2015～2016学年八年级物理第一学期第一次调研试卷
（满分：100分 时间：90分钟）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．下列说法正确的是． ( )
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2．声音在下列物质中传播速度最小的是 ( )
A．钢轨 B．纯水 C．木材 D．空气
3．下列关于声现象的说法错误的是 ( )
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
D．声音在各种介质中的传播速度是不一样的
4．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗，其中“高”字指音调的是 ( )
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
5．下面关于声现象的配对错误的是 ( )
A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量
6．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 ( )
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
7．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施不能有效控制噪声的是 ( )
A．在公路两边和住宅区设置屏障 B．扩大城市规模，多建高层楼房
C．建筑工地夜间不允许使用大型机械 D．植树种草绿化城市
8．下列控制噪声的措施属于防止噪声产生的是 ( )
A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
9．如图，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听卡片声音发生变化，这个实验用来探究 ( )
A．音调是否与声源振动频率有关
B．声音能否在真空中传播
5
C．声音能否在固体中传播
D．声音传播是否需要时间
10．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明 ( )
A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量
C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波
11．下列关于酒精灯的使用方法错误的是 ( )
A．用酒精灯的外焰加热
B．不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯
C．熄灭时必须用灯帽盖灭
D．万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立即用水浇灭
12．下列物体的温度值不符合实际的是 ( )
A．37℃是人体的正常体温 B．北京地区冬季的日平均气温在22℃左右
C．冰水混合物的温度是0℃ D．高压锅内沸水的温度高于100℃
13．－20℃的正确读法是 ( )
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
14．给体温计消毒，下列方法可行的是 ( )
A．放入沸水中煮 B．放入温水中泡
C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烧
15．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过以下物态变化形成的 ( )
A．升华、凝华 B汽化、熔化 C．凝华、熔化 D．汽化、液化
16．一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么 ( )
A．他的体温一定是37.5℃ B．他的体温更接近39.5℃
C．他的体温在37.5～39.5℃之间 D．他的体温低于或等于37.5℃
17．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 ( )
A．扇来的风是凉的
B．扇来的风把身上的热吹掉了
C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸收热量
D．扇风能使空气温度降低
18．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是 ( )
A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高
C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
19．关于物质状态的变化，下列说法正确的是 ( )
5
A．在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．物体汽化时温度一定降低
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
20．生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 ( )
A．会沸腾的慢一点 B．同时沸腾
C．不会沸腾，温度为100℃ D．不会沸腾，温度低于100℃
二、填空题（每空1分，共30分）
21．声音在空气中的传播速度约为_______m/s．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，如果在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约为_______ m．
22．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_______m(海水中声速为1500m/s)．这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_______．
23．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块_______（填物态变化名称）时，要_______（填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用．
24．如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就
可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发
出声音的音调会逐渐变_______．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然
用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_______．
25．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他用手摸喉头，感觉到喉头
在_______；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过——传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_______（填“乐音”或“噪声”）．
26．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；琴声是通过_______传播到我们耳中的．
27．“你的声音真好听”说明声音的_______好；“雷声震耳欲聋”说明声音的_______大；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_______高．
28．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_______不同．
29．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗_______侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会_______热量．
30．标准大气压下，水的沸点是_______℃，酒精的沸点是78℃，在标准大气压下测量沸水的温度时_______（填“能”或“不能”）使用酒精温度计．
31．用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数_______（填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为酒精蒸发时有_______的作用．
32．用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_______形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_______．
33．夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的_______，而液化石油气是在常温下利用_______的方法将石油气液化成液体储存在钢罐里的．
34．吹气和哈气都是从人口中出来的气，夏天用口对着手“吹气”
5
使手感到凉快，这是因为“吹气”加速了空气流通，使_______加快，手温度降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气_______，使手的表面温度升高．
三、解答题（第35题4分，第36题4分，第37题10分，第38题12分，共30分）
35．图甲是“探究声音特性”的实验，用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页，图甲实验探究的是声音的_______与_______的关系，该实验所得出的结论是_______．观察图乙你能得出的结论是_____________________．
36．如图，温度计甲的读数是_______℃，温度计乙的读数是_______℃．
37．小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________．
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些，这一实验表明_____________________．
(3)若用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____________________．
(4)若在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（填“能”或“不能”）听到对方的讲话．
38．初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，记录了水在不同时刻的温度值如下表所示：
(1)分析表中数据时，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第_______分钟的数值，应为_______．
(2)将错误数据修正后，请你按正确的数据在图中作出水的沸腾图像．
(3)根据水的沸腾图像可以判断出：在当时的条件下，水的沸点是_______；水在沸腾过程中温度_______（填“升高”、“不变”或“下降”）．
参考答案
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.D
19．A 20．C
21．340 1020
22．3000 声音不能在真空中传播
5
23．熔化 吸
24．低 产生的是次声波
25．振动 空气 噪声
26．音调 空气
27．音色 响度 音调
28．音调 音色
29．内 放出
30．100 不能
31．下降 吸收热量
32．液化 汽化
33．液化 压缩体积
34．蒸发 液化放热
35．音调 声源振动的频度声 源振动的频率越高，音调越高 声音可以在固体中传播
36．－3 37.3
37．(1)声音能够在固体中传播 (2)金属传声效果比棉线好 (3)振动被阻隔了 (4)不能
38．(1)6 98 (2)如图 (3)98 不变
5
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