陕西师大附中2014—2015学年度七年级语文期中试题
一、 语言积累与运用（共26分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、 粼 粼（lín） 瘫 痪（tān） 屏 息（bǐng） 抚 弄（fǔ） 荫 蔽（yīn）
B、 锥 形（zhuī） 抖 擞 （sǒu） 黄 晕 （yūn） 倏 忽（shū） 蜷 曲（quán）
C、 嘈 杂（cāo） 乌 桕 （jiù） 应 和 （hè） 霎 时（shà） 搓 捻 （niǎn）
D、尴 尬 （gà） 偌 大（ruò） 攲 斜（qī） 贮 蓄（zhù） 绰 号（chuò）
2、下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A、沭浴 感慨 铭记 一网情深 花团锦簇
B、烂漫 菡萏 徒手 自作主张 整装待发
C、分歧 决别 烘托 喜出望外 鸦鹊无声
D、弧形 遮敝 仗义 混为一潭 恍然大悟
3、在下面的横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（ ）（2分）
①我们见了她不由得就围上去。 她写字的时候，我们 默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②我喜爱历史、诗歌和写作， 主考官们却偏爱拉丁文和数学，
他们的意愿总是占上风。
A、即使 也 而 而且 B、即使 也 因为 所以
C、无论 都 因为 所以 D、无论 都 而 而且
4、下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
A、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
B、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
C、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
D、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
5、下面一段文字选自一名学生的作文，其中有几处错误，请按要求回答问题。（4分）
14
①星期天是许多人向往的日子。②我有时会 呼朋引伴 地外出玩耍，有时会将一切烦恼抛到 九霄云外 ，在家睡个懒觉。③总之，我可以做很多好玩有趣。④而这个星期天， 妈妈却请来她的朋友为我辅导功课 ， 让我 不耻下问 ， 温故知新 。
（1） 文中加点词语有一个使用不当，请找出并改为合适的词语。（2分）
改为
（2）文中第 句有语病，请将改正后的句子写在下面的横线上。（2分）
6、经典诗文默写（每空1分，共10分）
（1） ，思而不学则殆。（《论语》）
（2）子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。” （《论语》）
（3）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（《春》）
（4） ，溪水因枯涸见石更清洌了。（《秋天》）
（5）水何澹澹， 。（《观沧海》）
（6）乡书何处达？ 。（《次北固山下》）
（7）最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》）
（8） ，小桥流水人家（《天净沙·秋思》）
（9）万籁此都寂， 。（《题破山寺后禅院》）
（10） ，把酒话桑麻。（《过故人庄》）
7、名著导读（4分）
青年人呵！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
（1）本诗出自诗集《繁星》，作者是 ，她以宣扬“ ” 著称。（2分）
（2）这首诗告诉我们什么道理？（2分）
二、综合性学习（共6分）
14
生活中处处有语文，你的朋友小明邀你参加 “漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参与进来吧。
8、小明所在小组对公共场所张贴的标语进行了调查，并重新设计了更新颖、更利于大家接受的标语。请你也试着改写以下标语。（2分）
例：请用后冲水（公共厕所） 来也匆匆，去请冲冲
请勿喧哗（图书馆） 请还给他人一方“静”土
请勿乱扔垃圾（商场）
献血光荣（流动献血车）
9、小明的舅舅准备在学校附近开一个书店，想请你们小组帮他起一个既好听又寓意深刻的店名，请你写出你的取名并说说寓意。（2分）
我的取名：________________________
店名的寓意：
10、为了提高同学们在生活中学习语文，运用语文的意识，你还可以设计哪些活动？（请写出两个）（2分）
三、阅读题。
（一）阅读下面的短文，回答11-14小题。（9分）
躺在母亲身边
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
14
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。 说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。 这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 “一个外地的，不认识。” “不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
④我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑤母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑥母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⑦我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⑧我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。我却已经遗忘多年了。
11、你觉得文章中的母亲是一个怎样的人？（2分）
12、第②段画线的句子运用了什么修辞手法，有何作用？（2分）
13、文章结尾处加点的句子该如何理解? （3分）
14
14、如果你的朋友也正沉迷于虚拟世界，结合本文中心，你将如何劝告他？（2分）
（二）阅读下面的短文，回答15-18小题。（10分）
草莓
①时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的杨树生意___A___，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味____B___。自从我们五月来到乡下以来，一切仿佛都没有变，___C___是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
②我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
③此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中早已弥漫着一股秋的气息。
④我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样，有着一样的爱好，一样的思想，一样的情感，一切都没有发生任何的突变。
⑤
14
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。 有所剥夺，也有所增添 。
⑥当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
15、根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入相应的横线中。（3分）
A B C
16、从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是什么？（3分）
17、请根据上下文，用原文理解第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。（2分）
“有所剥夺”的是_________________________
“有所增添”的是_________________________
18、文末 “六月的气息”是指什么？（2分）
（三）阅读下面的文言文，回答19-22小题。（10分）
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释
①比：接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
19、解释句中加点的词。（2分）
① 往 见伯乐曰＿＿＿＿ ②伯乐 乃 还而视＿＿＿＿＿＿
20、与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( ) （2分）
A．俄而雪骤 B．学而时习之 C．人不知而不愠 D．切问而近思
21、翻译下面的句子。（4分）
（1）比三旦立市，人莫知之。（2分）
14
（2）愿子还而视之，去而顾之。（2分）
22、本文讽刺了世人的什么心态？请谈谈你的看法。（2分）
（四）阅读下面的文言文，回答23-24小题（4分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
23、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（2分）
24、这首诗歌表现了诗人怎样的感情？（2分）
四、作文（35分）
请结合自己的经历，以“ 教会我 ”为题，写一篇500字左右的作文。
要求：1、将题目补充完整。
2、文章中不出现真实的人名。
14
陕西师大附中2014—2015学年度第 一 学期
期中考试七年级语文 答题纸
二、 语言积累与运用（共26分）
1
2
3
4
5、（1） 改为
（2）第 句有语病，改为：
6、（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）
7、（1） “ ”
（2）
14
二、综合性学习（共6分）
8、请勿乱扔垃圾（商场）
献血光荣（流动献血车）
9、我的取名：________________________
店名的寓意：
10、
三、阅读（33分）
11、
14
12、
13、
14、
15、A B C
16、
17、“有所剥夺”的是
14
“有所增添”的是
18、
19、（1） （2）
20、（ ）
21、（1）
（2）
22、
23、
14
24、
14
陕西师大附中2014—2015学年度第 一 学期
期中考试七年级语文 答案
三、 语言积累与运用（共26分）
1、D （2分） 2、B （2分） 3、A （2分） 4、D （2分）
5、（1）（2分）“不耻下问”改为“虚心求教”（找出错误1分，修改正确1分）
（2）（2分）③（1分）总之，我可以做很多好玩有趣的事。（1分）
6、略
7、（1）（2分）冰心（1分）“爱的哲学”（1分）
（2）（2分）诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。（意思对即得2分）
二、综合性学习（共6分）
8、（2分）答案示例：（1）把垃圾带走，把文明留下
（2）我不认识你，但我谢谢你！
9、（2分）答案示例：（1） 无涯轩 （2） 学海无涯
10、（2分）答案示例：（1）发现广告中的错别字（2）学写广告语
三、阅读
（一）
11、（2分）任劳任怨、温柔慈爱、体贴子女、渴望关爱（答出任意1点得1分）
12 、 （2分） 运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
13、（3分） “暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福和我 对 忽视母亲的愧疚之情。
1 4 、 （2分）（围绕“ 关爱身边亲人 ” 的中心作答即可得 2分） 。
（二）
15、（3分）依次是“盎然”“酣然”“依然”
16、（3分）写出了夏意正浓或生意盎然（1分），表现作者的欢快心情（1分），引发后文作者对青春的思考议论（1分）
17、（2分）“有所剥夺”的是：我们的心性和容颜（1分）
“有所增添”的是：我们的思想和情感（1分）
14
18、（2分）本义是指六月草莓的香味（1分），象征了“青春年华”或“妙龄十八的馨香” （1分）。
（三）
19、（1）到、去（1分）（2）于是，就（1分）
20、 B （2分）
21、（1） 接连三天在市场上站着卖马，没有一个识马的 。（2分）
（2） 我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看一看 。（2分）
22、讽刺了世人人云亦云，盲目崇拜的心态。（2分）
（四）
23、（2分）朦胧（迷茫）（1分），冷寂（悲凉）（1分）
24、（2分）表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含对世道的愤慨。（2分）
四 、 作文
略
14
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