学 校 班 级 姓 名 考 号
2015～2016学年度第一学期第一次阶段检测八年级物理
本次考试满分100分，时间为90分钟
亲爱的同学，这份物理试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，计30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意，请将答案填在下列表格内．）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．分析论证
2.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声
A．市区内禁止机动车鸣笛 B．减少二氧化碳气体的排放
C．在汽车的排气管上装消声器 D．在城市街道两旁种草植树
3．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的
A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有
第4题图
4.关于温度计的使用正确的是
A.① ④ B.② ⑤
C.③ ⑥ D.都正确
5．下列估测与事实不相符的是
A．洗澡水的温度约80℃
B．通常情况下冰水混合物的温度是0℃
C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为23℃
D．健康成年人的体温约为37℃
6.下列做法能减慢水的蒸发的是
A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开
C．把粮食拿到向阳的地方晒 D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
第7题图
7．2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆。神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话，但他们与习近平总书记进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流。其原因是
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
8．关于声现象下列说法错误的是
A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
B．声音在空气中传播速度一定是340m/s
8
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
9．牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上适当烤一下再放进病人的口腔中，医生这样做是为了
A．消毒，防止将病毒带入口中 B．把镜面上的水分烘干
C．避免病人感觉镜子冷 D．防止口腔中的水蒸气液化，便于观察
10．2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
11．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
第11题图
A．硬纸板接触齿
数不同的齿轮
B．改变钢尺伸出
桌边的长度
C．改变薄塑料片划
过梳子的速度
D．改变敲鼓
的力度
转动方向
12．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是
A．大钟的回声 B．钟已停止振动，空气还在振动
第13题图
刚从水中出来，被风一吹感觉特别冷。
C．大钟还在振动 D．人的听觉发生延长
13．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示
意图，由图可知
A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
B．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收了大量的量
C．水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷
D．最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷
第14题图
14．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
A. a B. b C. c D. d
15.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
C．“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？”
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”
第16题图
二、填空题（本题共13小题，每空1分，计30分．）
16.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声
8
音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同
学离他的远近（均选填“响度”、“音调”或“音色”）．
17.歌中唱道：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”这里面涉及的声源分别指： 、 、 。
第19题图
18.舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手，
（男/女）歌手的音调高， （男/女）歌手的响度大。
19. 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明哪些问题？请你写出两个：（1） 、
（2） 。
20.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面“跳舞，同时能听到敲桌子发出的声音．这说明发声的物体在 ； 纸屑“跳舞”说明声音能传递 ，纸屑的作用是 。
21. 无锡市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是 ；东台的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施： 。
第23题图
22.在通常情况下 的温度是0℃，在一个标准大气压下沸水的温度是 ℃，东台一月份的平均气温是“-2.6℃”，读作 。
23．如右图，医生在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音可以传递
（选填“能量”或“信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮
管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （选填“音调”或
“响度”）。
第24题图
24．右图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，
塑料尺发出声音，若增大塑料尺振动的幅度，则声音的___ ___ 增大。
（2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的___ ___ 发生改变。
禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板
图甲 图乙
第26题图
25．快餐厅里，当洗手后将双手放在自动干手机的出风口下方，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速 （填物态变化名称），因为这样既加快手面附近空气流动速度，又提高了手上的 ，从而达到快速干手的目的。
26．噪声严重影响人们工作和生活，因此噪声称为“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从
和 控制噪声的。
27. 滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发
现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点
（填高或低）的结果。在医院里病
人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在 过程中要 ，从而带走病人身体的热量，起到暂时降低体温的效果。
28. 运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于 Hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）。
三、解答题（本题共8小题，计40分．）
29．（5分）（1）常用的温度计是根据 的性质制成的。
8
（2）试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来
A．选取适当的温度计 B．估计被测物体的温度 C．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 D．取出温度计 E．在温度计示数稳定后再进行读数
（3）请写出下图中温度计的正确读数，分别为甲： ℃ 、乙： ℃ 、丙： ℃ 。
丙
第29题图
甲 乙
30. （11分）如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
时间/min
…
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
水温/℃
…
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
第29题图
（1）在组装器材时，是按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。（1分）
（2）请指出他们在实验中操作错误之处： 。（答一点即可）（1分）
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 （甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度 （升高/不变/降低）。（2分）
(4)本次实验中水沸腾时的温度为 ℃。 （1分）
（5）根据记录在图中画出水的沸腾图像。（2分）
（6）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是空气中的 遇冷 （填物态变化名称）形成的，该过程要 （吸热／放热）（3分）
(7)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。（1分）（给出一种原因即可）
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31. （2分）观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论。
8
在空气中
在气、固、液体中（0℃）
在15℃空气中
温度／℃
声速／m.s-1
介质
声速／m.s-1
频率／Hz
声速／m.s-1
0
330
氧气
316
2000
340
15
340
水
1450
1000
340
30
349
冰
3160
500
340
100
386
铁
4900 -5000
256
340
结论： 例:声音在不同介质中传播速度是不同的。
（1） （1分）
（2） （1分）
32．（4分）为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论声音是由于物体的 产生的．
第32题图
（2）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现电铃声越来越 ．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想 （①／②）是正确的．
（3）探究问题的过程通常有下列步骤：
A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母）
33．（4分）小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是 。你认为另一种器材不适合做声源的原因是
。
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
8
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
响度
较响
较响
弱
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
距离/m
1.5
2.0
1.0
第34题图
34．（4分）小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，
则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就
听不到声音了，这是由于 。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线
（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
35．（3分）阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离，电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家利用蝙蝠的“回声定位”原理发明了一种能测海中的冰山和暗礁位置的 装置。
（2）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。亚声是指我们学过的_____________。
36．（7分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
20.50
1.50
2131
2
31.00
2.00
1284
3
48.50
2.50
656
(1) 三根管中音调最低的是 号。（1分）
(2) 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明
你的理由。
答： （能/不能）；（1分）
理由： （1分）
（3） 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是 由于摆动所
产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案： ；（2分）
判断方法
（2分）
8
8
2015～2016学年度第一学期第一次阶段检测
八年级物理参考答案
一、 选择题（每小题2分，计30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
C
B
A
D
B
B
D
D
D
C
A
C
C
二、 填空题（每空1分，计30分）
16. 音色 响度 17. 空气 马的声带 黄河水 18. 女 男
19. 声音由物体的振动产生的（或声波具有能量、声音能在空气中传播）
20. 振动 能量 把桌面微小的振动放大
21. 分贝（dB） 植树种草（或在施工区域用挡音板围住、用罩子将搅拌机罩住）答案合理即可
22. 冰水混合物 100 负2.6摄氏度（或零下2.6摄氏度）
23．信息 响度 24．响度 音调
25．蒸发（或汽化） 温度 26．声源处 传播途中
27. 低 蒸发 吸热 28. 20000 3000
三、 解答题（共计40分）
29． （5分）（1）测温液体热胀冷缩 （2）B A C E D （3）96 -4 37.1
30. （11分）（1）由下到上
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底部 (或读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平)
（3）乙 不变 (4)98 (5)图略（正确作图2分）
（6）水蒸气 液化 放热
(7)水量太多（或水的初温太低、酒精灯火焰太小）
31. （1分）（1）温度越高，声音在空气中的传播速度越大
（1分）（2）通常情况下，声音在固体中速度最大，在液体中其次，在气体中最慢
（或在15℃空气中，声速与频率无关）
32．（4分）（1） 振动 （2）小 ① （3）E A D C B
33．（4分） 机械闹钟 另一种器材不能持续发声且响度会越来越小
方案B 泡沫 棉布 锡箔纸
34．（4分） (1)棉线（或固体）能够传声 (2)金属丝的传声效果比棉线好
(3)阻断了声音的传播 (4)不能
35．（3分） （1）超声波 声呐 （2）次声波
36．（7分） （1）3 --------1分
（2）不能--------1分 没有控制变量--------1分
（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动--------2分
若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生，反之则不是由摆动产生的。--------2分
8
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