榜罗中学七年级（上）语文期中试题
班级 姓名 学号 成绩
一、基础知识及其运用：（24分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．澄清（dèng） 酝酿（niàng） 葡萄蔓（wàn）
B．蜷曲（juǎn） 停滞(zhì) 水波粼粼（lín）
C．威慑 (shè) 黄晕（hūn） 一霎间(shà)
D．枯涸（hé） 梦寐(mèi) 忍俊不禁（jīn）
2．下列词语没有别字的一项是（ ）（2分）
A．繁密 絮絮叨叨 棰打 迷迷糊糊
B．尴尬 独具慧眼 宛转 繁华嫩叶
c．绽开 搓念 恍然大悟 贮蓄
D．发髻 溪水清冽 栖息 不求甚解
3．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）
A．“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”
B．书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等……
C．我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。
D．我是去呢？还是呆在家里呢？
4、下列句子没有语病的一项是：（ ） （2分）
A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B. 中学生是学习的重要阶段。
C. 不管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。
D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
5．选出修辞方法与例句相同的一项（ ）（2分）
例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
A．整个是块空灵的蓝水晶。
B．南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。
C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．理想如珍珠，一颗缀连着一颗。
6．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
7.下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分）
A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
8．经典诗文填空（每空1分，共7分）
（1） 《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景象的诗句： ，
（2）孔子论述学习与思考辩证关系的句子： ，
（3）有的港台明星名字也出自《论语》，如苏有朋的“有朋”两字出自“有朋自远方来”。 那么任贤齐的“贤齐”两字出自
（4）孟浩然《过故人庄》一诗中描绘宁静的田园生活的句子是：________________ 。
9．文学常识填空。（3分）
①《论语》是记录 的一部书。（1分）
②《济南的冬天》的作者是 。（1分）
③《春》的作者是散文家、诗人、学者 。（1分）
5
二、现代文阅读（35分）
（一） 春（节选）（13分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括并说明这样写的好处（2分）
11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）
A、 春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄
B、 草色遥看近却无 C、风吹草低见牛羊
12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（2分）
13、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。（2分）
14、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）
A、 描写质地的：
B、 描写色泽的：
C、 描写生长旺盛的：
15、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（2分）
（二）阅读下面一首散文诗，回答问题
春 （纪伯伦）（14分）
来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚，搖曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹；上呀！让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。
啊！冬之夜叠好、收起的衣裳，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树，苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘；葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起；溪流在岩石间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，潺潺流去；百花从大自然的心中绽开，如同从大海中涌出浪花朵朵。
来！让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水；让我们倾听小鸟的欢歌，心旷神怡；让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。
让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下，相互在爱恋中亲吻。
16、给文中加点字注音：（7分）
Ａ、蹒跚（ ） Ｂ、眺望（ ）
Ｃ、潺潺（ ） Ｄ、藏匿（ ）
F、绽开（ ）
17、散文诗开头，用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤，有何作用？（2分）
18、第二段中作者选取了哪三种景物进行描写？（3分）
19、第三段三个“让我们……”的句式表达的一个中心意思是：（2分）
（三）济南的冬天 （8分）
5
阅读下面的一段话，回答文后问题
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！
20、这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）（2分）
A、 一道儿白，一道儿暗黄 B.好像穿上一件带水纹的花衣
C.好像日本看护妇 D.实在是太秀气了
21、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（3分）
22、本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。并简要分析。（3分）
三、文言文阅读：（11分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“
23．解释句中加点字。（4分）
A不亦说乎（ ） B人不知而不愠 （ ）
C温故而知新（ ） D三人行 （ ）
24．选出下面各句中“而”字含义和用法与其它三项不同的一项（ ）（2分）
A学而时习之 B.人不知而不愠
C温故而知新 D.择其善者而从之
25．按要求写出一例下列句子（3分）
A.谈学习方法的：
B.谈学习态度的：
C.谈个人修养的：
26古人云：半部《论语》治天下，《论语》确实包含了很多我们民族文化的精髓，请写出一则（要求试卷以外的），并简要赏析。（2分）
原文：
赏析：
四、作文（50分）
走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有 真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数500以上）
四．作文（50分）
5
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
答案
一、基础知识及其运用：（26分）
5
选择题（12分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
选项
D
C
C
C
B
D
C
8．（7分）略 9．(4分) 记录孔子及其弟子言行 老舍 朱自清
二、现代文阅读：（33分）
（一）
10、人们在草地上愉快地活动。间接写出了春草的茂盛与可爱。 11、C 12、不好，“闹”不仅有嗡嗡的响声，还展现了一片喧闹沸腾的景象。“叫”就只有叫声，表达不出喧闹沸腾的景象。 13、例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。分析：这样写诗采用了拟人手法，生动形象地写出了百花争春的热闹景象。14、A、质地：嫩嫩的，软绵绵的 B、色泽：绿绿的 C、一大片一大片满是的 15、想象句：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 好处：作者由带甜味的花香想象到满树的果实，突出了花味的甜美，花香的浓郁。由此自然引出下文对蜂蝶采蜜的描写。
（二）
16．A、（pán）( shān) B、（tiào） C、（chán） D、（nì） F、（zhàn）
17．亲切地召唤人们到田野去，到山坡去，感受春天的脚步。欣赏春天的美丽。 18．开满鲜花的桃树，苹果树；发出新枝绿叶的葡萄树；欢快流淌的溪流。 19．召唤人们去尽享春天的美。
(三)
20．（ D ） 21.“妙”字；空间顺序；山上，山尖，上坡上，山腰。 22.比喻，拟人。用比喻句生动形象地写出了山上的矮松在雪后的娇美可爱。拟人句突出了山腰上薄雪的娇美和小山的秀丽。把没生命的山、雪写得活灵活现，呼之欲出。
三、文言文阅读：（17分）
23、A、（通“悦”愉快） B、（生气，发怒） C、（旧知识） D、（几个，表约数）
24（ B ） 25、略 26、略
四、作文（50分）：同中考评分标准
5
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