江苏省苏州市景范中学2015-2016学年七年级语文上学期期中试题
第一部分：积累与运用（共23分）
1、根据汉语拼音写出相应的汉字。（4分）
pìn( )请 chà( )异 bì( )益 chōng( )憬
2、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
在清凉的九月、宁静的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里倘徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得展望的十月走近了你我他。
错别字
改正
3、默写下列诗文的上句或下句，并在括号内横线上写出相应的作家或作品名。（8分）
（1） ，江春入旧年。（ 《次北固山下》）
（2）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。
（4 ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《 》）
（5） ，不知秋思落谁家。（ 《十五夜望月》）
4、名著阅读。(2分)
①下面的一段话节选自《汤姆索亚历险记》第五十九回，读后回答问题。
汤姆受到了震动，因为他亲身在洞中呆过，所以能理解这个家伙当时的苦楚。他动了恻隐之心，但不管怎么说他觉得现在十分地快慰和安全，这一点他以前从没有体会到。自打他做证，证明那个流浪汉的罪行之后，他心头一直有种沉重的恐惧感。
“这个家伙”是谁？“自打他做证”指的是什么事？
5、阅读下面三则材料，完成小题。（5分）
【A】漫画《少一点》
【B】电视连续剧《虎妈猫爸》对白（节选）
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（虎妈一毕胜男，猫爸一罗素）
毕胜男：你说咱们这两年为孩子做了什么呀？跟别的家长相比，我们根本不够资格。
罗 素：咱原来不是说好了吗？让孩子有一个快乐健康的童年，所有的风雨都咱俩扛。
毕胜男：那咱俩要死了呢？
……
毕胜男：从前我太大意了，以为竞争只是在大人之间，根本没把孩子当回事，没想到咱们孩子比别人落了那么远。
罗 素：怎么远了？
毕胜男：还不远吗？茜茜到现在说话还跟动画片里似的。
罗 素：那她天天看动画片，她可不就是跟里头学嘛，等她到了不看动画片的年龄，她自然说话就正常了。
毕胜男：罗素，我已经决定了，从现在开始，我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了，我要把她带进现实。
（第二天早晨，毕胜男坚决制止了罗素为茜茜刷牙的行为。茜茜哭闹无效，自己刷牙。）
①．材料【A】讽刺了怎样的社会现象？（3分）
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②．材料【B】对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是什么？（2分）
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第二部分阅读理解（共37分）
（一）阅读下面两则寓言，完成6～10题。（10分）
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（《郑人买履》）
【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）
6、选出下列加点词解释或用法一样的两组(4分) ( )( )
C
B
A
其剑自舟中坠于水 从其所契者入水求之 而剑不行
先自度其足 至之市 而忘操之
E
D
先自度其足 其剑自舟中坠于水
吾忘持度 而置之其坐
7、文段中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求写出有关句子：(2分)
(1)郑人最可笑的“言”：
(2)楚人最可笑的“行”：
8、有人给《刻舟求剑》也加了一个对话形式的结尾。人曰“像你这样找剑，是找不到的。”楚人曰：“ ”请根据寓意，在横线上写出楚人所回答的话，来体现他的糊涂。（可以用现代汉语写）（2分）
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9、假如当时你也在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？（2分）
（二）、阅读《别无长物》完成题（6分）
王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟①，因语恭：卿东来，故应有此物，可以一领及我。恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之甚惊，曰：吾本谓卿多，故求耳。对曰：丈人不悉恭，恭作人无长物②。
（选自《世说新语——德行篇》）
（注释：簟（diàn)：竹席。 长物：多余的东西。)
10、用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）
（1）、因语恭：卿东来，故应有此物，可以一领及我。
（2）、后大闻之甚惊，曰：吾本谓卿多，故求耳。
11、“后大闻之甚惊”，这里的“惊”包含哪两层意思？（2分）
（三）阅读《水调歌头》完成12——13题（4分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
12、“起舞弄清影”一句中的“弄”字用得好，请说说好在哪里？（2分）
13、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”反映了词人怎样的心理？（2分）
阅读下文，完成14～16题。（7分）
灯光是一种毒品 艾先立
1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其欧洲和美国夜空，人工光的亮度正以每年5%~10%的比率增长。
这眩目的明亮，会给我们带来什么呢？在亿万年的进化过程中，许多生物依靠星辰和月亮的微光辩别方向，而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徙，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。
受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫。本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上，这些微小的生物一直停留在水面下。后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其他水生物的生长环境，使清澈的水质受到污染。可见，人工光的泛滥会影响食物链彼此依存的正常关系。
7
更糟糕的是，西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。其他的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。神经内分泌学家鲁塞尔·雷特说：“灯光是一种毒品。滥用灯光，就是在危害健康。”
研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方，而不是过路人的眼睛和居民的窗户……阿尔瓦勒兹说：“装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密的刷满整个建筑物。” (选自《生命世界》，文章有改动)
【相关链接】
某市将通过灯光建设，构筑几大主题景观体系，以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。景观一，由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。景观二，由百余栋公共建筑“里光外透”和２００栋１５层以上高层建筑灯光构成的“都市辉煌”夜景景观。景观三，由18片居住小区的甬路灯光、楼道灯光、楼门灯光、楼名灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的万家灯火夜景景观。 （摘自新华网）
14、文章看，人工光的危害有哪些？请分点列举。（3分）
【答】
15、结合上下文，指出下列句子中加点词语的作用。（2分）
装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密的刷满整个建筑物。
【答】
16、读“相关链接”，联系全文，就该市夜景工程的利弊说说你的看法。（2分）
【答】
阅读短文《父亲挑书》完成17——21题（10分）
父亲挑书
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到
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城里上班去了。”“这回算得了！”对方回敬了一声。“嗨！”
⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊！
⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上 。
17、请从内容和结构两方面说说第①段在文中起什么作用？(2分)
18、第②段划线句中写我“样子潇洒得要命”与表现父亲有什么关联？ (2分)
19、“看着被书的重量挤压成弓形的父亲”作者这样写有怎样的表达效果? (2分)
20、试揣摩下面句子的含义。（2分）
做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
21、读完全文，你觉得父亲挑在肩上的仅仅是书吗？谈谈你的看法。(2分)
第三部分：写作与生活（共40分）
22、对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请你以“成长”
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为题目把你最深切的感受告诉大家吧！
题目：“成长”为题写一篇作文。
要求：1、除诗歌外，文体不限；
2、 不少于500字；写真事，诉真情，内容完整；
3、书写端正，卷面整洁。
4、不要出现真实信息（如班级、姓名等）。
苏州市景范中学2015-2016学年第一学期
初一年级语文学科期中考试答案
1、聘请，诧异，裨益，憧憬
2、倘——徜，领——聆，陌——默,磬---馨
3、略
4、①“这个家伙”是印第安·乔。“自打他做证”指的汤姆指出了印第安·乔就是杀人凶手。
5、父母只顾自己的玩乐，对孩子的学习生活不管不问，但却要求孩子考出好的成绩。
父亲希望孩子有一个快乐健康的童年，母亲怕孩子输在起跑线上，要把孩子带进现实。
6.CE
7、（1）宁信度，无自信也
（2）遽契其舟，或者 从其所契者入水求之
8、做记号的地方就是我剑掉下去的地方。肯定可以找回来。（意思对即可）
9、略。
10、（1）、于是对王恭说：“你从东边回来，所以自然会有这样的东西，可以拿一领给我？”
（2）、后来王大听说此事，大为惊讶，（对王恭）说：“我本以为你有多余的，所以才向你要。”
11、一是王大为王恭“别无长物”而吃惊；二是王恭廉洁奉公的品格令人惊叹。
12、“弄”是欣赏的意思，传神地表现了舞姿的不断变化，使人自然而然地联想到动作姿态的优美。
13、想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。
14、(1)影响许多动物的生物节律，对它们造成伤害（2）影响食物链彼此依存的正常关系（3）引发人体严重的激素失调，危害健康。
15、形象生动地说明了装饰性灯光要恰当使用的道理。
16、此题为开放题，从利与弊两方面回答。示例：利：可以美化城市形象，方便人们出行凸现城市品位。弊：造成城市光污染，危害人类健康，造成资源浪费。
17、从结构上，起到了总领全文的作用；在内容上，用对比手法，突出父亲身体的羸弱和所承载的负担之重。
18、
7
反衬父亲挑书的艰苦，我的潇洒源自于父亲的艰辛付出，是父亲的默默付出，才有了我今天的潇洒。
19、比喻 。生动形象地表现父亲因为承载的生活负担之重而过早衰老的形象。
20、做人不能像浮漂草一样，只做表面文章不脚踏实地，华而不实（做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。
21、我觉得父亲背负的不仅仅是书，更是背负着一个伟大父亲对儿子的殷殷希望。
22、略
7
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