ ）”的句子是？（2分） 21、 文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，（ ），见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？（2分） 22、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）23、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）答： 四、阅读下文，完成24—27题。（8分）仙人掌花看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。24、文中说，“仙人掌花”是“一朵异常漂亮的花”。它的“异常漂亮”具体表现在哪里？（2分） 25、结合上下文说说第八段中“谁想夏天一到，奇迹竟发生了”一句中“奇迹”一词指的是什么？（2分） 26、文中划线的句子语言极富表现力，请稍作赏析。（2分） 27、通读全文，请找出文中揭示主旨的句子。（2分） 五、阅读下面文段，完成28—29题。（4分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架
也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的（ ）般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了（ ）的流动的瀑布。28、这段文字运用的修辞方法有哪几种？（说出两种，并举例）（2分） 29、点明全文主旨的一句话是哪一句？（2分） 六、作文。（50分）30、给自己积极的心理暗示，会让我们获得更多的成功。请以“其实，我真的很棒”为题，写一篇作文。要求：（1）字迹工整 （2）不出现真实的人名。 （3）不少于500字。
七年级语文月考试卷参考答案1、B 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、冰心（谢婉莹） 母爱 8（1）论语 （2）学而不思则罔，思而不学则殆 （3）见贤思齐焉 （4）怡然自得 （5）己所不欲，勿施于人 （6）然后知松柏之后凋也 9、略 10、一 11、动作 语言 12、不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。13、我顿时有了信心 我的信心大增 我产生了一种巨大的成就感 14、爱孩子（慈爱或充满爱心） 善于引导教育孩子（有教育智慧） 15、略 16、物外之趣 观蚊成鹤 神游山林 鞭打虾蟆 17、（1）同“僵”，僵硬 （2）鸣叫，鸟鸣 （3）景象，景观 （4）被 18、略 19、略 20、以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。21、总领全文或者引出下文。22、癞虾蟆 土砾凸者（土砾） 丛草（草） 23、善于观察和联想、想象 24、12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。 25、开出了十分美丽的花朵 26、修辞手法1分，描写对象及其特点1分 27、美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。28、略 29、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
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