七年级语文下学期《第四单元》复习训练（A卷）及答案

七年级语文下学期《第四单元》复习训练（A卷） 一、基础知识及应用（30分）（一）选择题（21分，每小题3分）1．画线字注音有误的一组是（3分）A．滑稽（jī ）  　混沌（dùn）   随声附和（hé）B．陛下（bì）  　矜持（jīn）   绿草 如茵（yīn）C．御聘（pìn）  　劳碌（lù）    钦差大臣（qīn）D．头衔（xián）  　浓郁（yù）   眼花缭乱（liáo）2．下列句子有错别字的一项是（3分）A．我穿了这样的衣服，就可以辩别出哪些是聪明人，哪些是傻子。B．像黄昏时星星的显现一样，起初模糊，后来明晰，这位英雄的像终于站在面前了。C．彼此是朋友，连在一起粘在一起的朋友，何必故意为难呢！D．各色各样的花朵在园中铺展出一片锦绣。3．句中画线字解释有误的一项是（3分）A．我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。呈报：报告（上级）。B．这布是美丽的！精致的！无双的！无双：没有第二个（能够相比）。C．“要说出身名门，——”芍药端庄地颔首微笑。颔首：低着头。D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。滑稽：（言语、动作等）引人发笑。4．修辞手法与例句相同的一项是（3分）右手握着拳，向前方伸着，筋骨突出像老树干。A．立石像的台子是用石块砌成的。B．除了你们，世间就没有石块了吗？C．骄傲如隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝嫩芽。D．晴和的阳光照在新路上，块块石头都露出笑脸。5．下列画线词语感情色彩 发生变化的一项是（3分）A．上面那石头生气了，又怕失了自己的尊严。B．他是我们全班的骄傲。C．石像看见人们这样尊敬他，当然就禁不住要骄傲了。D．难道你们想跟我平等吗？6．选择下列句中有语病的一项（3分）A．我们下决心，决不辜负母亲的恳切希望。B．今年52岁的王医生，是我国首批采用内窥镜的医务人员。C．库车是石代西域龟兹的故地，织毯业有着悠久历史。D．众多的人物都被塑造得血肉饱满，活灵活现。7．下列说法正确的一项是（3分）A．《皇帝的新装》一文的线索就是两个骗子给皇帝做并不存在的“新装”。B．《皇帝的新装》一文所写的事并非生活中所有，看起来是夸张的，所以不能令人信服。C．对三次察看织布的描写，写老大臣较详，皇帝其次，另一位大臣较略。D．幻想是童话的基本特征，没有幻想就没有童话。（二）积累运用（9分）1．辨别同义词，可以从几个方面着眼：A．词义的轻重， B．范围的大小， C．搭配 的习惯，D．感情的褒贬。辨别下列各组同义词，应从哪个方面着眼？将相应的序号填到后面括号内。（2分）（1）发扬——发挥（　　　　）　　　　　　（2）局面——场面（　　　　）（3）热烈——炽烈（　　　　）　　　　　　（4）爱护——溺爱（　　　　）2．将下列句子组成一段句意连贯的话。（3分）A．基础本来包括德育、智育、体育几个方面，但人们往往只看到了智育。B．这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。C．但是有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄。D．智育包括书本知识，非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习。E．中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。F．书本知识又包括教科书和课外读物，人们又往往只看到教科书。排列好的顺序____________________________________3．发挥你的想象力和联想力，在下面两歌词后各加一些话，使之构成两个完整的语段。（4分）（1）生活像一条路，______________________________________________________（2）生活像一首歌，______________________________________________________ 二、阅读（30分）（一）（18分）这样，皇帝就在那个富 丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乘乘！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。①“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了起来。②“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声的传播开来。③“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”④“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1．第①④两段中的“最后”是否指同一时间？（2分） 2 ．文段运用了多种描写方法，较主要的一项是（2分）（　）A．心理、语言、场面描写　　　　  B．心理、神态、场面描写C．语言、神态、场面描写    D．心理、语言、神态描写3．“天真”在文中的正确含义是（2分）（　）A．形容声音甜美      B．形容单纯 幼稚C．形容心地纯洁      D．形容无所顾忌4．下面是对文章安排小孩子说出真话的理由的分析，其中不当的一项是（2分）（　）A．因为官员们为保官职不敢说真话。B．因为市民们怕别人说自己太愚蠢不敢说真话。C．因为小孩子心地纯真，无私无畏，所以说了真话。D．因为官员、市民们为了维护皇帝的尊严不便说真话。5．第③段的话和第④段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画人们怎样的心理？（2分） 6．对第④段画横线的句子的含义理解不当的一项是（2分）（　）A．皇帝企图以骄傲的神情来掩盖内心的恐慌。B．皇 帝要以完成“游行大典”给臣民们做出“行必果”的榜样。C．作者要以这笔描写，揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。D．作者要以这笔描写，把皇帝穿新衣参加游行大典这场丑剧推向一个更有趣的高潮。7．这对段文意的准确概括应是 （2分）（　）A．百姓猛然醒悟      B．小孩心纯揭骗C．皇帝丑态百出      D．内臣自欺欺人8．从这段文字可以看出皇帝的又一 个性格特点是（2分）（　）A．昏庸愚蠢   B．虚伪狡诈  　　C．穷奢极欲  　D．顽固不化9．《皇帝的新装》一文的主题是（2分）（　）A．皇帝和大臣是一群愚蠢可笑的人。B．要善于识别那些伪装巧妙的骗子，否则就会上当受骗。C．揭露和讽刺了以皇帝为代表的封建统治者的虚伪和愚蠢。 （二）12分　　蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多，你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着嗽叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着嗽叭，唱着歌飞走了，却被蜘蛛网贴住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过 ，不料被这小小的蜘蛛消灭了。1．文中出现了两个错别字，请改正过来。________________________________（2分）2．“要说不是这样”中“这样”指代的是________________________________。（2分）3．蚊子战胜狮子的主要原因是（2分）（　）A．蚊子比狮子主动、勇敢    B．蚊子比狮子有更多优势C．蚊子能以己之长克敌之短    D．蚊子有极强的自信心4．蚊子第一次吹喇叭与第二次吹喇叭的原因各是（2分）（　）A．第一次吹喇叭认为自己比狮子本领高强，流露了骄傲情绪。第二次是得胜后骄傲自得，炫耀自己的胜利。B．第一次是心里害怕，用喇叭壮胆。第二次有意向狮子示威。C．第一次是显示自己的胜利的把握，充满自信心。第二次是宣扬自己的功绩。D．第一次是吹喇叭威吓狮子。第二次是获 胜后喜悦心情的流露。5．文中“不料”一词的意思是____________。（不超过4个字）（2分）从解释这个词义入手，分析一下蚊子在临终前没认识到自己失败的真正原因是________________6．本文讽刺的是（2分）（　）A．取得成绩，就得意忘形的人。B．盲目骄傲自满自足的人。C．打败大人物却被小人物打败的人。 三、写作（40分）课文《花的话》最后说小男孩把二月兰送给他敬爱的老师，他会怎么送？老师会怎样表示？场景如何？等等。请你发挥自己的想象与联想，自拟题目，用第一人称写一篇500字左右的文章。   参考答案一、（一）1．A　2．A　3．C　4．C　5．B　6．A　7．C（二）1．（1）C　（2）B　（3）A　（4）D2．ＥCADＦB3．略二、（一）1．两个“最后”不是指同一时间。2．A　3．B　4．D　5．第③段中是转述孩子的话。第④段中是大家发表自己的看法，刻画人们怕别人说自己愚s蠢而不敢说真话。6．B　7．B　8．D　9．C（二 ）1． 嗽—喇　贴—粘2．“你并不比我强”3．C　4．C5．出乎意料，盲目自大，骄傲自满。6．B三、略