英才侨中2015-2016学年高二上学期第三次月考
生物试题
一．选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1-25小题，每题1分；26-35小题，每题2分，共计45分）
1.下列过程发生在人体内环境中的是
A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．胰岛B细胞合成胰岛素 D．蛋白质经消化被分解成氨基酸
2.下列有关叙述中正确的是
A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．O2、CO2、血红蛋白都是内环境的组成成分
C．血浆是内环境中最活跃的部分 D．细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分
3.下图为人体体液物质交换示意图，相关叙述正确的是
A．A、B、C依次为消化道、血浆、尿液
B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D．A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液
4. 当内环境稳态遭到破坏时必将引起
A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病
5.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会
A 能运动，针刺有感觉 B 不能运动，针刺有感觉
C 能运动，针刺无感觉 D 不能运动，针刺无感觉
6. 如图是甲状腺活动调节示意图，对该图理解正确的是
A．血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会减少
B．X只参与激素调节
C．Y只能合成b激素
D．当a的含量增加时，b的含量就会减少
7.如图为血糖调节模型，相关说法错误的是
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A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
D．血糖调节方式为神经—体液调节
8. 在寒冷条件下，下列有关人体体温调节的叙述，正确的是
A．人体的产热量一定高于散热量 B．下丘脑不仅是体温调节中枢，还能分泌促甲状腺激素x k b 1
C．人体内的甲状腺激素分泌量减少 D．效应器有皮肤血管、骨骼肌等
9.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 D．抗利尿激素使肾小管吸水能力减弱
10.突触小体不能完成的生理过程是
A．丙酮酸的氧化分解 B．突触小泡与细胞膜的融合
C．突触前膜释放神经递质 D．完成 “化学信号—电信号”的转变
11.下列有关特异性免疫的说法中，正确的是
A．抗体与单细胞病菌结合，抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
C．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病等疾病
D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合
12．右图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是
A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同
13.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是
A．细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫
B．细胞免疫和体液免疫部分过程是相同的
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C．T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质
D．效应T细胞和浆细胞都能特异性识别抗原
14. 新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病，这是因为
A．病原体不感染新生儿
B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C．新生儿的免疫系统十分健全
D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
15．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶具有以下特点
A．能迅速生长 B．能进行光合作用
C．能产生生长素 D．储存着较多的有机物
16.下列化学物质中，不属于植物激素的是
A．2，4—D B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．赤霉素
17.生态系统的物质循环的特点不包括下列的( )
A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的基本元素
C．在群落与无机环境之间循环往复 D．在群落的各营养级之间循环往复
18.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是
A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到k值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低
19.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如果不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.衰退型和增长型
B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型
D.稳定型和增长型
20.下列有关种群与群落的叙述,错误的是
A.不同的群落物种丰富度不同
B.泉山自然保护区的全部生物组成一个群落
C.一块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成一个种群
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D.森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的
21.下列有关生物群落的说法，正确的是
A．群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响
B．两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡
C．人类活动往往能改变群落演替的速度和方向
D．弃耕农田发生的演替最终一定会发展到森林阶段
22. 森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪一因素有关？
A.食物种类 B.光照强度 C.湿度 D.温度
23. 一个完整生态系统的结构包括
A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者、分解者
C．物质循环、能量流动 D．生产者、消费者、分解者和无机环境
24.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是
A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物
C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养生物
25.下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
26.在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于
A．生产者固定的太阳能总量 B．生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量
C．被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量
D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
27.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是
A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．兴奋从F到E，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
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D．刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化
28.在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）
A．特异性免疫，抗体 B．特异性免疫，抗原
C．非特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗体
29.如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图。请据图判断下列说法不正确的是
A．由图1可知，A点对应的生长素浓度对茎生长的效应是抑制，B点对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进
B．由图1可知，促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10－10 mol/L、10－8 mol/L、10－4 mol/L
C．由图2可知，当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大w w
D．由图2可知，生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
30.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．A、B分别表示出生率和死亡率
C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D．a的含义是确定种群密度的大小
31.在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为
A．第二营养级 B．三级消费者 C．次级消费者 D．初级消费者
32.下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
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C.调查土壤中小动物类群的丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.标志重捕法调查草原田鼠种群密度时,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉
33.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
34.下列有关物质循环的叙述，正确的是
A．只有通过植物的光合作用才能进入生物群落 B．只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境
C．物质循环与能量流动先后进行 D．无机环境的物质可以被生物群落反复利用
35.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是
A．③过程代表绿色植物的光合作用
B．图中A、B分别代表消费者和生产者
C．温室效应主要是由⑦过程造成的
D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
二．非选择题（共计55分）
36．下图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：
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(1)在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的________和________。
(2)乙图突触间隙处传递的信号的形式为________，递质释放的方式是________，与释放有关的细胞器有________和________。
(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填字母)处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂在Ⅱ组材料________(填字母)处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
(4)丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是________的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了________，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是________(膜内或膜外)的电流方向。
37.下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，请回答相关问题：
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（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有
、 等。
（2）当人处于寒冷的环境中时，冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着①
传到下丘脑的 ，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管 ，流经皮肤的血流量 ，从而使皮肤的散热量减少。
（3）图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节，通过这种调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。
（4）人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调，共同作用完成的，其中能表现为
协同作用的是 ，能表现为拮抗作用的是 。（用字母表示）
38.仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题：
(1)图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后，玉米幼苗根________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长________。玉米幼苗茎________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长________。
(3)图三所示三个芽中，________处的生长素浓度最低，原因是________处产生的生长素不断往________处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为______________________。
(4)图四中BC段的含义是____________________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向________移动。
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(5)图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是__________________________。
39.下图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析，回答相关问题：
图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量 H为草食动物 C为肉食动物 R为呼吸 【单位：J/（cm2·a）】
（1）湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成 ，此湖泊生态系统的组成成分应包括 、 、 和 。
（2）图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 ℅（精确到小数点后1位）。
（3）食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于
，储存在植物体的有机物中。
（4）大气中含碳0.03%—0.04%，自养植物及自养细菌通过 和化能合成作用将CO2同化为有机物。动植物呼吸作用释放的CO2 （大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO2。动植物死亡后，遗体残骸通过被 而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤。
40.如图为一生态系统示意图，请据图回答：
(1)从生态学观点看，图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。
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(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________，其主要作用是________________________。
(4)蛇属于第________营养级。
(5)次级消费者是________。
高二上学期第三次月考试生物试题答案
一．选择题（1-25题每题1分；26-35题每题2分，共计45分）
1-5 ADCCB 6-10 ACDCD 11-15 BCDDC
16-20 ADDBD 21-25 CAACB
26-30 CBBAA 31-35 CCBDC
二．非选择题
36. （11分）
(1)效应器 感受器
(2)化学信号 胞吐 高尔基体 线粒体
(3)Y(或X) Z
(4)双向 局部电流 膜内
37. （10分）
（1）促性腺激素释放激素 促甲状腺激素释放激素
（2）传入神经 体温调节中枢 收缩 减少
（3）反馈（或负反馈）
（4）a和c b与a 、b与c（2分）
38. （16分）
(1)弯向光源 N (2)向地 根2 慢 背地 茎2 快
(3)顶芽1 顶芽1 侧芽1、2 主动运输
(4)随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐减弱 向左 (5)图二、三、四（2分）
39.（12分）
（1）生物群落 生产者 消费者 分解者 非生物与的物质和能量
（2）20.1 （2分）
（3）自身生长、发育、繁殖等生命活动（2分）
（4）光合作用 小于 分解者的分解作用
40. （6分）
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(1)生态系统 (2) 1
(3)分解者 将有机物分解为无机物
（4）五 （5）螳螂
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