第3课 古代希腊和罗马
一、选择题
1.有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明,他们的最佳旅游地应是( )
A.希腊 B.英国 C.法国 D.德国
2.公元前5世纪后半期,谁当政期间雅典达到全盛( )
A.汉谟拉比 B.伯里克利
C.恺撒 D.屋大维
3.“政权掌握在全体公民手中”的政体发源于( )
A.古希腊 B.古巴比伦
C.古印度 D.古罗马
4.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代,雅典国家最高的决策机构是( )
A.陪审法庭 B.公民大会
C.五百人会议D.元老院
5.伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛,城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”,这个俱乐部成员包括( )
①将军 ②议员 ③陪审员 ④男性外商
A.②③④ B.①②③
C.①④ D.③④
6.“辉煌属于希腊,伟大属于罗马”。古希腊之所以会产生辉煌的成就,在很大程度上得益于( )
A.便利的交通 B.得天独厚的自然环境
C.发达的工商业 D.民主政治的不断完善
7.下列关于古希腊的叙述正确的是( )
A.颁布了古代世界第一部比较完整的成文法典
B.建立过地跨欧亚非三大洲的帝国
C.是西方文明的发源地
D.实行种姓制度
8.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争,被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是( )
A.称霸意大利半岛 B.称霸欧洲
C.维护民主制度 D.争夺西部地中海霸权
9.根据下列第①组的内在关系,选择一个合适的答案,使第②组成立( )
①伯里克利→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
②屋大维→( )
A.建立雅典奴隶制共和国
B.发动布匿战争
C.建立罗马共和国
D.建立罗马帝国
10.根据自然地理环境的影响,古代文明可分为大河文明和海洋文明。以下古代文明中,受自然地理环境影响明显不同的是( )
A.古埃及 B.古巴比伦
C.古印度 D.古希腊
2
二、非选择题
11.(创新探究)阅读下列材料,回答问题:
【雅典民主制度探源】
材料一 伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”
材料二 公元前5世纪后半期,伯里克利扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
(1)材料一反映了古代哪一国家的民主政治状况?在材料一提到的制度中,“政权是在全体公民手中”是怎样实现的?
【穿越时空 发挥想像】
(2)上述图片反映了当时雅典和斯巴达居民的生活。如果你生活在公元前5世纪的希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?
假如你生活在公元前2世纪中期,你当时是古罗马的一名将军,刚刚亲历了一场为争霸西地中海的惊心动魄的战争,你将在你的回忆录里写下如下内容:
(3)你的国家的名称是 。交战的敌国是 。
(4)这场争霸战争共经历了多长时间?历史上称为什么战争
答案：
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.D 10.D
11.(1)雅典;很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
(2)开放性问题,言之有理即可。如,我喜欢生活在雅典,因为当时雅典政治、经济和文化呈现出繁荣局面,民主政治臻于极盛。或者我喜欢生活在斯巴达,因为斯巴达是一个大军营,军事生活是男子一生的主要内容,同时,斯巴达妇女在婚前也接受严格训练,以成为合格的母亲。
(3)罗马共和国 迦太基
(4)100多年;布匿战争。
2
微信/支付宝扫码支付