2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题

2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题 新人教版亲爱的同学们，新学年已经过去了一半了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；流淌悦耳的朗朗书声，醉心斑斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习……让我们爱上语文，播撒希望。 请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、基础知识积累（21分）1、根据拼音写出相应的汉字，要求书写规范、工整、美观。(3分)    语文的mèili在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲yōu yáng的音乐，cháng yáng于书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅 知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？﹙    ﹚           ﹙     ﹚          2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(     )  （1分）　A.有人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。　B. 在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。　C.他一口气读完这篇文章，不禁拍案而起，大为折服。　D.李校长来到我们营地，和我们一起唱歌、跳舞，共享天伦之乐。3、找出下面语段画线处的病句，请改正过来。(2分)生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！⑴第   处搭配不当，应修改为                             ⑵第   处语序不当，应调整为                            4、名著阅读：（6分）“当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再 宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。”(1) 上面一段话出自名著          ，该名著的作者是              。（2分）(2) 请写出这部名著中的两个精彩故事的名称。(上面选文除外，每个不超过10字)(2分)                                                                             (3) 请简要说出这部名著中的主人公要去当“海盗”的原因。 (写两个)（2分）                                                                         5、根据下面的示例，仿写句子，写出你对文学的感受。（3分）例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。文学是         ，               ，                                  。 6、古诗默写：（6分）（1）东风不与周郎便，                   。（杜牧《赤壁》）     （2）中庭地白树栖鸦，                  。（王建《十五夜望月》）（3）宁信度，                  。（韩非《郑人买履》）(4)然而当初她的芽儿，                   ，洒遍了牺牲的血雨。（《成功的花》）(5) 《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：                          ，                                二、 阅读（36分）阅读古诗，完成7～8题。（4分）闻乐天授江州司马①元  稹  残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪②九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。[注]①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军。公元815年，白居易因事得罪权贵被贬为江州司马。②谪（zhé）：封建官吏降职或远调。7、诗作最后一句中 “寒”字的双关意义是什么？（2分）                                                                             8、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）                                                                                                                                                                 阅读文言文，完成9～11题。（12分）【甲】夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。                     （沈复  《幼时记趣》节选）【乙】林子夜对客，有物粉羽①，飞绕烛上，以扇驱之，既去复来，如是者七八，终于焦首烂额，犹扑扑必期以死，人莫不笑其愚也。予谓声色利欲，何啻②膏③！今蹈④之而不疑，灭其身而不悔者，亦宁免为此虫笑哉？噫！ （林昉  《赴火虫》）【注释】①有物粉羽：一种翅膀有粉的虫子。②啻（chì）：只。③膏：油脂。④蹈：投入。9、解释下列句中加粗的词。（4分）①私拟作群鹤舞空（      ）     ②项为之强（      ）③以扇驱之      （      ）     ④亦宁免为此虫笑哉  （      ）10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）①心之所向，则或千或百果然鹤也。___________ __________________________________________________________          ②人莫不笑其愚也。_____________________________________________________________________           11、【甲】【乙】两文都与昆虫有关，但表达的主题不一样，请概括说明。（4分）【甲】主题__________________________________________                             【乙】主题                                                             现代文阅读，完成12～19题（20分）（一）设置密码（孙道荣）    为了防范儿子擅自使用电脑，我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来，他总是能想办法找到钥匙；将房门钥匙带走，他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家，他也会乘你洗澡或者上厕所时，钻个空子，溜进卧室过把电脑瘾。 无奈，我们将电脑设置了密码。为了便于记忆，我们家的存折密码都是儿子的生日。电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁，看他还有什么辙。    星期天，我们有事出门，留下儿子一个人在家。卧室门开着，省得他又干出什么冒险的事情来，反正电脑有密码保护。我们失算了。下午回到家，小东西正埋头电脑前，眼睛玩得发直，连我们开门进屋，也浑然未觉。密码被他破解了。 我们赶紧修改密码。吃一堑，长一智，这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。我们决定换成他妈妈的生日来做密码。这小子，我和他妈妈的生日，告诉他无数遍，可他就是记不住，这让我们很失落。    又一次出门，我告诫儿子，不准碰电脑。儿子很乖巧地说，我知道你们换了密码，想上也打不开电脑了啊。我暗自好笑，谅你也解不了，没心没肝的东西，谁让你连爸爸妈妈的生日都记不住?    晚上回家，儿子果然安静地在做作业，呵呵，密码有效。    可是，走进书房，我却大吃一惊，几只抽屉被翻得乱七八糟，就像被贼洗劫过一样，赭红色的户口簿，摊放在显眼的地方，我立即明白了。看来儿子为了破解我们的密码，真是煞费苦心啊。我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生 日，可惜不是因为亲情，而仅仅因为它们可能成为密码。    伤感，无奈，愤怒。①    又得改密码了。简单的，对付不了儿子；弄个复杂点的吧，一不留神，连我们自己也会忘记。思来想去，颇伤脑筋。妻子忽然一拍脑袋，有了，用他奶奶名字的全拼，儿子不知道奶奶的名字，更不会想到我们会用他奶奶的名字来设置密码。这其实仍然是一个简单的密码，母亲的名字只有九个拼音字母，但是，对儿子来说，这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。这次密码修改后，儿子果然一直未能破解。    电脑安全了。我却高兴不起来。②    儿子不能解开我们的密码，无法擅自打开电脑，这固然是我的初衷，可是，他不能破解，也让我很矛盾，很失望。其实儿子只要对我们这个家，对自己的亲人多关注一点点，我们设置的密码，就都很容易破解的啊。孩子，你很聪明，但你缺少的，是对自己亲人的了解和关爱啊。12、文中写“我”三次设置密码。三次密码各是什么? 结果如何?（3分）    第一次：                       结果：                            第二次：                       结果：                                                    第三次：                       结果：                                                13、文中画线句①“伤感，无奈，愤怒”的原因是什么? 请用文中的原句回 答（2分）__________________________________________________________________14、为什么“电脑安全了。我却高兴不起来。”（画线句②）? （2分）__________________________________________________________________ 15、结合全文，说说作者对我们寄予了怎样的希望。（2分）__________________________________________________________________                                                                                                                                         （二）布   鞋    （11分）①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布 片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“  阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那  阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在  阉子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景 。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。       16、 文章以_____________为线索，通过对               的问忆，表达了                                                                                            _____________之情。（3分） 17、请从 第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在在下面的横线上（2分）                                                                                                                                        18、认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分）多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底 。                                                                                                                                                                                                                                          19、联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（3分）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。                                                                 三、作文(40+3)20、         最美丽的               先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。[写作要求]1、请先写出完整的题目。       2、除诗歌外，文体不限；600字左右。         3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。   题目：最美丽的                    初一语文答案 果真（觉得它们）是鹤了。②人没有不笑它愚蠢的。11．【甲】  主题：表现童真童趣。【乙】主题：讽刺那些为追逐名利而不顾一切、毁灭性命的愚蠢之人。12、第一次：儿子的生日，轻易破解。第二次：父母的生日， 翻户口本破解。第三次：奶奶的名字的全拼，未能破解。 即可，3分）19、这一动词生动形象（传神）地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。或：“深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵”。或：“表现下对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情”。20．略