2016年中考生物小题精做系列 专题08 动物运动和动物的行为（含解析）.doc

动物运动和动物的行为 班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____‎ ‎（满分60分，测试时间40分钟）‎ ‎1．(2015年安徽省亳州市中考生物试卷）老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（　　）‎ A． 蛋白质 B． 维生素C C． 铁 D． 钙 ‎【答案】D 考点:人体需要的主要营养物质。‎ ‎2．(2015年安徽省亳州市中考生物试卷）音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（　　）‎ A． 防御行为 B． 社会行为 C． 先天性行为 D． 学习行为 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。‎ 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。‎ 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。‎ 16‎ 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为。‎ 故选：D。‎ 考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎3.( 2015年安徽省亳州市中考生物试卷）下列不具有社会行为的昆虫是（　　）‎ ‎ A． 蜜蜂 B． 蝗虫 C． 蚂蚁 D． 狒狒 ‎【答案】B 考点:社会行为的特征。‎ ‎4．(2015年安徽省宿州市中考生物试卷）牛的运动系统组成是（　　）‎ A． 骨骼、肌肉 B． 关节、肌肉 C． 骨骼、肌肉、关节 D． 关节、骨骼 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成。骨在运动中起到杠杆的作用。‎ A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，A正确。‎ B、骨和骨之间的连接叫骨连接．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用，B错误。‎ C、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，C错误。‎ 16‎ D、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，D错误。‎ 故选：A。‎ 考点:脊椎动物运动系统的组成。‎ ‎5．(2015年安徽省宿州市中考生物试卷）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（　　）‎ A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害 ‎【答案】B 考点:生物对环境的适应；动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。‎ ‎6.(2015年安徽省宿州市中考生物试卷）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（　　）‎ A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 D．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：体育锻炼对人体的影响：①能使肌肉的收缩、协调能力增加；②肺活量增大，呼吸功能加强；③心肌发达，搏动有力；④能使关节灵活、牢固。‎ 16‎ A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养。长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力，协调能力增加。A正确。‎ B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强。B正确；‎ C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢。C正确。‎ D、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。D错误。‎ 故选：D。‎ 考点：体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响。‎ ‎7．(2015年恩施州初中学业水平考试生物试题)如图表示动物行为，属于后天学习行为的是（　　）‎ A． 甲、乙 B． 乙、丁 C． 甲、丙 D甲、丁 ‎【答案】B 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎8．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)关节在运动中所起的作用是（　　）‎ A． 动力 B． 支点 C． 控制 D． 杠杆 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经 16‎ 传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以关节在运动中所起的作用是支点。故选：B。‎ 考点：关节的基本结构和功能。‎ ‎9．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（　　）‎ A． 有机物约为2∕3 B． 有机物约为1∕3 C． 有机物多于1∕3 D． 有机物少于1∕3‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：青少年的骨成分中有机物的含量超过1/3，无机物不到2/3，骨弹性大，其柔韧性比较强，不易骨折，但容易变形，应注意坐、立、行的正确姿势。故选：C。‎ 考点：骨的基本结构和功能。‎ ‎10．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害．蜥蜴的这种行为属于（　　）‎ A． 防御行为 B． 繁殖行为 C． 攻击行为 D． 取食行为 ‎【答案】A 考点：动物行为的类型和特点。‎ ‎11．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)下列属于动物后天学习行为的是（　　）‎ A． 蜘蛛结网 B． 蜜蜂筑巢 C． 燕子孵卵 D． 鹦鹉学舌 16‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；‎ 而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。‎ ABC、蜘蛛织网、蜜蜂筑巢、燕子孵卵是生来就会的、由体内的遗传物质决定的先天性行为，故ABC错误；‎ D、鹦鹉学舌是在后天的学习中获得的行为，属于后天学习行为。故D正确。‎ 故选：D。‎ 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎12．(2015年绵阳市初中学业水平考试生物试题）孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入侧大小便．狗入厕的这种行为属于（　　）‎ A． 社会行为 B． 学习行为 C． 先天性行为 D． 防御行为 ‎【答案】B 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎13．(2015年内江市初中学业水平考试生物试题)关于动物行为的下列说法中，错误的是（　　）‎ A． 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B． 鹦鹉学舌属于后天性行为 C． 动物越高等，学习行为越复杂 D． 猫捉老鼠的行为能遗传给后代 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 16‎ 试题分析：先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。‎ 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。‎ A、蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，A错误。‎ B、鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，B正确。‎ C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确。‎ D、猫捉老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确。‎ 故选：A。‎ 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎14．(2015年宜宾市初中学业水平考试生物试题)生物的结构总是总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（　　）‎ A． 关节由图乙中的⑥⑦⑨构成 B． ⑨内的滑液和⑩能使关节灵活 C． 每块完整的骨骼肌是一个器官 D． 产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩 ‎【答案】A 16‎ 考点：关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系。‎ ‎15．(2015年宜宾市初中学业水平考试生物试题) “鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（　　）‎ A． 从行为的获得途径来看，B与其他三者不同 B． C和D比较，D中的动物学习能力较强 C． A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为 D． 只有学习行为对动物的生存才有重要意义 ‎【答案】D 16‎ 考点：动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征。‎ ‎16．（2015年广东省中考生物试卷题）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）‎ A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经 ‎【答案】 C ‎【解析】‎ 试题分析：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。‎ 考点：骨、关节和骨骼肌的作用。‎ ‎17．（2015年广东省中考生物试卷题）图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）‎ A．都是生来就有 B．都要生活经验 C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关 ‎【答案】 D ‎【解析】‎ 试题分析：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，A错误； B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，B错误； C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，C错误； D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确。‎ 故选D。‎ 考点：先天性行为和学习行为的特点。‎ 16‎ ‎18．（2015年广东省中考生物试卷题）表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）‎ A 步骤1‎ 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？‎ B 步骤2‎ 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 C 步骤3‎ 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 D 步骤4‎ 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 A．A B．B C．C D．D ‎【答案】 B 考点：本题考查探究蚂蚁的行为。‎ ‎19．（2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题）下列不属于传递信息行为的是( )‎ A.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 B.工蜂跳“8”字舞 ‎ C.蟑螂昼伏夜出 D.鸟类鸣叫 ‎【答案】C 16‎ 考点：群体中的信息交流，即动物的通讯。‎ ‎20．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题）下列属于学习行为的是 （ ）‎ A．蜘蛛结网 B．大雁南飞 C．飞蛾扑火 D．鹦鹉学舌 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，如大雁南飞，飞蛾扑火和蜘蛛织网等；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，如鹦鹉学舌、黑猩猩摘香蕉等。故选D。‎ 考点：学习行为和先天性行为的区别。‎ ‎21.（2015年湖南省郴州市中考生物试题）同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是（　　）‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 16‎ 试题分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。故选B。‎ 考点：运动系统的组成，骨骼肌的组成和功能。‎ ‎22．（2015年湖南省郴州市中考生物试题）下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（　　）‎ A． 蟑螂的昼伏夜出 B． 蜜蜂的圆形舞 C． 母鸡召唤小鸡的叫声 D． 蝶类释放性外激素　‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流，A错误；蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，用动作进行信息交流，B正确；小鸡的鸣叫是通过声音来交流，C正确；蝶类通过释放性外激素来交流，属于群体中的信息交流，D正确。故选A。‎ 考点：动物之间的信息交流方式。‎ ‎23．（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是 A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌群参与 ‎ C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节 ‎【答案】 A 考点：动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的。‎ 16‎ ‎24. （2015年张家界市初中毕业学业考试试卷）下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是(　　)‎ A.蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶 B.蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵 C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液 D.鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，蚯蚓走T型迷宫，大山雀偷饮牛奶、狗听到铃声分泌唾液、幼小黑猩猩从洞穴中取出白蚁，是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为，企鹅孵卵、蚂蚁做巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、蝉的鸣叫、鱼类洄游，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选B。‎ 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。‎ ‎25. （2015年张家界市初中毕业学业考试试卷）当军人在行军礼时，相关肌肉运动情况是(　　)‎ A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 ‎【答案】C 考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。‎ ‎26.（2016届辽宁营口市初中毕业生毕业升学考试生物试卷）‎ 16‎ ‎ 我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是( )‎ A. ① B. ②‎ C. ③ D. ④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。故选C。‎ 考点：屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系。‎ ‎27.（2015年临沂市初中学生学业考试试题）八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是 A、 动物的先天性行为是由遗传物质所决定的 B、 动物的学习行为与遗传因素无关 C、 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D、 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为 ‎【答案】A 考点：动物行为获得途径和特点。‎ 16‎ ‎28. （2015年威海市初中学业考试生物长试题）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是 A、运动有利于动物获取食物 B、运动有利于动物逃避敌害 C、运动有利于动物物种的进化 D、运动有利于动物适应复杂多变的环境 ‎【答案】 C ‎【解析】‎ 试题分析：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。运动与动物物种的进化无关，可见C符合题意。‎ 故选C。‎ 考点：查动物运动的意义。‎ ‎29. （2015年威海市初中学业考试生物长试题）不列不属于动物行为的是( )‎ A、孔雀开屏 B、老马识途 C、蜜蜂采蜜 D、小鸡长大 ‎【答案】 D 考点：动物行为概念、特点。‎ ‎30、（2015年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，春末夏初的“蛙声”是青蛙的（ ）行为 A求偶 B迁徙 C取食 D防御 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：在繁殖季节雄蛙个体高声鸣叫，雌蛙个体则闻声而来，经过雌雄蛙报对，雌蛙接受这种刺激后，将卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成体外受精，受精后很多受精卵粘连成卵块和卵带。发育的起点是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，属于变态发育。春末夏初的蛙声是青蛙的求偶行为。故选A。‎ 16‎ 考点：青蛙的生殖与发育。‎ 16‎