河南省商丘市第七中学2014--2015七年级生物上册期末测试
一、单选题（每题2分，共50分）
1.地球上生活在不同地区的人们，他们的色肤不同，造成这种现象的原因是（ ）
A.生态系统的多样性 B.遗传的多样性 C.物种的多样性 D.生活习惯的不同
2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时
间不一样，造成这一现象的原因是（ ）
A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
3.为了防止水稻倒伏（成熟期植株自然倒下），最有效的方法是在水稻生长期追加（ ）
A.含氮的肥料 B.含磷的肥料 C.含钾的肥料 D.混合肥料
4.种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ）
A.缺水 B.温度低 C.缺空气 D.胚不完整
5.在生物的一生中，各种生命活动需要消耗许多能量，才能使生物体不断地生长发育，维持生命。动物奔跑时消耗的能量主要来自（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.合成作用 D.分泌作用
6.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ）
A.表达式：二氧化碳+水→有机物+氧气 B.实质：把无机物制造成有机物并释放氧气，光能转变为储存在有机物中的能量 C.产物利用：只用作人和动物的食物来源和多种工业原料 D.意义：维持大气中二氧化氮和氧气含量的相对稳定
7.在我国东北大兴安岭地区，植被的类型是（ ）
A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.针叶林
8.下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（ ）
A.常松土，勤施肥 B.合理密植充分利用光照 C.温室大棚夜间适当降低室温 D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长 C.生物能进行呼吸 D.生物能排除体内废物
10.湖北神农架地区生长这一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则会失去香味。这一现象说明（ ）
A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
11.与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ ）
A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞壁、液泡、线粒体 C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.叶绿体、液泡、线粒体
12.生产实践中，种植番茄时常常进行“掐尖”，其原因是（ ）
A.促进番茄生长 B.促进番茄多长叶，制造有机物 C.防止番茄生长的快，消耗有机物 D.促进番茄多生侧枝，提高果实产量
13.西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠
14.下列关于木本植物茎的叙述中，错误的是（ ）
A.树皮容易从形成层处剥离 B.形成层细胞分裂时向外形成木质部，向内形成韧皮部C.木本植物茎的结构由外到内依次是树皮、形成层、木质部、髓 D.年轮形成的主要原因是温度影响形成层细胞分裂活动
15.玉米的白化苗，生长不久就会死亡。原因是( )
A.白化苗生命力弱 B.根发育不良，吸收能力差 C.不含叶绿素，不能进行光合作用
4
D.茎发育不良，输导能力差
16.种子萌发必需的外界条件不包括（ ）
A.水分 B.阳光 C.空气 D.适宜的温度
17.美化居室时，栽花要用盆低有小洞的瓦盆，而不宜用瓷盆，其原因是（ ）
A.有利于叶的光合作用 B.有利叶的蒸腾作用 C.有利于根的呼吸作用 D.有利于叶的呼吸作用
18.某同学将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象。造成了这一现象的主要原因是（ ）
A.损伤了幼根或根毛 B.损伤了根冠或生长点 C.损伤了伸长区 D.幼苗不适应性环境
19.种植农作物要合理密植，原因是（ ）
A.增加植株周围的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积 C.降低周围空气中的氧气浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成
20.“洪湖水，浪打浪，洪湖岸上是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的怡人景象。如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（ ）
A.水是光合作用的产物 B.水是光合作用的原料 C.水是呼吸作用的产物 D.水是呼吸作用的原料
21.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
A.大雁南飞 B.大树底下好乘凉 C.鱼儿离不开水 D.秋风扫落叶
22.植物的根生长最快的部位是（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
23.在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采用的如下措施合理的是（ ）
A.凹面镜换成平面镜 B.调节粗准焦螺旋 C.换用高倍镜 D.用更大的光圈
24.俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（ ）
A.木质部中有输导水分的筛管 B.木质部中有输导有机物的导管 C.树皮中有输导水分的筛管 D.树皮中有输导有机物的筛管
25.有关洋葱根尖细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A.分裂前后的细胞大小相同 B.分裂后，子细胞的染色体数目减半 C.细胞核分裂时，染色体的变化最明显 D.根尖细胞分裂与根尖的伸长没有关系
二、非选择题（每空1分，26—30共 31分）
26.探究“温度对霉菌生活的影响”实验时，可以将一组实验装置放在 下，另一组放在 下，如果改为探究“湿度对霉菌生活的影响”则我们应该把一组实验装置放在 下，另一组放在 。两组实验其他的条件应该完全相同且不能影响霉菌的正常生活。
27.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
用凉水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；
将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；
盖上盖玻片；
用稀碘液染色；
用低倍镜观察；
请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。
4
错误： ；
更正： 。
（2）过程中，取材料之前，要先用凉水漱口，你能说出这是为什么吗？
。
（3）请你写出过程的盖盖玻片的方法： 。
（4）如果是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”过程中的染色步骤，滴加的染色液是 。
（5）观察口腔上皮细胞临时装片时，卜耀江的显微镜镜臂向后倾斜，目的是 。
A.便于观察 B.便于调节细准焦螺旋 C.防止装片里的溶液溢出，污染载物台
（6）在画生物图时，途中较暗的地方，用铅笔 来表示。
（7）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污点存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在 （ ）
A.玻片标本上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上
（8）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有 （ ）
A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质
28.结合下列概念图比较一株水稻和一头猪身体结构上的相同点和不同点。
绿色开花植物
细胞→组织→器官
系统→人和高等动物
（1）相同点：构成水稻和猪身体结构的基本单位都是 并且都含 和 等结构层次。
（2）不同点：水稻是由 细胞组成的，猪由 细胞构成。构成水稻的最高结构单位是 ，构成猪的最高结构单位是 。
29.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了 作用的原理；
（2）农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产量提高，这利用了植物的 作用原理；
（3）湖北关口葡萄特别甜，这是因为关口夜晚气温低，降低植物的 作用，有利于有机物的积累；
（4）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目前是降低种子的 作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间；
（5）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了 作用，带走了叶片的热量；
（6）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多的肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度 根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部 （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”。
30.一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约在消耗200千克以上的水，这些水的用途下：
作为组成成分的水 1872克
维持生理过程的水 250克
消耗蒸腾的水 202106
生长期总用水 204228克
4
请你计算一下，植物吸入体内的水分，只有 %左右这真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而 %左右的水都蒸腾掉了，由此可见，植物可以 ，除此以外植物还可以通过 作用维持大气中的碳氧平衡。
31.连线题（10分）。
（1）将下列结构与功能用线连起来。
导管 A.分裂增生产生新的组织
筛管 B.吸收水分和无机盐
形成层 C.保护胚
根毛 D.输送有机物
种皮 E.输导水和无机盐
（2）.将下列器官与相应的系统连接起来。
脑 A.循环系统
心脏 B.呼吸系统
肾脏 C.泌尿系统
肺 D.消化系统
小肠 E.神经系统
32．（9分）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 （ ）
（2）如果没有绿色植物，生物圈中的水循环仍然可以进行，但受到一定的影响。 （ ）
（3）细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞而将其他物质挡在外面。（ ）
（4）贮藏农产品的地方越封闭越好。 （ ）
（5）绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧气含量的稳定。 （ ）
（6）植物依靠输导组织运输水和无机盐。 （ ）
（7）植物体结构层次的构成依次是细胞→组织→器官→系统→植物体。 （ ）
（8）一株完整的油菜植株有六大器官。 （ ）
（9）运动员百米赛跑可由运动系统独立完成。 （ ）
参考答案
一.选择题:
1—5、B、C、C、C、D 6—10、B、C、D、B、A 11—15、A、B、D、D、B
16—20、C、B、C、A、B 21—25、B、B、C、D、D
二.非选择题：
26.温暖环境、低温环境、干燥环境、潮湿环境
27.清水、生理盐水、（2）除去口腔中的食物残渣
（3）用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触液滴的边沿，再缓缓盖上盖玻片。
（4）碘液 （5） C (6)打密点 （7） C （8）B
28. 细胞、组织、器官、植物、动物、器官、系统。
29.光合、光合、呼吸、呼吸、蒸腾、大于、失水。
30. 5%、 95%、—99% 促进生物圈的水循环、光合
31.连线（1）—E —D —A —B —C
（2）—E —A —C —B —D
32.判断：1—5 ×√√×× 6—9 √√√×
4
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