被子植物的一生
☞解读考点
重要概念:
1.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
2．植物在生态系统中扮演重要角色，它能制造有机物和氧气；为动物提供栖息场所；保持水土；为人类提供许多可利用的资源。
直击考点:
1、绿色开花植物的生活史。生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，即从一粒种子的萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、传粉和受精，最后到果实和种子的形成。
2大豆种子的结构：种皮和胚组成。种皮（保护种子的内部结构）；胚由胚芽（发育为茎和叶，胚轴（发育为根与茎之间的连接部分），胚根（发育为根），子叶（两片，贮存养料）。
比较项目
单子叶植物
双子叶植物
不
同
点
子叶
数目
1片
2片
功能
转运营养物质
贮存养料
胚乳
大多数有胚乳
大多数无胚乳
营养物质贮存部位
胚乳
子叶
相同点
都有种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶分组成
3、玉米种子结构：种皮和果皮，胚乳和胚组成。果皮和种皮（保护种子的内部结构），胚乳（贮存营养），胚由胚芽（发育为茎和叶，胚轴（发育为根与茎之间的连接部分），胚根（发育为根），子叶（一片，转运营养物质）。
4、大豆种子与玉米种子的比较
5、种子萌发的条件
种子萌发的内部条件：完整的胚，活的，未处于休眠期。
种子萌发的外部条件：适量的水分，适宜的温度，充足的氧气。
种子的营养成分：有机物（蛋白质、脂肪和淀粉）和无机物（水和无机盐）。
23
6、种子萌发和形成幼苗,标志着植物体进入营养器官生长的阶段。胚根最先突破种皮：有利于吸收营养和固定植物体。
7、根系的分类。（1）直根系：主根长而粗，侧根短而细。如：蚕豆、豌豆、芹菜、萝卜等的根系。（2）须根系：主根不发达，主要由不定根组成。如：小麦、玉米、葱、蒜等的根系。
8、根系的向性生长。向水性、向肥性、向地性。
9、根尖的结构和功能。根冠—保护；分生区—不断分裂产生新细胞；伸长区—根生长最快的部位；成熟区—根尖吸收水分和无机盐的主要部位。根的生长根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，伸长区细胞体积的增大。
10、芽的分类。 按位置分：顶芽、侧芽；
按发育分：叶芽、花芽、混合芽
生长点：使芽轴不断伸长，发育为顶芽
叶原基：发育成幼叶
11、叶芽的结构 芽原基：发育成侧芽
幼叶：发育成叶
芽轴：发育成茎（节间）
韭菜等植物的叶基部，有保持分生能力的细胞（居间分生组织），叶割去上部
12、花的结构。花柄，花托，花萼（由若干萼片组成，保护作用），花冠（由花瓣组成，保护及招引昆虫的作用）；雄蕊由花药（内含有花粉）和花丝（支持），雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）。雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
13、花的种类。
两性花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。
单性花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分为雄花和雌花。
无性花。一朵花中既无雄蕊又无雌蕊。
14、传粉的概念。花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。
15、传粉方式。自花传粉、异花传粉。当传粉不足的时候可以人工辅助授粉。例：在果树开花时遇到阴雨连绵的天气，会影响传粉造成减产。
16、受精的过程。
萌发：花粉落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面的黏液的作用下开始萌发，长出花粉管。
伸长：花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠，释放出精子。
受精：花粉管中的精子随着花粉管的伸长最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵。
23
受精作用：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
17、果实和种子的形成。
开花后必须经历传粉和受精才能结果。受精后胚珠发育成种子，受精卵发育为胚，珠被成为种皮，与此同时，子房壁形成果皮。果皮和种子合称为果实。
18、绿色植物与生物圈
绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。绿色植物的光合作用，为所有生物生存和发展提供必需的食物和能量。所以，绿色植物是生产者。
绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧平衡的作用，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。
绿色植物能促进生物圈中的水循环。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部分则成为地下水。保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义。
覆盖地表而有规律的生活在一起的一群植物叫植被。我国的植被主要有：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等类型。西双版纳是我国著名的热带雨林自然保护区。银杉（“大熊猫”）、水杉、珙桐（“鸽子树”，“活化石”）、桫椤又名树蕨。我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”。
“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植物造林工程。
☞2年中考
[2014年题组]
1．(2014年中考山东省济宁市卷)如图，花中最重要的结构是
A．②③
B．①⑤
23
C．④⑤
D．①⑥
【答案】A
【解析】
考点：花的结构和功能。
2．（2014年中考山东省济宁市卷）你认为下列不属于种子萌发必需条件的是
A．适量水分 B．肥沃土壤 C．适宜温度 D．充足空气
【答案】B
【解析】
试题分析：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出土壤并不在种子萌发条件之内。故选：B
考点：探究环境污染对生物的影响；种子萌发的条件和过程。
3．（2014年中考山东省济宁市卷）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的
①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴
A．① ② ② ② B．② ③ ③ ③ C．③ ④ ④ ④ D．④ ① ① ①
【答案】A
【解析】
试题分析：凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如玉米；这两类种子的异同点如图所示（以大豆种子和玉米种子为例）：
相同点
不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
23
玉米种子
子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
花生属于双子叶植物，营养物质在子叶中，小麦、金谷和玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，A正确．故选：A
考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同。
4．（2014年中考江苏省苏州市卷）下表为某同学探究“种子萌发的环境条件” 时的部分操作，他所探究的环境条件是
罐头瓶
实验材料
处理（拧紧瓶盖）
环境
①
浸水的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
②
干燥的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
【答案】C
【解析】
考点：对照实验设计的基本原则。
5. （2014年中考福建省泉州市卷）种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是
A.胚根发育为根 B.胚轴发育为茎 C.子叶发育为叶 D.胚芽提供营养
【答案】A
【解析】
试题分析：胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体，故选A。
考点：种子萌发的过程。
6. （2014年中考福建省泉州市卷）右图示果实的形成过程，其中①、④分别代表
A.受精卵、胚 B.胚珠、果皮
C.子房、果皮 D.子房、种子
【答案】D
【解析】
23
试题分析：一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、
花柱、花柄子房（将来发育成果实），故选D。
考点：果实和种子的形成。
7. （2014年中考福建省泉州市卷）绿色植物在生态系统中的作用不包括
A.为生物提供食物和能量 B.维持碳氧平衡
C.分解有机物 D.促进水循环
【答案】C
【解析】
考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量。
7．（2014年中考山东省德州市卷）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．
大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B．
豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．
⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．
大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确；豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确；⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确；大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误。故选：D。
考点：种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同。
8．（2014年中考黑龙江省齐齐哈尔市卷）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（ ）
A．种皮 B． 花 C． 根 D． 芽
【答案】D
【解析】
23
考点：叶（枝）芽的结构和发育。
9．（2014年中考黑龙江省龙东地区市卷）根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【答案】D
【解析】
试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
10．（2014年中考湖南省湘潭市卷）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。
现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题: （表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别
装置
标号
种子所处的环境
种子
数
发芽率
(%)
温度(℃)
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
5
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
100
丙
E
25
潮湿
有光
100
97
F
25
潮湿
无光
100
98
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。
23
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 。
【答案】⑴ 种子的数量太少 ⑵ 丙 种子的萌发不受光的影响 ⑶ 子叶 ⑷ 萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
【解析】
考点：探究种子萌发的实验。
[2015年题组]
1、（2015年中考山东省潍坊市卷）下列关于植物种子的描述，正确的是（ ）
A、 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的
B、 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同
C、 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根
D、 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗
【答案】C
【解析】
试题分析：双子叶植物的种子由种皮和胚组成，种皮由珠被发育而来的，胚由受精卵发育而来的，胚由胚根，胚芽、胚轴和子叶组成，子叶具有
23
贮存营养物质的功能，选项A不正确；单子叶植物和双子叶植物的胚都由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成，是新生植物的幼体，但是子叶的功能是不同的，选项不B正确；种子萌发时吸水膨胀，首先是胚根突破种皮，发育成植物的幼根，选项C正确；细胞分裂是细胞数目的增多，还要过经细胞的分化形成组织，由不同的组织形成器官，由器官构成植物体，选项D不正确。故选C。
考点：种子的结构和功能，种子的萌发。
2、（2015年中考湖南省衡阳市卷）小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】
考点：根尖的结构和功能
3、（2015年中考湖南省衡阳市卷）苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的（ ）
A．花瓣 8．花药 C．花柱 D．子房
【答案】D
【解析】
试题分析：花经过了传粉和受精后，雄蕊、花瓣、花柱逐渐凋落，唯有子房却逐渐膨大起来。苹果是果实，是由子房发育而来的。
考点：果实和种子的发育
4、（2015年中考山东省东营市卷）红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是（ ）
A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名
23
B．具有根茎叶的分化，体内无输导组织
C．属于裸子植物，用种子繁殖后代
D．属于孢子植物，用孢子繁殖后代
【答案】C
【解析】
试题分析：红豆杉属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子，没有真正的花和果实，具有发达的输导组织。用种子繁殖后代。
考点：裸子植物的特征
5、（2015年中考湖北省孝感市卷）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
组别
种子数量（粒）
温度（℃）
光照
空气
水分
①
50
20
无光
通风
适量
②
50
20
有光
通风
少量
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
【答案】A
【解析】
考点：探究实验中对照实验的设计原则。
6．（2015年中考湖南省娄底市卷）农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要 （ ）
A．适宜的温度 B．一定的水分
C．充足的空气 D．较强的阳光
【答案】C
【解析】
试题分析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适宜的水分和充足的空气，内部条
23
件是胚是完整的活动。农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得松软，主要是让更多的空气进入土壤中，提供更多的氧气。故选C。
考点：种子萌发的条件。
7、（2015年中考湖南省娄底市卷）关于我国植被特点的描述不正确的是（ ）
A．草原沙漠化严重 B．我国植被中，草原占据了主体
C．人均森林面积少 D．森林生态系统呈现衰退的趋势
【答案】B
【解析】
考点：我国植被资源的特点。
8、（2015年中考湖南省娄底市卷）我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确的是（ ）
A．植树造林只是为了获取大量的木材
B．植树造林能够防风固沙、保持水土
C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡
D．植树造林能够调节气候、净化空气
【答案】A
【解析】
试题分析：“三北”指的是我国的西北、华北北部和东北的西部地区，三北防护林工程东西横跨近9000里，涉及13个省，551个县，造森种草1800万Km2，森林覆盖率提到9%，20%的土地沙化得到治理，黄土高原40%水土流失得到控制，成为防风固沙的绿色屏障。三北防护林工程仍然在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效；为人类提供足够的木材不是三北防护林的目的。故选A。
考点：“三北”防护林工程的重要作用。
23
9、（2015年中考湖北省鄂州市卷）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。请回答下列问题：
（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是 。
（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长成幼苗。
（3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的 作用。
（4）玉米花的传粉需要 作为媒介。
（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的 发育而成。
【答案】（1)胚乳；(2)胚芽；（3）蒸腾；（4）风力；（5）子房
【解析】
考点：种子结构、种子萌发的过程、传粉和受精、蒸腾作用。
10、（2015年中考湖北省黄冈市卷）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：
（1）在条件适宜环境下，图一中[ ] _______发育成图二（[ ]填代号，_____填名称）。
（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介相适应的。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。
（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。
23
（5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物___________________。
【答案】（1)⑥胚；（2）风；（3）成熟区；气孔；（4）合理密植；（5）能稳定生物圈的水循环。
【解析】
考：种子萌发的过程，植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
11、（2015年中考湖南省湘潭市卷）右图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：
（1）图一所示种子是由图二中的［ ］ 发育而成的。
（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的［ ］ 。
（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期 不足引起的。
（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是 。
（5）同时具有花、果实和种子的植物类群是 植物。
【答案】(1) ④胚珠 (2) G胚乳 (3) 传粉 (4) 胚受到破坏 (5) 被子
【解析】
23
考点：植物的种子的结构与发育，种子的萌发和植物的分类。
☞易错易混
1、单子叶植物和双子叶植物种子结构的区别。
2、果实和种子的形成。
3、单性花、两性花、雄花和雌花概念的区别。
4、自花传粉和异花传粉的区别。
5、根尖结构的区别。
6、叶芽结构的区别。
例1：（2014年中考山东省临沂市卷）下图示果实的形成示意图，图中①与④分别代表
A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．子房、果皮 D. 子房、种子
【答案】D
【解析】
试题分析：果实与种子的形成图如下
，
可见，①与④分别代表子房和种子，故选D。
考点：果实和种子的形成，解答此题的关键是掌握果实和种子的形成。
例2．（2014年中考四川省绵阳市卷）学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是
A．菜豆种子有两片子叶 B．两者都有种皮和胚
C．玉米种子含有淀粉 D．玉米种子没有胚乳
【答案】D
23
【解析】
考点：玉米种子和菜豆种子结构的异同。
例3．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题）根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 （ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
【答案】A
【解析】
试题分析：根尖的结构中根冠是由保护组织构成的，起保护作用；分生区由分生组织构成，细胞不断分裂产生新的细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长；伸长区是根生长最快的部位；成熟区是伸长区的细胞分化而来，成熟区生大量的根毛，细胞壁极薄，细胞质少，液泡大的特点，是吸收水份和无机盐的主要部位。故选A。
考点：根尖的结构和功能。
例4. （ 2015年枣庄市初中学业考试生物试题）用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）
A.单性花 自花传粉 B.单性花 异花传粉
C.两性花 自花传粉 D.两性花 异花传粉
【答案】 C
【解析】
试题分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花。所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。
考点：植物传粉的方式和果实与种子的形成过程。
☞解题技能
1、掌握种子的结构和功能、根尖、叶芽的结构和功能、花的结构和功能，以及果实和种子的形成，种子明发的条件等基本知识，注意生物核心概念的理解，学会基本生物学知识的迁移运用。
2.生物识图题是生物学考查的重点内容，学生的学会读图，识图，提取图中的基本生物学信息，同时利用已学的生物学基本知识进行解题。
3、实验是生物学考查的重点，也是难点，学生要学会探究实验的基本方法，注意探究实验的对照实验和变量的控制，以及对实验数据的科学处理方法。另外对于实验题要读懂题意，利用提供的素材进行解题。
23
4、注意联系生活生产实际，利用所学的基本生物学知识解释相关的生物学现象。
☞1年模拟
1、（2015届湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟卷三生物试题）已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的
A．种子 B．胚 C．胚和子叶 D．果实
【答案】B
【解析】
试题分析：花生是果实，外有果皮，其内有种皮，种子的主要部分是胚，由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。剥去的花生即去掉了果皮和种皮，剩下的是胚。故选B。
考点：本题考查花生种子的结构。
2、（湖南省株洲市2015届初中毕业学业考试模拟卷一生物试题）“麻屋子、红帐子，里面有个白胖子”是指花生，其中“麻屋子“是由图中的哪个标号发育而来？
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】
考点：本题考查花的结构。
3、（2015届湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟卷一）生物试题根尖吸收水和无机盐的主要部位和不断分裂产生新细胞的区域分别是
A．A和B B．C和D C．A和C D．A 和D
【答案】C
23
【解析】
考点：本题考查根尖的结构和功能。
4．（2015届广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试题）根据花的结构示意图(如右图)。下列叙述不正确的是
A．这朵花的主要部分是8和9
B．7受精后将来发育成种子中的胚乳
C．1中的花粉落到3上的过程称为传粉
D．5将来发育成果实
【答案】B
【解析】
试题分析: 图中[3]是柱头、[4]是花柱和[5]是子房共同组成了雌蕊，图中的[1]是花粉（内含花药）和[2]花丝共同组成雄蕊，雌蕊和雄蕊组成花蕊，是花的主要部分，选项A正确。[7]是卵细胞与精子结合成受精卵，受精卵将来发育成胚，[6]与精子结合成受精极核发育成胚乳，选项B不正确。传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉，[1]是花药，[3]是柱头，这一过程表示传粉，选项C正确。5是子房，发育成果实，选项D正确。故选B。
考点：本题考查果实和种子的形成。
5．（2015届广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试题）下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是
【答案】A
23
【解析】
考点：本题考查种子萌发的内部条件。
6.（2015届广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试题）在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是： （ ）
A. 促进开花 B. 促进果实成熟 C. 帮助传粉 D. 消灭病虫害
【答案】C
【解析】
试题分析：开花和传粉是植物结出果实和种子两个重要的生理过程，传粉是指雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上的过程，分为自花传粉和异花传粉，异花传粉分为虫媒花（主要是借助昆虫等传播花粉）和风媒花（主要是借助风力进行传播花粉）。在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是帮助传粉，从而结出更多的果实。故选C。
考点：本题考查传粉的种类。
7．（2015届广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试题）低碳生活成为人类共同的选择。根据下图所示的碳循环部分过程，有关分析不正确的是
A．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
B．参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者
C．②过程增强后，①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的二氧化碳
D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
【答案】C
【解析】
试题分析：植物和动物的呼吸作用、微生物的分解作用产生的二氧化碳进行碳循环；但在生物群落间是通过生产者固定太阳能，合成有机物，再被下一营养级捕食等传递物质能量的，因此碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环，选项A正确。呼吸作用能产生二氧化碳，因此①
23
过程是产生二氧化碳的过程，生产者植物的呼吸作用、消费者动物的呼吸作用、分解者的分解作用（呼吸作用）都能产生二氧化碳，为植物光合作用提供了二氧化碳来源，选项B正确。绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，选项C说法不正确，符合题意。温室效应燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施，选项D正确。故选C。
考点：本题考查生态系统中的物质循环及温室效应引起的原因。
8．（2015年福建省武平县城郊初级中学中考生物模拟试题一）人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，请问，在发育的过程中，麻屋子、红帐子，白胖子分别由什么结构发育而来？（ ）
A．珠被、受精卵、子房壁 B．子房壁、受精卵、珠被
C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵
【答案】C
【解析】
考点：本题考查花的结构和果实、种子的形成。
9．（2015年福建省武平县城郊初级中学中考生物模拟试题一）绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（ ）
A．为许多生物提供食物和能量 B．有助于维持生物圈中的碳氧平衡
C．促进生物圈中的水循环 D．以上说法都正确
【答案】D
【解析】
试题分析：绿色植物通过光合作用制造了有机物，释放出氧，为动植物提供物质和能量，同时保持大气中氧气和二氧化碳的平衡。植物通过蒸腾作用，降低温度，提高湿度，减轻干旱，促进了自然圈中的水循环。故选D。
考点：本题考查绿色植物在生物圈中的作用。
23
10、（2015届湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟卷三生物试题）图示菜豆的种子和幼苗，请据图回答问题。
（1）将图中的菜豆种子和玉米种子进行比较，菜豆种子没有的结构是 。
（2）图甲中由受精卵发育来的结构有 。（填标号）
（3）图乙的结构A是由图甲中［ ］所示的结构发育而来；图乙中的结构B是 。
（4）请在图丙中标注出根尖的成熟区，并指出其主要作用： 。
（5）如图丁，某同学在根尖描线，想知道“根的哪一部位生长最快”，几天后观察到情况为（ ）。
【答案】（1）胚乳 果皮 （2）1245 （3）4 子叶 （4）吸收水分和无机盐 （5）C
【解析】
（2），花经过传粉和受精后，花萼、花瓣、柱头等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房内的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，子房发育成果实。胚由图甲中的[2]胚根、[1]胚轴、[4]胚芽和[5]子叶组成。因此，图甲中由受精卵发育来的结构有1245。（填标号）
（3）图中的A是叶片，由种子的图甲中的[4]胚芽发育而来的，图[B]是种子萌发育过程中保留的子叶，逐渐脱落。因此，图乙的结构A是由图甲中［4］所示的结构发育而来；图乙中的结构B是子叶。
（4）（5）根尖的结构中根冠是由保护组织构成的，起保护作用；分生区由分生组织构成，细胞不断分裂产生新的细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长；伸长区是根生长最快的部位；成熟区是伸长区的细胞分化而来，成熟区生大量的根毛，细胞壁极薄，细胞质少，液泡大的特点，是吸收水份和无机盐的主要部位。因此，（4）请在图丙中标注出根尖的成熟区，并指出其主要作用。
（5）如图丁，某同学在根尖描线，想知道“根的哪一部位生长最快”，几天后观察到情况为（C ）。
23
考点：本题考查种子的结构和功能，果实和种子的形成，根尖的结构和功能。
11. （2015年山东省泰安市新泰小协镇初级中学初中生物学业水平模拟试题）下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：
（1）图甲中标号[2]和[3]共同组成_ 。
（2）图甲中的[5]完成受精作用后，可以育成图乙中的结构[ ]____________。
（3）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——____________ _运输到植株各处的。
（4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构[ ]____________。
（5）在种子萌发过程中，结构[ ]____________首先突破种皮并发育成图丁中结构[ ]____________。
【答案】(1)雄蕊 （2）[2]种子 （3）导管 （4）[4]子叶 （5）[3]胚根 [8]根
【解析】
试题分析：（1）图甲中化的结构是[1]是花药（内含花粉），[2]花丝、[4]花萼、[6]花柄、[1]花冠 [9]柱头、[8]花柱、[7]房、[5]是花托。花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房组成雌蕊，子房与结出果实和种子有直接的关系。花药和花丝组成雄蕊。因此，图甲中标号[2]和[3]共同组成花蕊。
（2）花经过受粉后，花萼、花冠和柱头相继凋落，只有子房继续发育。[7]子房发育成果实，子房壁发育成果皮，[5]胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。图乙中的[1]果皮是由子房壁发育来的；[2]是种子由图甲中的[5]胚珠发育来的。因此，图甲中的[5]完成受精作用后，可以育成图乙中的结构[2]种子。
23
（5）图丁中，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，不断消耗有机营养，将储 存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送 到胚的胚轴、胚根、胚芽。在种子萌发初期，[3]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长， 并发育成[8]根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成[7]茎和叶，通过这个过程种子的胚就发育成了幼苗。因此在种子萌发过程中，结构[3]胚根首先突破种皮并发育成图丁中结构[8]根。
考点：本题考查花的结构、果实和种子的形成、种子的结构和萌发过程。
12、（2015届湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟卷一））为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答：
4℃
25℃
40℃
（1）写出实验步骤③ 。
（2）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。
（3）若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因为 。
（4）菜豆种子结构中能萌发成幼苗的是 ，它是由 发育而来。
【答案】（1）观察种子萌发情况并记录 （2）保证充足的水分 （3）胚死亡等 （4）胚 受精卵
【解析】
23
考点：本题考查探究种子萌发的条件。
23
微信/支付宝扫码支付