生物的进化
班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____
(满分60分,测试时间40分钟)
1.(2015年浙江省宁波市中考生物试卷)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是( )
A. 原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气
B. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C. 现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
【答案】C
考点:生物进化的历程;原始地球条件;生物进化的总体趋势。
2.(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)古代的长颈鹿有颈长和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点,造成这种结果的原因是( )
A. 新陈代谢 B. 过度生长 C. 人工选择 D. 自然选择
【答案】D
【解析】
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试题分析:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。
达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存。因此按照达尔文的进化观点,造成这种结果的原因是自然选择。而人工选择是人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。人工选择不是在自然界中发生的。
故选:D。
考点:生物进化的原因。
3.(2015年恩施州初中学业水平考试生物试题)2015年4月14日《楚天都市报》报道:湖北爆发致命超级细菌,导致一名3岁男童死亡.采集细菌是指多数抗生素耐药的细菌,能让抗生素失效造成人体严重感染.下列关于超级细菌的叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A. 超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果
B. 细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体
C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的
D. 新品种抗生素的使用会影响超级细菌的进化
【答案】C
B、在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。活下来的抗药性强的细菌,并将这些变异遗传给下一代,也就是细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体,B正确;
C、生物的变异是不定向的,所以抗生素的选择是定向的,细菌的变异是不定向的,C错误;
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D、新品种抗生素的使用会影响超级细菌的进化,D正确。
故选:C。
考点:达尔文和自然选择学说。
4.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)地球上最初的生命诞生于( )
A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始土壤
【答案】C
考点:地球上生命的起源。
5.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A. 脑容量增加 B. 会使用工具 C. 产生了语言 D. 能直立行走
【答案】D
【解析】
试题分析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。
故选:D。
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考点:人类发展和进化中的重大事件。
6.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)下列关于动物进化趋势的叙述中,不合理的一项是( )
A. 体型小→体型大 B.低等→高等
C. 结构简单→结构复杂 D.水生→陆生
【答案】A
考点:生物进化的总体趋势。
7.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)提出自然选择学说的科学家是( )
A. 海尔蒙特 B. 林奈 C. 米勒 D. 达尔文
【答案】D
【解析】
试题分析:A、比利时的海尔蒙特,做过一个有名的“柳树实验”:在盛有200磅干土的瓦罐中,栽上一棵5磅重的柳树苗,罩上瓦罐后只用水灌溉,5年后树和落叶总重169磅3盎斯,干土只少了2盎斯。当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水,而不知空气中二氧化碳所起的作用。A错误。
B、林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化,摒弃了人为的按时间顺序的分类法,选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法,包括了8800多个种,可以说达到了“无所不包”的程度,被人们成为万有分类法,这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一。
C、米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。C错误。
D、达尔文,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“
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19世纪自然科学三大发现”之一。D正确。
故选:D。
考点定:达尔文和自然选择学说。
8.(2015年广元市初中学业水平考试生物试题)关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是( )
A. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B. 地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实
C. 原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
D. 生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据
【答案】B
B、化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实,B错误;
C、在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命,C正确;
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D、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的主要证据,D正确。
故选:B。
考点:地球上生命的起源。
9.(2015年广元市初中学业水平考试生物试题)下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A. 从低等生物到高等生物
B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
C. 从体型小的生物到体型大的生物
D. 从水生生物到陆生生物
【答案】C
考点:生物进化的总体趋势。
10.(2015年广元市初中学业水平考试生物试题)桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代.这一变化过程表明( )
A. 种内斗争有利于物种延续
B. 适者生存是通过生存斗争来实现的
C. 云杉的进化水平比桦树高
D. 云杉的结构比桦树复杂
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【答案】B
【解析】
试题分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。云杉生长迅速,高度超过桦树,能接受更多的光照生存下来,是适者生存;桦树林在云杉下面,接受的阳光很少,制造的有机物不能满足自身的需要,而逐渐死亡。是不适者被淘汰.这就是自然选择。自然选择是通过激烈的生存斗争实现的。
故选B。
考点:达尔文和自然选择学说。
11.(2015年绵阳市初中学业水平考试生物试题)下列有关生物进化的说法,错误的是( )
A. 研究的重要证据是化石 B. 方向是从低等到高等
C. 普遍认为的原因是自然选择 D. 结果是都产生有利的变异
【答案】D
考点:生物进化的证据-化石;生物进化的原因。
12.(2015年绵阳市初中学业水平考试生物试题)有关人类的起源和发展,说法正确的是( )
A. 人类起源于现代类人猿
B. 人类的发展与环境的变化无关
C. 人类起源是神创造的
D. 吃熟食,改善营养,促进人类脑的发育
【答案】D
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【解析】
试题分析:A、人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,A错误;
B、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,B错误;
C、人类起源是神创造的,没有科学依据,C错误;
D、古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,D正确。
故选:D。
考点:人类的起源和进化。
13.(2015年内江市初中学业水平考试生物试题)关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是( )
A. 原始大气成分中不含氧气
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. 原始生命诞生于原始海洋
D. 生物进化的方向与环境变化无关
【答案】D
【解析】
试题分析:A、原始大气包括水蒸气、氢、氨、甲烷等,与现在大气主要的区别是没有氧气,A正确;
B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据,B正确;
C、原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。因此生命起源于原始海洋,C正确;
D、生物进化的外在原因是环境的变换,如果环境没有变化,生物与环境之间就没有了生存斗争,自然选择也就不会进行,D错误。
故选:D。
考点:地球上生命的起源。
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14.(2015年内江市初中学业水平考试生物试题)下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是( )
A. 达尔文生物进化论,其核心是自然选择学说
B. 狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果
C. 恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果
D. 在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
【答案】D
考点:达尔文和自然选择学说。
15.(2015年广东省中考生物试卷题)从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是( )
A.化石为生物进化提供了直接的证据
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据
【答案】 D
【解析】
试题分析: A、在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,A正确.
B、现代类人猿和人类
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有共同的原始祖先,是森林古猿,B正确;
C、生物进化论最早是由达尔文提出的,达尔文在1859年发表了《物种起源》一书,提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论,C正确;
D、孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类,D错误。
考点:生物进化的证据。
16.(2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题)郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是
A.鱼类和两栖类 B.两栖类和爬行类
C.爬行类和鸟类 D.鸟类和哺乳类
【答案】C
考点:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的。
17.(2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题)18世纪的英国曼切斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多是浅色的,少数是深色的。100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是
A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 B.浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入
C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 D.自然选择
【答案】D
【解析】
试题分析:深色的桦尺蛾和环境相似,成了常见类型,浅色的桦尺蛾容易被天敌发现,因此成了少数。生物进化的原因是自然选择,即通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。故A、B、C正确,D错误。故选D。
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考点:达尔文的自然选择学说及实质。
18.(2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题)人类起源于 ( )
A.大猩猩 B.黑猩猩 C.类人猿 D.森林古猿
【答案】D
【解析】
试题分析:现代类人猿包括猩猩,黑猩猩,长臂猿和大猩猩。现代类人猿和人类有共同的祖先是森林古猿,因为在当时由于强烈的造山运动和气候的剧烈变化,迫使一部分古猿成群地转向地面生活,最终进化为人类的最早祖先;仍然树栖生活在森林中的一些古猿,则进化成为现代类人猿的祖先。故选D。
考点:人类起源于森林古猿。
19.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)达尔文的进化论认为,现代类人猿和人类的共同原始祖先是( )
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 长臂猿 D. 森林古猿
【答案】D
【解析】
试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选D。
考点:人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
20.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和( )
A. 需氧到厌氧 B. 变温到恒温 C. 植物到动物 D. 水生到陆生
【答案】D
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考点:理解掌握生物进化的总体趋势。
21.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)在英国的曼彻斯特地区,100年间桦尺蛾体色变化的原因是( )
A. 生存竞争的结果 B. 自然选择的结果
C. 人工选择的结果 D. 过度繁殖的结果
【答案】B
考点:理解自然选择是适者生存,不适者被淘汰。
22.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)如图示几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是( )
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A. 玉米和小麦 B. 银杏和大豆 C. 银杏和玉米 D. 大豆和小麦
【答案】A
【解析】
试题分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。玉米和小麦都属于被子植物中的单子叶植物,因此二者亲缘关系最近,故A正确;银杏属于裸子植物,而大豆属于被子植物,二者亲缘关系较远,故B错误;银杏属于裸子植物,玉米属于被子植物,二者亲缘关系较远,故C错误;大豆属于被子植物中的双子叶植物,而小麦属于被子植物中的单子叶植物,二者亲缘关系较远,故D错误。故选A。
考点:种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
23.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)地质学研究表明,原始地球环境不适合任何生物的生存.请推测,原始大气中没有下列哪种气体?( )
A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 氢气
【答案】C
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考点:理解掌握原始大气层中没有氧气。
24.(2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷)下列各项与自然选择无关的是( )
A.长颈鹿长颈的形成 B.雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似
C.鱼的背部是深色、腹部是白色 D.一窝小猫的体色有黑、白和黄色
【答案】 D
【解析】
试题分析:ABC、适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成、雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似、鱼的背部是深色、腹部是白色,都是长期自然选择的结果,ABC不符合题意;
D、小猫的毛色不同,体现了子代个体之间性状上的差异性,因此这是一种变异现象,与自然选择无关,D符合题意。
故选D。
考点:自然选择学说。
25.(2015年临沂市初中学生学业考试试题)有关生物进化的叙述,正确的是( )
A、 原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体
B、 郑氏始孔子鸟化石的研究证明,鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C、 哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
D、 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
【答案】B
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考点:生物进化的总体趋势。
26.(2015年临沂市初中学生学业考试试题)近年来,抗生素的滥用致使很多病细菌具有一定的抗药性。根据达尔文的进化论分析,而药细菌越来越多的主要原因是( )抗生素的质量下降,杀菌能力低
A、 细菌为了适应环境,产生了抗药性变异
B、 抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
C、 耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强
【答案】C
【解析】
试题分析:A、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是抗生素的质量下降,杀菌能力低,A不符合题意;
B、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是细菌为了适应环境,产生了抗药性,变异是不定向的,B 不符合题意;
C、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,C符合题意;
D、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强,D不符合题意。
故选C
考点:生物进化的原因 。
27. (2015年威海市初中学业考试生物长试题)右图为生物进化历程示意图——生物进化树,下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系,不正确的是 ( )
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A、①指哺乳动物
B、②指两栖动物
C、③指种子植物
D、④指苔藓植物
【答案】 C
【考点定位】本题考查生物的进化历程,中等题,属于理解层次。
28、(2015年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题)科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是( )
A达尔文与自然选择学说 B米勒与模拟生命的起源
C珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为 D袁隆平与杂交水稻
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【答案】C
考点:生物研究的方法。
29、(2015年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题)比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是( )
A腿骨结构大部分相同
B足趾个数逐渐减少
C中足趾逐渐变得发达
D遗传物质基本相同
【答案】D
【解析】
试题分析:比较解剖学为生物进化提供的最重要的证据是同源器官。同源器官是指外形、功能不同,但来源相同、在解剖结构上具有相同性或相似性的器官。同源器官的存在,证明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先进化而来的,只是在进化的过程中,由于生活环境不同,同源器官适应于不同的生活环境,逐渐出现形态和功能上的不同。根据化石材料所了解的从始(祖)马到现代马的整个发展过程.经过学者们的多年研究,马的进化过程大致如下:马的祖先是生活在5500多万年前新生代、第三纪、始新世的始(祖)马.它们的身体只有狐狸那么大.前足4趾着地,后足3趾着地.大约过了1000多万年,到渐新世时才出现了中马.体大如羊.前后足均有3趾,中趾明显增大.又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马.前后足均有3趾,但只有中趾着地行走,侧趾退化.身体已有现代的小马那样大,四肢更长.到了更新世出现了真马,身体达到现代马的大小,中趾充分发达,趾端成为硬蹄,牙齿除齿冠更高外,咀嚼面的褶皱更为复杂,反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应.从图中可以从得出:腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→
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1、中足趾逐渐变得发达;遗传物质DNA是分子水平的结构,主要存在于细胞核中,现在已经没有马的祖先的细胞,所以不能直接观察到了,因此科学家不能直接从图中获得的演化证据是遗传物质基本相同。故选D。
考点:比较解剖学是生物进人的重要要证据的原因。
30. ( 2015年枣庄市初中学业考试生物试题)下列观点符合自然选择学说的是( )
A.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果
B.同种灭蚊药灭蚊效果越来越差是灭蚊药质量下降的结果
C.长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果
D.虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应是长期相互选择的结果
【答案】 D
考点:自然选择学说。
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