2012-2013年八年级语文下学期调查测试卷及答案

2012-2013年八年级语文下学期调查测试卷一（22 分）1.阅读下面一段文字，并按要求回答问题。（4 分）    “十一”黄金周期间 ，“品味原汁原味的传承淮扬菜，参观名幅其实的罕见府衙大堂”成为人们游览“文楚州”的首选。据了解，自楚州区的“淮安府署”被国务院认定为“全国重点文物保护单位”以来，共已接待省内外十万多的游客。此外，“淮安府署”周边的相关环境整制工作也已着手开始。① 给文段中加粗字注音。  承                 着          ② 找出文段中的两个错别字并加以改正。          改为                        改为          2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4 分）    ①汉字是世界上最古老的文字之一，大约已有六千年左右的历史。②现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。③在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。④一个字一个音节，绝大多数是形声字的比例相当高。⑤现代汉字已实现部分简化，更具实用价值。修改①：                                                      修改②：                                                      3.阅读下面的文字，回答问题。（6 分）① 假如你的班级正在举行“来洪泽，我是导游”主题实践活动，其中一项内容是为洪泽设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、旅游胜地、美食之乡”这三个方面中任选一个方面设计一张介绍楚州的“名片”（句式不作要求，60字以内）。（4 分）示例：［名片正面］历史名城--南京［名片背面］中山陵安葬历史伟人，明故宫目睹王朝兴替，源远流长的长江浸润着这座千年古都。［名片正面］                       ［名片背面］                                                                 [来源:Z.Com]                                                              ② 在设计名片的过程中，假如你想将一些景区的代表图片印在名片上，你该如何向单位领导提出改进建议（30 字以内）? (2分）[来源:学#科#网]     [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z+xx+k.Com]                      [来源:学§科§网] 4.诗、文名句填空（①-⑥ 题为必答题；⑦-⑩ 题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以 上，只批阅前两题）。（8 分）必答题：①                       ，恨别鸟惊心。（杜甫《 春望》）②                      ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《 泊秦淮》）③                      ，留取丹心照汗青。（文天祥《 过零丁洋》）④与君离别意，                         。（王勃《 送杜少府之任蜀州》）⑤ 落红不是无情物，                       。（龚自珍《己亥杂诗》)⑥ 几处早莺争暖树，                       。（白居易《 钱塘湖春行》）选答题：⑦ 不畏浮云遮望眼，                         。（《登飞来峰》)⑧ 荡胸生曾云，                               。（《望岳》)⑨ 角声满天秋色里，                        。（李贺《雁门太守行)⑩ 无限山河泪，                       。（《别云间》)                                     二（68 分）（一）阅读下文，完成5-8题。（18分）口技(林嗣环)　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北隅，施八尺屏幛。口技人坐屏幛中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障 中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，丈夫呓语。既而儿醒，大啼，丈夫亦醒。 妇抚儿，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍童声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。　　满坐宾客，无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　未几，夫齁声起，妇拍儿，亦渐拍渐止。微闻有鼠，作作索索，盆器倾侧。妇梦中咳嗽。　　宾客意少舒，稍稍正坐。　　忽一人大呼「火起！」夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢 夺声，泼水声：凡所 应有，无所不有；虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。　　于是无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，欲先走。　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。5.解释加粗的字（4分）①满坐寂然                  ②便有妇人惊觉欠伸                ③宾客意少舒                 ④不能名其一处                     6.解释句子（4分）①中间力拉崩倒之声。②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。7.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？（5分）8.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？（5分）（二）阅读下列短文，完成9-12题。（18分）                    人是微生物群居体   （黄月平）   你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1公斤的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、 细菌和病毒组成的混合体，可以被看作 是超个体或微生物群居体的一个最好例子。    最近，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并阐述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细 胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌。    幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫系统紧密合作，帮助我们抵御疾病的侵扰。这项研究的负责人说：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于心脏病、某些癌症、甚至于一些神经疾病的研究。9.本文主要说明了两个方面的内容，请分别概括。(4分)10.第二段划线处运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)11.第三段中“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语？为什么？(5分)12.结合生活实际，谈谈本文对你有什么新的启发。(5分)（三）阅读下 列短文，完成13-17题。（22分） 玉兰花的记忆    （卢  玮）①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。    ②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有 花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。    ③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让 前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。    ④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到 花香哦。”我才猛然记起。     ⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。    ⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!    ⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不 够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏 天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。    ⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。    ⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。13.文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?(4分)14.文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记 外，还表现了什么? (4分)15.文章第⑥段说 小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。(4分)16.请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。 （5分）17. 文章最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。（5分）                                                                  18.阅读下面的文字，完成作文。（40 分）    有这样一个小故 事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？第一个徒弟回答：“置之 不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个土地不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好！”听了他的回答，大师微微颔首，目光中流露出赞许的神情。这个小窟窿就像是我们犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。请以“改正错误”为话题，写一篇 文章。要求：1、立意自定；2、文体自选（诗歌除外）；3、题目自拟；4、不少于600字；5、文中不得出现真实的地名、校名、人名。   参考答案1.（1）承chén g 着zhuó （2）幅改为副 制改为治2.（1）去掉“大约”或“左右” （2）删去“绝大多数是”或“的比例相当高”。3.（1）略（2）建议中要有具体的做法和增加图文背景的宣传价值，注意说话语气。4.（1）感时花溅泪 （2）烟笼寒水月笼沙 （3）人生自古谁无死 （4）同是宦游人 （5）化作春泥更护花 （6）谁家新燕啄春泥 （7）自缘身在最高层 （8）决眦入归鸟 （9）塞上燕脂凝夜紫 （10）谁言天地宽5.略6.略7. 首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。8.  “伸颈”“侧目”描写入神专注之状，“微笑”，刻画心领神会之态，“默叹”写出为表演者技艺所  折服，但在全场静默的情况下不便拍案叫好的神态。这些动作和神态烘托了口技表演者的极大的艺术魅力，他完全征服了听众。[来源:学#科#网]《人是微生物群居体》9.人体内的基因大部分来自于细菌   细菌对人们的身体有益10.列数据  为了说明人体内的基因大部分来自于细菌11.不能  因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一 点，而“吞噬”“抢夺”等词带有对人伤害的意思，所以不能换。12.开放性题，无唯一答案。可结合实际，围绕最后一句 话谈新启发。《玉兰花的记忆》13.慷慨大方，热情助人（助人为乐）14.表现了家人心灵的美丽 15.香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。16.父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。17.①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。②对人要有爱心。 三（40 分）.参考中考作文阅卷标准，切入分为29分。