衡水二中2015-2016高一语文12月调研试卷(附答案)
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资料简介
衡水市第二中学15—16学年上学期二调考试 高一年级语文试题 一、基础知识(每题2分,共16分)‎ ‎1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )    (2分)‎ A.在运笔过程中,他把隶书与楷书的特点加以整合,用行书的笔法去书写,其作品的视觉效果确有独到之处,显示出浑金璞玉的气象。‎ B.这里因矿而生、因煤而兴,是一个以煤炭、水泥为支柱产业的城市,但曾因长期的煤炭开采和环境污染而不能显山露水,被称为“卫星上看不见的城市”。‎ C.据说写过《悯农》诗的李绅,随着官职的提升开始“渐次豪奢”,他常常呼朋引类,大摆酒宴,一盘鸡舌竟耗费活鸡三百多只。‎ D. 韩系日系化妆品都非常适合同是亚洲肤质的中国人,于是,中国消费者远求骐骥,韩国化妆品成了去韩国旅游购物的首选。‎ ‎2.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)‎ A.互联网应建设成“护联网”,一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页,另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。‎ B. 大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。‎ C.中国艺术发展到今天,追求的不能是热闹,而应该是对艺术品质的坚守和对当代艺术的追问,并参与到国际文化的对话中。‎ D据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。‎ ‎3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )    (2分)‎ 对于电子门票,故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区, , 。 , , 。‎ ‎①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票 ‎②其门票管理新政无疑具有风向标作用 ‎③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票 ‎④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待 ‎⑤不过,故宫作为中国最著名的旅游景点之一 A. ①③⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ①⑤③②④ D. ③②⑤①④‎ ‎4下列句子中加框的词不是古今异义词的一项是( )   (2分)‎ A、樊将军以穷困来归丹 B、此臣日夜切齿拊心 C、所以游目骋怀 D. 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 ‎5下列句子中,加点词的意义与用法相同的一项是( )   (2分) A.太子丹恐惧,乃请荆卿曰臣乃得有以报太子 B. 以其无礼于晋以乱易整,不武 C.樊於期偏袒扼腕而进曰臣左手把其袖,而右手揕其胸 D.一觞一咏,亦足以畅叙幽情 犹不能不以之兴怀 ‎6下列对文章内容的理解和分析完全正确的一项是( )   (2分) A.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。 B.“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。 C.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。 D.“民生各有所乐兮,余独好修以为常”诗人将自己与一般百姓形成对比,表现自己的坚贞。 7.下列句子翻译有误的一项是( ) (2分) ‎ 8‎ A.或因寄所托,放浪形骸之外。 译文:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘束地生活。 B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。 译文:面对古人那些文章我总是感叹悲伤,可总是不能表达出来。 C.况修短随化,终期于尽!‎ 译文:何况人的寿命的长短听凭造化,最后归结于消亡! D.后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!‎ 译文:后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊!‎ ‎8下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) (2分) ‎ A、会于会稽山阴之兰亭 会:会面。‎ B、焉用亡郑以陪邻 陪:增加 C、岂余心之可惩 惩:受创而改变 D、桃李罗堂前 罗:排列 二、阅读下面文章,完成9—11题(每题3分,共9分)‎ 以优雅表达治疗“语言癌” ‎ 刘巽达 台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词。最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”。这种“语言的癌细胞不断增生”,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。 “语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。‎ 也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲变态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。 在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风,才会感染到青少年。毕竟,对语言最大的影响,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。 打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此,‎ 8‎ ‎“语言癌”才会逐步治愈。(《光明日报》‎2015年01月14日02版)‎ ‎9.下面对“语言癌”的内涵理解最准确的一项是( )(3分)‎ A.常见到的“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”等)”之类的冗词赘句。‎ B.在生活中表达非常烦琐,无意义地叠加赘词,不分场合,全都将句子“拉长”。‎ C.服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌,故意使用长一点的句子。‎ D.已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。‎ ‎10.下列对“语言癌”产生的因素的分析,不正确的一项是( )(3分)‎ A.手机点赞、播放音频和视频代替文字表达,使用非规范的网络语言,导致“语言癌”生成。‎ B.中文“恶性西化”,大家只顾学英文,不再看用字精简的中文经典,“讲病态中文”变成时尚。‎ C.电视记者常拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众。‎ D.大陆电视节目中的“口水”较多;现实中,90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。‎ ‎11.下列表述,不符合原文内容的一项是( )(3分)‎ A.“语言癌”这一概念能迅速升温,是因为两岸媒体与学界的关注和热议,击中了命门。‎ B.两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同,但在症状上,并不存在孰重孰轻的问题。‎ C.台湾有关部门的应对方策虽然可喜,但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。‎ D.治愈“语言癌”的过程中,既要吸纳流行语中健康生动的词语,也要适时对语言清污。‎ 三、阅读下面文言文回答12—15题(选择题每题2分,共6分;翻译每句5分,共10分)‎ 褚亮,字希明,杭州钱塘人。亮幼聪敏好学,善属文。博览无所不至;经目必记于心。喜游名贤,尤善谈论。年十八,诣陈仆射徐陵,陵与商榷文章,深异之。陈后主闻而召见,使赋诗,江总及诸辞人在坐,莫不推善。祯明初,为尚书殿中侍郎。陈亡,入隋为东宫学士。大业中,授太常博士。‎ 时炀帝将改置宗庙,亮奏议曰:“今若依周制,理有未安,杂用汉仪,事难全采,谨详立别图附之。”议未行,寻坐与杨玄感有旧,左迁西海郡司户。时京兆郡博士潘徽亦以笔札为玄感所礼,降威定县簿。当时寇盗纵横,六亲不能相保。亮与同行,至陇山,徽遇病终,亮亲加棺敛,瘗之路侧,慨然伤怀,遂题诗于陇树,好事者皆传写讽诵,信宿遍于京邑焉。薛举僭号陇西,以亮为黄门侍郎,委之机务。及举灭,太宗闻亮名,深加礼接,因从容自陈。太宗大悦,赐物二百段、马四匹。从还京师,授秦王文学。‎ 时高祖以寇乱渐平,每冬畋狩。亮上疏谏曰:“臣闻尧鼓纳谏,舜木求箴,茂克昌之风,致升平之道。伏惟陛下应千祀之期,拯百王之弊,平壹天下,劬劳帝业,旰食思政,废寝忧人。用农隙之余,遵冬狩之礼。获车之所游践,虞旗之所涉历,网唯一面,禽止三驱,纵广成之猎士,观上林之手搏,斯固畋弋之常规,而皇王之壮观。至于亲逼猛兽,臣窃惑之。何者?筋力骁悍,爪牙轻捷。连弩一发,未必挫其凶心;长戟才捴,不能当其愤气。虽孟贲抗左,夏育居前,卒然惊轶,事生虑表。如或近起林丛未填坑谷骇属车之后乘犯官骑之清尘小臣怯懦私怀战栗。”高祖甚纳之。‎ 8‎ 太宗每有征伐,亮常侍从,军中宴筵,必预欢赏,从容讽议,多所裨益。又与杜如晦等十八人为文学馆学士,十六年,进爵为侯,食邑七百户。后致仕归于家。卒时年八十八。太宗甚悼惜之,不视朝一日,赠太常卿,陪葬昭陵,谥曰康。‎ ‎ (旧唐书》)‎ ‎12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )(2分)‎ A.亮幼聪敏好学,善属文 属:写 B.亮亲加棺敛,瘗之路侧 瘗:埋葬 C.信宿遍于京邑焉 信宿:两天时间 D.军中宴筵,必预欢赏 预:事前 ‎13.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )(2分)‎ A.如或近起林丛未填/坑谷骇属车之后/乘犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗 B.如或近起林丛/未填坑谷骇属/车之后乘犯/官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗 C.如或近起林丛/未填坑谷/骇属车之后乘/犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗 D.如或近起林丛未填/坑谷骇属/车之后/乘犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗 ‎14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)‎ A.褚亮年幼时聪颖过人,博览全书,过目不忘,祯明初年,担任陈朝尚书殿中侍郎,陈朝灭亡,归顺隋朝。‎ B.褚亮针对隋炀帝要改置宗庙进献奏议,他认为如果依照周制,于情于理均不合理,而汉朝礼仪不能采用。‎ C.薛举称帝,重用褚亮。等到薛举灭亡,听到褚亮的名声,唐太宗招贤纳士,礼遇了褚亮,并重用了褚亮。‎ D.褚亮上疏劝谏高祖的冬天狩猎的行为,太祖很认真地采纳。十六年,加官进爵,去世后,太祖扼腕痛惜。‎ ‎15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(10分)‎ ‎(1)薛举僭号陇西,以亮为黄门侍郎,委之机务。(5分)‎ 译文:_________________________________________________________________‎ ‎(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(5分)‎ 译文:_______________________________________________________________‎ 四、诗歌阅读 ‎16、阅读下面诗歌,回答(1)(2)两题(共11分)‎ 雨过至城中苏家 宋 黄庭坚 飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。‎ 渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。‎ 花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。‎ 管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。‎ ‎ 注:此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。‎ ‎(1)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(5分)‎ ‎(2)全诗表达了诗人怎样的情感?(6分)‎ 五、默写 ‎17、名句默写(每空1分,共10分)‎ ‎(1)________________,哀民生之多艰。________________,謇朝谇而夕替。‎ ‎ (2)背绳墨以追曲兮,________________。________________,吾独穷困乎此时也 ‎(3)________________,________________。方宅十余亩,草屋八九间。‎ ‎(4)呦呦鹿鸣,________________。我有嘉宾,________________。‎ 8‎ ‎(5)________________,静躁不同 ,________________,暂得于己 ‎ 六、文本阅读 ‎18、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题.(共22分)‎ 让数学回归中国 ‎ 1951 年,以振兴中国数学为己任的吴文俊放弃法国优裕的研究条件,到中国科学院数学研究所工作,和张素诚、孙以丰成立拓扑组。此时拓扑学研究的中坚力量在欧美,在法国吴文俊可以随时和老师、朋友交流,随时了解世界拓扑学的最新动态,回国后的吴文俊站在拓扑学前沿,没有人能给予吴文俊帮助和指导,只能独自摸索。在拓扑学研究中,拓扑不变量是基本的研究对象,但从一般的拓扑不变研究入手很难,于是很多人都退而求其次,研究易算的同伦不变量,但吴文俊没有跟随潮流,而是集中精力专攻非同伦性安抚运算拓扑不变量。经过反复探索,他引入示嵌类,开展复合形嵌入、浸入与同胚的研究,被国际数学界称为“吴示嵌类”,吴文俊获得我国第一届自然科学奖,成为中国科学院最年轻的学部委员。后来,许多新大学生加入拓扑组,在吴文俊的指导下,新一代学者李培信、岳景中、江嘉禾、熊金成等成长起来。‎ ‎ 二战之后,一个重要的数学分支——代数几何得到了发展,但它的研究在国内几乎是空白。50年代中期,法国数学家韦伊建立了严整的代数几何学体系,随后,法国数学家格罗登迪克又以此为基础,建立概型理论,创立了一整套现代代数几何学抽象理论体系,代数几何的研究走上抽象化的道路。但吴文俊没有沿着他们的道路走,他阅读大量相关著作,开设代数几何课,从20世纪初的古典代数几何入手,特别是荷兰数学家范德瓦尔的《代数几何引论》,很快掌握了代数几何的基础,取得了重要的成果:用奇异代数簇定义陈省身示性类。这为日后的数学机械化的研究打下良好的基础。‎ ‎ 自进入数学殿堂直到1975年,吴文俊接受的都是西式数学教育。此前,中国古代数学不入吴文俊的眼,此后,中国古代数学成了吴文俊心血汇聚之点。开始看不懂全是古文的原始资料,他凭着一股子钻劲,废寝忘食地啃资料。慢慢地,看出了门道:西方数学是公理化数学,重因果关系;中国数学主要解决问题。吴文俊提出:“近代数学之所以能发展到今天,主要是靠中国数学,而非希腊数学;决定数学发展进程主要是靠中国数学,而非希腊数学。”1976年,吴文俊开始数学机械化的研究。数学机械化就是把数学和计算机结合,吴文俊认为计算机科学在很早就出现在中国古代数学之中,他提出了根据传统数学思想推出的几何定理证明的有效算法,1984年,出版了专著《几何定理机器证明的基本原理》,吴文俊的学生周成青在美国定理机器学术会议上,提交了论文《吴方法证明几何定理》,在现场用电脑演示,在十几分钟里证明了几百条几何定理,与会的100多位国际数学届精英一致赞叹。后来,中国科学院成立数学机械化研究中心,吴文俊任中心主任,他带领研究人员使数学机械化的研究取得蓬勃发展。‎ ‎ 吴文俊的学生——数学机械化与自动推理平台首席科学家高小山这样评价:“吴先生的研究有他自己的特点,就是创新性,另外就是他能抓住事物的本质。做拓扑研究时,拓扑学刚刚艰难迟缓地发展,他抓住核心问题,为拓扑学作出了影响深远的贡献,以后从事的机器定理证明也是这样。”1994年,吴文俊获香港求是科技基金会颁发的杰出科学家奖,会上,著名数学家、吴文俊的思师陈省身这样评价:“近20年来,昊文俊从事机器证明的研究,把计算机应用到纯粹数学。他利用代数几何,对方程式求解的问题做了系统的研究。吴文俊的工作总是独出蹊径,富有创造性。历史上许多大数学家,对纯粹数学与应用数学都有贡献,吴文俊保持了这个传统。”‎ ‎ 2000年,吴文俊荣获首届国家最高科学技术奖,2006年,吴文俊在获得邵逸夫数学奖时说:“‎ 8‎ 对我个人而言,每次获奖都是高兴的事。但对一个国家的科学发展而言,稍作出成绩就被大家捧成英雄,这不是好事,这说明我们的科研还在一个相对落后的阶段。”在吴文俊看来,评价一个国家的科学发展,不能只看某一个人的成绩,要看群体的高度。一个大国的科研领域,特别是数学领域,最好是没有英雄,大家都处于同一个高水平,共同形成一个高峰。‎ ‎ (摘编自柯琳娟《吴文俊传》)‎ ‎ (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)‎ ‎ A.吴文俊放弃优裕的研究条件,回国致力于拓扑学的研究,他及时了解拓扑学的最新动态,反复探索,取得了卓越成绩,成为最年轻的学部委员。‎ ‎ B.在法国数学家格罗登迪克创立了现代代数几何学抽象理论体系后,吴文俊另辟蹊径,从原始资料人手研究,提出应用数学理论,取得重大突破。‎ ‎ C.通过对中国古代数学的深入研究,吴文俊认为中国数学对近代数学的发展有着重要作用,今后仍将对数学发展进程起主要作用。‎ ‎ D.在美国定理机器学术会议上,吴文俊现场演示,在十几分钟里证明了几百条几何定理,获得了与会的国际数学届精英的赞叹。‎ ‎ E.本文撷取吴文俊人生的若干片段,记述他以振兴中国数学为己任的突出事迹,表现了一位杰出数学家的重要成就和贡献。‎ ‎ (2)吴文俊在数学研究方面取得了哪些成就?请简要概括。(5分)‎ ‎ (3)文章引用吴文俊的学生高小山、恩师陈省身对他的评价,有什么作用?请简要分析。(6分)‎ ‎ (4)吴文俊认为评价一个国家的科学发展,不能只看某一个人的成绩,要看群体的高度。你有什么看法?请结合全文,谈谈你的理解。(6分)‎ 七、语用 19、 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过15个字(每点2分,共6分)‎ 霾作为一种自然现象, ① 。一是水平方向静风现象的增多。随着城市建设的迅速发展,大楼越建越高,风流经城区时明显减弱。不利于大气污染物扩展稀释。二是垂直方向的逆温现象。污染物在正常气候条件下,从气温高的低空向气温低的高空扩散,逐渐循环排放到大气中。但是逆温现象下,低空的气温反而更低, ② 。 三是 ③ 。近些年来随着工业的发展,城市中机动车尾气以及其他烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物大量增加。总之,悬浮颗粒物停留在大气中,当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时,就形成霾。‎ 八、作文 ‎20、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。(共60分)‎ ‎ 俄国著名的小说家契诃夫曾经满含深情的对俄国作家蒲宁说:“我只害怕托尔斯泰。您想想吧,是他写出了这样的文字,说安娜感觉到,她看见自己的眼睛在黑暗中放光。”‎ ‎ 蒲宁,这位在俄罗斯文坛一向清高、独来独往的贵族作家,对托尔斯泰也同样怀着这种高山仰止的敬意,他在回忆录中供述:“不知怎样的,这位老人还是让我害怕的。”‎ ‎ 害怕,都是害怕。他们害怕这位文学巨人,害怕他有的父亲般的威严。‎ ‎ 是的,害怕。我们太害怕了,害怕失去权势,害怕没有金钱……‎ ‎ 可是,我们又太不害怕了。我们不害怕大自然,不害怕杜会的力量,不害怕真理,不害怕正义,不害怕良知……‎ 当我们什么都不害怕的时候,什么事不敢做?当我们什么事都敢做的时候,我们还能怕什么?‎ 8‎ 衡水市第二中学15—16学年上学期二调考试 高一年级语文试题答案 ‎1、答案:C(呼朋引类:呼喊朋友,招引同类。多含贬义。A.浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。B显山露水:比喻显露才能,表现自己。一般用于否定式。此处属望文生义D.远求骐骥:骐骥,良马,到远方去寻求良马。比喻各处访求人材。不合语境。)‎ ‎2、答案:C【答案解析】A语序不当,应是“识别、使用、传播” B成分残缺,在"择优录取"后加"原则";搭配不当,"鼓励"改为"形成" D“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”‎ ‎3、答案:A ‎4、答案B(B.古今义相同,都指“咬紧牙齿,形容非常愤恨”。A.穷困:古义,困厄,处于困境,走投无路;今义,生活贫穷,经济困难。C. “所以”,文中的意思是“用来”。D. “改错”句中指“改变措施”。‎ ‎5、答案A(A.两个“乃”都是副词“就”。B.第一个“以”是连词,因为;第二个“以”是介词“用”。C.第一个“而”是连词,表修饰;第二个“而”是连词,表承接。D.第一个“以”:能够 第二个“以”:因为,介词 ‎ ‎6、答案:C 解析:A项,“想一切从头开始”不当,应为产生了退隐的思想。B项,“对偶”错,由于有“兮”字,前后两句字数不相等。D项,不是“将自己与一般百姓形成对比”,没有对比。 7、答案B [“不能喻之于怀”应译成:心里又不明白为什么会这样。原句中“喻”是关键词,应译为“明白”。]‎ ‎8、答案 :A A项,“会”是“集会”的意思、‎ ‎9.答案:B(A是最先“发难”的个例,C是在服务行业的表现,D是后果及影响。)‎ ‎10.答案:D(“90后说话,前缀后缀经常是没完没了的‘然后’”是现象,是例子,不是导致“语言癌”产生的因素)‎ ‎11.A(引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果,而非“迅速升温”的原因)‎ ‎12、D(解析:预:参与。)‎ ‎13、C(解析:如或近起林丛,未填坑谷,骇属车之后乘,犯官骑之清尘。小臣怯懦,私怀战栗。)‎ ‎14、B(解析:根据原文“杂用汉仪,事难全采”,“而汉朝礼仪不能采用”是错误的,应是“也难全部采用”。)‎ ‎15、(1)薛举在陇西超越本分称帝号,任用褚亮为黄门侍郎,委托他重要职务。(关键词:僭、以、机务;省略句兼倒装句:薛举僭号于陇西)(5分)‎ ‎(2)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。(固,本来、当然。一,把……看作一样;齐,把……看作相等,都做动词用。虚诞,虚妄荒诞殇。妄作,妄造、没有根据。)(5分)‎ ‎16(1)5分答案:①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。②比拟,如“柳拂”。③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。‎ ‎(2)6分答案:雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。‎ ‎17(1)长太息以掩涕兮 余虽好修姱以鞿羁兮 (2) 竞周容以为度 忳郁邑余侘傺兮(3)开荒南野寂,守拙归园田(4)食野之苹 鼓瑟吹笙 (5) 虽趣舍万殊 当其欣于所遇 ‎18(1).【答案】答E给3分,答C给2分,答A给1分;答B、D不给分。‎ ‎(2).【答案】(答对一点1分,两点3分,三点5分 意思对即可) ‎ ‎ ①提出“吴示嵌类”,对拓扑学贡献大;‎ ‎ ②研究代数几何取得了重要成果,填补了空白;‎ ‎ ③提出了几何定理证明的有效算法,影响深远。‎ ‎(3)【答案】(每点2分,意思对即可) ‎ 8‎ ‎ ①从侧面突出吴文俊数学研究工作的创新性;‎ ‎②说明吴文俊取得的成就突出、价值巨大;‎ ‎③使文章内容更加真实、丰富,有说服力。‎ ‎(4)【答案】(观点明确2分,分析充分4分) ‎ ‎ 群体高度显示国家的整体水平和科技可持续发展能力。具体阐述如下:‎ ① 吴文俊指导新一代学者,数学研究后继有人;‎ ‎②吴文俊带领科研人员,群策群力,使我国数学机械化的研究得到了发展;‎ ‎③只有具有更多的高水平科技人才,才能形成科学的高 峰,实现可持续发展。 ‎ ‎19、①其形成有三方面因素 ‎ ‎②导致污染物不能及时排放出去 ‎ ‎③悬浮颗粒物的增加(每点2分,共6分)‎ ‎20、审题立意:‎ 这则材料的关键词不难确定,从头到尾“害怕”一次一共出现了18次之多。但是,材料在反复提及“害怕”的同时,也多次提到了一个相反的概念“不害怕”,那么命题者究竟是倡导人应该害怕,还是呼吁人应当无所畏惧即不害怕呢?这就要通读材料了,特别是我们关注到材料最后两段指向性非常明确,那就是我们以前他不害怕了,我们几乎到了什么都敢做,到了天不怕地不怕的地步。由此确定,命题者倾向的是人应当有所畏惧,有所怕。‎ 一类立意,人应当有所害怕有所畏惧。试想,一个人如果没有畏惧就可能疯狂;一个集体、一个国家如果没有畏惧,这个团体就可能走向灭亡。如果立意定为要无所畏惧,勇往直前,不怕挫折困难权势等,属于不符合材料的思想倾向,应定为基本符合题意或不符合题意。‎ 译文:‎ 褚亮,字希明,是杭州钱塘人。褚亮幼小时就聪敏好学,善于写文章。博览无所不至,过目一定记在心里。他喜欢和名人贤土交往,尤其善于谈论。十八岁时,拜访陈仆射徐陵,徐陵和他商量文章,认为他很不一般。陈后主听说了召见他,叫他作诗,江总与诸辞人在座,没有不称道他做得好的。祯明初年,他担任尚书殿中侍郎。陈灭亡后,归顺隋朝任东宫学土。大业年间,授任太常博土。‎ 当时隋炀帝将要改置宗庙,褚亮上奏议说:“现在如果依照周制,情理不能吻合,若用汉朝礼仪,也很难全部采用,请求另绘详图附在后面。”这个建议没能施行。不久,褚亮因和杨玄感有交情而获罪,降为西海郡司户。当时的京兆郡博士潘徽也因为文章写得好受到杨玄感的礼遇,降为威定县主簿。当时强盗猖獗,亲戚家人不能相保。褚亮和潘徽同行,走到陇山,潘徽得病去世,褚亮亲自为他买棺收殓,埋葬在路边,叹息感伤,就在坟旁的树上题诗,好事者都传写诵读,两天时间就在京城传遍了。薛举在陇西超越本分称帝号,任用褚亮为黄门侍郎,委托他重要职务。等到薛举灭亡,太宗听到褚亮的名声,对他深加礼遇,褚亮就从容陈说自己的想法,太宗非常高兴,赐物二百段、四匹马。褚亮跟随太宗回到京师,被任命为秦王文学。‎ 当时高祖因为寇乱渐渐平息,每年冬天都要狩猎。褚亮上疏劝谏说:“我听说尧设鼓纳谏,舜立木求劝告之言,这是国家兴旺昌盛之风,致力于天下太平之道。希望陛下应千年之期,拯百王之弊,平定天下,勤劳于帝业,为政事而忘食,为百姓而废寝。利用农闲的时节,遵守冬狩的规则,获车经过的地方,虞旗所到之处,网开一面,只在其他三个方向追逐禽兽,放纵广成苑猎士,观看上林署壮士们的手搏,这固然是狩猎的常规,皇帝的壮观。至于陛下亲逼猛兽,我私下有所疑惑。为什么呢?猛兽筋力剽悍,爪牙轻捷。连弩一发,未必能将它杀死;长戟挥舞,不能挡住它被激怒的野气。即使有盂贲在左边保护,夏育在前边护佑,但是如果猛兽猝然扑击,还可能发生意外。如果在丛林中,坑谷未及填平,惊吓后面随从的车马,惊扰了官员们的坐骑。小臣怯懦,深感战栗。”高祖对这些话很认真的采纳。太宗每有征伐,褚亮时常服侍跟从,军中宴筵,都参与欢畅,从容进谏,多有裨益。又与杜如晦等十八人为文学馆学士。十六年,进爵为侯,食邑七百户。后来退休回家。终年八十八岁。太宗非常悲痛惋惜,一天没有上朝。追赠太常卿,陪葬昭陵,谥号为康。‎ 8‎

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