河南省太康县2014-2015学年七年级政治上学期期末考试试题 人民版.doc

河南省太康县2014-2015学年七年级政治上学期期末考试试题 题号 一 二 三 四 卷面分 总分 得分 温馨提示：‎ ‎1、本试卷共6页，四大题，试题45分，卷面5分，满分50分。‎ ‎2、请同学们答卷时保持字体工整、卷面整洁，书写最美试卷。评卷老师要严格把关，审美评卷，根据考生的字体和卷面书写情况打好卷面分。‎ 一、请你选择（共20分） ‎ ‎——认真细致，慎重定夺!‎ ‎▲单项选择(4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)‎ ‎1、下列古语中体现尊重他人，平等待人要求的是 【 】‎ A．野火烧不尽，春风吹又生 B．举头望明月，低头思故乡 C．敬人者，人恒敬之 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ‎2、在学校我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；在家里我们是子女，要孝敬父母；在社会上，我们是社会成员，要维护公平正义。这告诉我们 【 】‎ A．责任伴随着我们成长、成熟，我们应自觉承担起相应的责任 B．我们承担的责任太多，严重影响我们的健康成长 C．我们所受的约束太多，束缚了我们的个性自由发展 D．我们每个人都是多面派，要学会适应、学会生存 ‎3、对人类与其他生命之间关系的认识，正确的是 【 】‎ A．人类主宰大自然 B．人类与自然界中各种生命息息相关，应互相尊重，共生共存 C．人类的生命最珍贵 D．只有人类的生命才有存在的意义与价值 ‎4、针对今年春天的雾霾天气，有媒体评论指出，“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。为了使我们呼吸到洁净的空气，我们必须 【 】‎ A．禁止开发和利用地球上的绿色资源 B．把环境保护作为一切工作的中心 C．节能减排，植树造林，保护环境 D．以经济建设为中心，大力发展生产力 ‎▲‎ 5‎ 多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得一分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者得1分）‎ ‎5、下列选项中能体现宽容这一美德的是 【 】‎ A．庞涓嫉贤妒能，最终兵败马陵道，贻笑天下； ‎ B．三国名贤诸葛亮七擒孟获七释孟获； ‎ C．蔺相如三让廉颇，终于使廉颇心悦诚服； ‎ D．张飞刻薄地怒打部下，致部下策反 ‎6、在生活中，经常听到有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是 【 】‎ A．制定的目标不切实际，达不到就朝令夕改 B．做事拖拖拉拉，没有一点计划性，管头不管尾 ‎ C．时间不垂青这些同学，故意和这些同学作对 ‎ D．不能合理安排时间，做事随意性太强 ‎7、“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们 【 】‎ A．爱，不仅是一种付出，还是一种分享 ‎ B．在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 ‎ C．爱是一种纯粹的付出 ‎ D．在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感 ‎8、右边漫画《沙尘暴》给我们的启示是 【 】‎ A．人们不要乱砍滥伐，要与大自然做朋友 B．乱砍滥伐会导致生态破坏，土地沙化 C．人们不合理的开发利用自然资源，会遭到大自然的报复 D．人们要尊重大自然中的各种生命，否则会造成灾难性的后果 二、辨析题（8分）‎ ‎——辨别分析，感悟明理！‎ ‎9、（8分）在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗？请你简要说明一下理由。‎ 5‎ 三、请你进行观察和思考（8分）‎ ‎10、读图表　晓国情 材料一:我国人均资源占有量、单位GDP能耗、CO2排放总量与其他国家对比表 我国资源的人均占有量占世界平均水平的比重(世界平均=100%)‎ 我国创造单位GDP能耗为其他国家(组织)的倍数(倍)‎ 我国与其他国家CO2排放总量对比(亿吨)‎ 煤 炭 耕 地 水 天然 气 石油 日本 欧盟 美国 俄罗 斯 中国 日本 ‎79%‎ ‎40%‎ ‎25%‎ ‎6.5%‎ ‎6.1%‎ ‎9‎ ‎5.5‎ ‎3.3‎ ‎6.61‎ ‎27‎ ‎4‎ 材料二:“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。”2013年中国多地遭遇“十面霾伏”,京津冀地区尤重。对此,李克强要求:“对环境不欠新账,多还旧账。”深化环保领域的改革是建设生态文明的有效推动力。‎ ‎(1)材料一反映了什么问题? （2分）‎ ‎(2)“对环境不欠新账,多还旧账”,体现了什么发展理念? （2分）‎ ‎(3)深化环保领域的改革有何意义? （2分）‎ ‎(4)雾霾面前,我们应反思哪些生活习惯增加了“环境负荷”。为此,我们应如何改变? （2分）‎ 四、请你参加活动与探究（9分） ‎ ‎──奋力耕耘，实践创新!‎ ‎11、生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。让人强烈地感受到生命世界的生生不息。为了增强同学们的生命意识，某中学准备举办一次小型的以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”、“顽强的生命世界”、“我们人类的朋友”三个方面。‎ 5‎ 假如你也参加本次展览，请你完成下列内容:‎ ‎(1)请你为本次展览会拟定一个主题。（2分）‎ ‎（2）请你为本次展览写一个序言。（2分）‎ ‎（3）在“我们人类的朋友”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料？（3分）‎ ‎（4）在今后的生活中，请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。（2分）‎ ‎2014-2015学年度上期期末考试 七年级思想品德答案 一、请你选择（共20分）‎ ‎1-4．CABC 5.BC 6.ABD 7.ABD 8.ABCD 评分说明：非选择题部分，试题具有一定开放性 5‎ ‎。考生若从其它角度回答，只要符合题意，观点正确，言之有理，并符合该题给分条件的，可酌情给分。‎ 二、请你辨析（8分）‎ ‎9、我认为这位同学的观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任。每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，单靠个人的努力是远远不够的。‎ 三、请你进行观察和思考（8分）‎ ‎10、(1)我国人均资源占有量较少,能源结构不合理(或GDP能耗高),我国CO2排放量很高,高污染的工业生产模式不利于我国经济的发展等。（2分）‎ ‎(2)可持续发展。(或人与自然和谐相处)（2分）‎ ‎(3)有利于落实节约资源、保护环境的国策;有利于实施可持续发展战略;有利于贯彻落实科学发展观;有利于建设资源节约型、环境友好型社会;有利于全面建成小康社会;有利于建设美丽中国;有利于增强全民的环保意识、生态意识;有利于营造保护环境、爱护生态的良好风尚等。（2分）‎ ‎(4)理智消费、绿色出行、绿色生活等。(或具体回答,如:不使用一次性物品,使用布袋购物等) （2分）‎ 四、请你参加活动与探究（9分）‎ ‎11、（1）“尊重生命，珍爱生命”、“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩”等。（2分）‎ ‎（2）序言：我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。当我们看到风雨中的花和草，听到虫鸣鸟叫，人群喧嚣，闻到清新的空气中飘来阵阵馨香，我们就能感受到万物欣欣向荣的气象，感受到世界充满了生命力和无穷的希望。我们应尊重生命、珍惜生命，我们的世界将会因生命而更加精彩！（2分）‎ ‎（3）动植物为我们在物质上提供生活所需：如人类所需要的氧气，穿衣用的纤维，人类食物的来源；动植物带给人们的精神享受，观赏奇花异草，虫鱼鸟兽；动物对人类的帮助，如信鸽传递情报，海豚营救落水的人等等。（3分）‎ ‎（4）我们要与动植物和睦相处应做到：知道动植物是人类的朋友，珍稀动植物是全社会的财富，要爱护它们；懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责；喜爱动植物；愿意为保护动植物尽力；见到有人伤害珍稀动植物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。（2分）‎ 5‎