江苏扬州2014-2015七年级语文上学期1月质量检测(附答案苏教版)
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资料简介
‎ 七年级语文质量监测 ‎ 一、积累运用(33分)‎ ‎1.下列加点词语的注音使用正确的一项是(2分)( )‎ A.嘹亮(liáo) 应和(hè) 迸发(bèng) 狡黠(jié)‎ B.黄晕(yùn) 水藻(zǎo) 唾沫(tù) 绷紧(bēng) ‎ ‎ C.酝酿(niàng) 储蓄(chǔ) 祈祷(qí) 跻身(jī)‎ D.雕镂(lóu) 贮蓄(zhù) 粗糙(cāo) 倔强(jué)‎ ‎2.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(2分)( )‎ A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。‎ ‎ B.为迎接学校第十届文化艺术节闭幕式,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。‎ C.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。‎ ‎ D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。‎ ‎3.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是(2分)( )‎ ‎ A.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。‎ B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。‎ C.因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山了”。‎ D.“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。‎ ‎4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )‎ A.充分发扬学生的潜能,给他们足够的学习空间,是对学生最好的培养和帮助。‎ B.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。‎ C.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。‎ ‎ D.近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号 乱穿马路。‎ 5. 下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(3分)( )‎ ‎ A.《春》是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料,通过对春天景色的细致的描写,抒发了作者热爱春天的思想感情。‎ ‎ B.《七颗钻石》作者是俄国作家托尔斯泰。他的主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。‎ C.《幼时记趣》节选自《浮生六记》,作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心,选取了三个典型事例进行记叙。‎ ‎ D.北魏地理学家、散文家郦道元写的《三峡》是按照夏——秋——春冬的季节顺序和由旺到枯的水变化过程,展现了三峡的美丽风光。‎ ‎6.依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是(3分)( )‎ ‎ 。 。 。 ,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。‎ ‎ ①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血 ‎ ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐 ‎ ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 13‎ ‎ ④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者 ‎ A.②④①③ B.④①③② C.①③②④ D.③②④①‎ ‎7.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(4分)   每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白jū( )过隙,充满惆怅;有的人的少年时代,cháng( )徉在浩淼的书海中,xié( )取最美的果实。愿我们的少年时代都juān( )刻着最美的记忆。 ‎ ‎8.默写(9分) (1)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)。‎ ‎(2)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(3) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)‎ ‎(4)盈盈一水间, 。(《古诗十九首》)‎ ‎(5)明月别枝惊鹊,___________________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)‎ ‎(6)___________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)‎ ‎(7)四面湖山归眼底, 。(湖南岳阳楼对联)‎ ‎(8)古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说:“_____________________,______________________。”对于我们21世纪的学生来说,难道不应该如此吗?‎ ‎9.综合性学习。(6分)‎ 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。‎ 扬州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)‎ 活动一:学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)(2分)‎ 材料一:(新华网)有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。‎ 材料二:(扬州关注讯)扬州邗江区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”‎ 材料三:(扬州日报)记者了解到,目前,扬城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。‎ 13‎ 活动二:学校决定在餐厅内张贴一则宣传“光盘行动”的标语,请你尝试着写出来,(2分)‎ ‎ ‎ 活动三:学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50个字)(2分)‎ 二、阅读理解(54分)‎ ‎(一)阅读诗歌,完成10、11题。(5分)‎ 千秋岁① 水边沙外 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。‎ 忆昔西池会,鹓鹭②同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。‎ ‎【注释】①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②鹓鹭“两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。‎ ‎10.画线句子描写了怎样的景象?请简要描述。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.“春去也,飞红万点愁如海。”是千古名句,请结合全词内容对其进行赏析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读文言文,完成12—15题。(17分)‎ ‎ 齐人有好猎者 ‎ 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则羞其家室‚,出则愧对其知友。(唯)其所以不得之故,则狗恶也。欲得良狗,家贫则无从。人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对ƒ。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕④。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣。非独猎也,百事也尽然。‎ 13‎ ‎【注释】旷:荒废,耽误。‚家室:指妻子儿女。ƒ对:回答。④疾耕:指辛勤耕作。‎ 12. 解释下列加点的词语(4分)‎ ‎(1)齐人有好猎者( )(2)其所以不得之故( )‎ ‎(3)贻以金钗( ) (4)略无阙处( )‎ ‎13.下列加点字词的意义和用法相同的一组是( )(3分)‎ ‎ A.旷日持久而不得兽 敏而好学(《论语》)‎ ‎ B.疾耕则家富 则以钳搏之(《以虫治虫》)‎ ‎ C.入则羞其家室 人履其板(《梵天寺木塔》)‎ ‎ D.于是猎兽之获 昂首观之(《幼时记趣》)‎ 14. 翻译下列句子(6分)‎ (1) 非独猎也,百事也尽然。‎ ‎ ‎ (2) 自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)‎ ‎ ‎ (3) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)‎ ‎ ‎ 15. 读了本文,你受到什么启发?请写出你的见解。(不少于两点哦!)(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下文,完成16-19题。(14分)‎ 让人心忧的食品安全 ‎(1)近年来,经历过三聚氰胺事件的重击、瘦肉精事件的炸雷、上海染色馒头的喧闹,到如今的塑化剂事件,食品安全问题已然成为国人心中挥之不去的梦魇。‎ ‎(2)食品安全事件最直接也是最严重的危害,是对消费者身体健康的危害。但它危害的不仅仅是消费者,往往还会延伸到行业和国家声誉的层面,从而具有了经济学意义上的“负外部效应”。‎ ‎(3)第一个负外部效应在于食品安全事件对于经济和民生的冲击。如三聚氰胺事件后,乳业全行业减产停产,数万名职工下岗,240多万户奶农杀牛、倒奶,大量城乡居民的就业、收入受到影响。‎ ‎(4)第二个负外部效应在于对政府公信力和国家形象的影响。接连发生的食品安全事件,大大影响了民众的消费信心,严重冲击社会诚信道德体系。当民众对食品安全的不安情绪累积到一定程度时,往往会转化成对国产食品和官方声音的集体不信任,这会进一步增加食品生产和加工行业的交易成本。一些食品安全事件还涉及境外,给我国的国家形象及外贸出口造成不利影响。‎ ‎(5)那么食品安全事件是怎么发生的呢?‎ ‎(6)食品安全事件的产生的原因,并不局限于某一个特定的环节,在生产、加工、储运、检测和监管等方面,每一个环节都可能存在不同程度的问题。‎ 13‎ ‎  (7)自然环境或客观条件的影响造成食品污染或变质。比如,工业三废、城市废弃物的大量排放,造成大面积的水土污染,使很多地方的粮食、饲料作物、经济作物、畜产品和水产品等农产品的质量受到影响。‎ ‎(8)食品供应链上的利益相关者出于私利人为影响食品质量。比如,反季节果蔬生产,加剧了农产品中的药物残留;动物“速成班”将鸡、鸭、鹅等禽类生长周期缩短,凡此种种严重违背了生物学的种植和养殖规律。更有一些不法生产商逆食品安全法规而行,在食品中加入不利人体健康的非食用物质和食品添加剂。‎ ‎(9)食品检测监督条件不完善、对食源性病原菌缺乏认识或从业人员非主动性过失,造成劣质食品未被发现继而进入消费环节。我国当前的主要问题体现在检测设备不完善,检测覆盖面偏低,抽检频率过低,更谈不上对食品进行普检。‎ ‎  (10)食品安全和追踪惩罚的法令制度不健全或者徇私舞弊,导致食品安全事件不断出现。近三年来,我国在食品安全立法和组织体系建设方面虽然做出了巨大的努力,但由于监管模式不清晰和法制松弛,处罚力度不够,尚未对食品安全事故频发的现象产生实质性的遏制作用。‎ ‎(11)食品安全不只是消费者的事情,同样关系到国家的健康发展。因此,作为消费者,要具备一定的消费常识和法律知识及生命安全意识,一旦自己作为消息者的权利或生命受到威胁时,就要学会用法律维护自己的合法权益。作为国家,应完善法律制度,加大执法力度,对违法的行为要严惩不贷,从法律上保障消费者的人生安全。‎ ‎ ‎ ‎16.用一句概括本文说明的内容(3分)‎ ‎ ‎ ‎17.认真阅读第1、2段文字,用自己的语言说说什么是“负外部效应”。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.第8段画线句子都运用了什么说明方法。这样说明有什么好处?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.品味说明文语言。(2+3=5分)‎ ‎“当民众对食品安全的不安情绪累积到一定程度时,往往会转化成对国产食品和官方声音的集体不信任,这会进一步增加食品生产和加工行业的交易成本。”‎ ‎(1)句中加点的“这”指代是的: ‎ ‎(2)句中加点的“往往”一词能否去掉,为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读下文,完成20-23题。(18分)‎ 课堂游戏 ‎ 张晓玲 ‎①这位姓刘的体育老师,总会在下雨 13‎ 天想办法上一些好玩的室内课。这一次,玩的是猜声音的游戏。六个学生一组,面朝黑板站着,下面的同学用各种奇怪的声音喊那六个同学的名字。被叫到名字的同学,猜这声音的出处。如果猜对了,他就可以回到座位上去;如果猜不中,抑或没有人叫他的名字,那他就得在黑板前一直站着。‎ ‎②一批又一批的同学站到了前面,一开始我非常兴奋。大家都为这个游戏而激动。教室里非常热闹,欢声笑语不断。我在我最好的朋友上去的时候喊了她,用我能够发出的最怪的声音。她听出了我的声音,带着笑意回头指出了我。‎ ‎③渐渐地,我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道,这是一种对于人缘的考验。六个人中,总有那么一两个人,会被很多人怪里怪气地呼唤。他们总是那样欢快地等待着,捕捉着身后听起来乐不可支的声音,然后一击命中,在走下讲台时享受朋友们的欢迎。剩下来的一两个人,迎接他们的是安静。大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着,看他们被晾在那里。‎ ‎④我由一开始的希望参与这个游戏,渐渐变成了害怕参与这个游戏。然而,我的学号还是被刘老师点到了。‎ ‎⑤有人在喊我右边同学的名字。她回头笑嘻嘻地看看,指对了,下去了。很快,左边的同学也下去了。我竖起耳朵努力聆听,然而,没有人喊我。我想至少我的同桌会喊我,但她没有。在我上去之前,她喊过多个人的名字,可轮到我的时候,她沉默了。我听到我自己的心跳,听到外面轰隆隆的雨声,可是没有办法听到自己的名字。我听到了我最要好的朋友的声音,她却在叫另一个人的名字。六个人中,又下去了一个。我心里祈祷,只要不是最后一个,只要不是最后一个!‎ ‎⑥我自然而然地开始反思我的一切。我在想,我是不是一个特别骄傲、目空一切的人?我在想,他们为什么不喜欢我,是不是因为我敏感、易怒、难以捉摸?我在想,我一定是在无意间伤害了很多人?我在想,什么时候开始,跟我要好变成了一件与大多数人对抗的事情?还有,那些平常见到的笑脸里面,压抑着多少欲说还休的胆怯、厌恶、愤恨、忌妒和不屑?‎ ‎⑦现在,黑板前只剩下两个人。一个是以孤僻和小气著称的女生,一个是不可一世的我。‎ ‎⑧忽然,我听到了我的名字。很小的声音,有些犹豫,但是很熟悉。没有任何掩饰和变调,充满了拯救的意味。我满腔因期待和不满而生出的怨恨轰的一下,变成空白,变成喜悦,变成难以言喻的轻松。我回过头去,看到了我最要好的朋友的脸。从此她白皙的、小小的瓜子脸,在我的记忆里如同深蓝色海面上温暖月光,永不沉没。‎ ‎⑨我刚在位子上坐定,就用我能发出的最大的声音,叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字。她回过头,给了我一个不太成功的笑容,然后简单、清晰地叫出了我的名字。此时,下课铃响了。 ‎ ‎20.根据“我”在这场课堂游戏中的内心情感变化,填写下图中的两个空白。(4分)‎ 兴奋、激动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 喜悦、轻松 ‎21.文中“我”叫同学的名字与等同学叫“我”的名字,这两处在写法上有什么明显不同?作者为什么这样安排?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22.仔细品读第⑧段画线句子并作简要赏析。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.从文中的叙写来看,刘老师的游 13‎ 戏在学生中引发了巨大的反响,你是否赞成刘老师在室内课上让学生玩这种游戏?请结合本文,谈谈你的看法(100字左右)。(6分)‎ ‎[‎ 三、作文(60分)卷面书写分(3分)‎ ‎24.阅读下面材料,按要求作文。‎ 我真想/把城市里所有的霓虹灯光/霎时间融合在一起/变成不灭的蜡烛 我真想/插一束美丽的鲜花/放在盛满美好记忆的花瓶里/浇灌出友谊的花朵 我真想/每次在我的睡梦中/都编制出美丽动听的故事/等待下一次的相聚 请以《我真想 》为题,写一篇不少于600字的文章。‎ 要求:(1)诗歌除外文体自选.‎ ‎   (2)感情真挚,不得抄袭。‎ ‎(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎(4)书写分3分,请认真书写。‎ 扬州市竹西中学2014–2015学年第一学期第二次阶段测试 七年级语文答题纸 得分 ‎ 一、积累运用(33分)(1--4题各2分,5、6题各3分)‎ 13‎ ‎1‎ ‎(2分)‎ ‎2‎ ‎(2分)‎ ‎3‎ ‎(2分)‎ ‎4‎ ‎(2分)‎ ‎5‎ ‎(3分)‎ ‎6‎ ‎(3分)‎ ‎7.(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8. 默写(9分)‎ ‎(1) 。(2) 。‎ ‎(3) 。(4) 。‎ ‎(5) 。(6) 。‎ ‎(7) 。‎ ‎(8)“_____________________,______________________。”‎ ‎9.活动一:(2分)‎ 活动二:(2分)‎ ‎ ‎ 活动三:(2分)‎ 二、阅读理解(54分)‎ ‎10.(2分) ‎ ‎ ‎ ‎11.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎12.(4分)‎ 13‎ ‎(1)( ) (2)( )‎ ‎(3)( ) (4)( )‎ 13. ‎( )(3分)‎ ‎14.(1)(2分) ‎ ‎(2)(2分) ‎ ‎(3)(2分) ‎ ‎15.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16. (3分) ‎ ‎17.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎18. (3分) ‎ ‎ ‎ 19. ‎(1)(2分) ‎ ‎(2)(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.(4分)‎ 兴奋、激动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 喜悦、轻松 ‎21.(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22.(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.(6分)‎ 三、作文(60分)卷面书写分(3分)‎ ‎24.阅读下面材料,按要求作文。‎ 我真想/把城市里所有的霓虹灯光/霎时间融合在一起/变成不灭的蜡烛 13‎ 我真想/插一束美丽的鲜花/放在盛满美好记忆的花瓶里/浇灌出友谊的花朵 我真想/每次在我的睡梦中/都编制出美丽动听的故事/等待下一次的相聚 请以《我真想 》为题,写一篇不少于600字的文章。‎ 作文分 书写分 要求:(1)诗歌除外文体自选.‎ ‎   (2)感情真挚,不得抄袭。‎ ‎(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎(4)书写分3分,请认真书写。‎ 我真想 ‎ 13‎ ‎600‎ 13‎ ‎1‎-6 C D C B D A 7 驹 徜 撷 镌 8 略 ‎9 (1)(答出“浪费粮食” 和“ 光盘行动”两点,意思对即可) 我国浪费粮食现象严重,我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。‎ (2) 紧扣“光盘行动”(1分)语句通顺(1分)‎ (3) ‎(2分,称呼1分,紧扣内容回答l分,言之有理,意思对即可) 陈先生您好,请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关,“光盘行动”正是文明用餐的体现。 ‎ ‎10 (语言准确流畅1分,优美1分)浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风光。‎ ‎11 这句话运用了比喻的修辞手法,把作者的愁绪比作无边的大海,生动形象地写出了愁之深愁之广,这愁既有伤春之愁,年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。(比喻1分,忧愁的浓重1分,为何愁1分)‎ ‎12 喜欢 原因 赠送 同“缺”,空缺 13 B ‎14 (1)不仅仅是打猎,许多事情都是这样。(非独、然)(2)略(3)略 ‎15 1.想要做好一件事,必须先做好充足的准备。 2.有了问题,要找到问题的关键所在,才能有效地解决。3. 要勇于发现自己的问题去改正它。4.凡事要努力、勤奋,才能取得成功。(任写两点,一点2分,意对即可)‎ ‎16 本文说明了食品安全事件造成的危害性及产生食品安全事件的原因。(食品安全1分,危害性1分,原因1分)‎ ‎17 负外部效应是指由于自身的不足而影响与之相关联的其他人或行业,使之遭受各种损失。(自身不足1分,影响他人2分,意对即可)‎ ‎18 运用了举例子的说明方法,具体说明了食品供应链上的利益相关者出于私利人为影响食品质量,造成食品安全问题。(说明方法1分,说明内容2分)‎ ‎19 (1)对国产食品和官方声音的集体不信任 ‎ (2)不能去掉。往往是表限制的词语,意思是大部分情况,不是全部情况。文中意思是说大部分情况下会转化,并不完全肯定,去掉后就变成肯定会转化成不信任,过于绝对。去掉后与原文事实不符,语言缺乏准确性。(判断1分,解释1分,说明文语言准确性1分)‎ ‎20 害怕(2分)。因期待和不满而生出的怨恨(2分)。‎ ‎21 “我”叫同学的名字这处写得简略(1分),而等同学叫“我”的名字这处情节写得详细(1分)。这样安排,是为了具体表现了我在这场游戏中的表现,突出了这场游戏对“我”产生的影响(1分),为结尾被最好的朋友叫“我”解围以及“我”叫最后一位女生名字的情节蓄势铺垫(1分)。‎ ‎22 运用了比喻的修辞手法(1分),把记忆里的她比作温暖月光,生动形象地表现了朋友给“我”留下了美好而难忘的记忆(1分),抒发了“我”对朋友的感激之情(2分)。‎ ‎23 赞成或不赞成都可,只要言之有理即可。答赞成或不赞成1分,理由合理充分2分,结合本文内容阐述2分,语言简洁流畅1分。‎ 13‎ 示例:不赞成。因为这种游戏的表面热闹,实则是一种对人缘的考验,显出残酷的竞争味道。如果有学生性格内向,不善于交友,他(她)站在黑板前的处境就会显得尴尬。就可能被其他学生怀着一种幸灾乐祸的心态看着,晾在那里,就像文中的那位孤僻的女生。这样,就会严重地刺激伤害他们的自尊心,加深他(她)与其他同学的隔膜。‎ 赞成。这种游戏的实质,是一种对人缘的考验,把人与人之间的那种微妙关系展露出来。这会让参加游戏的同学清楚地认识到自己在同学中的人缘怎样。就像文中的“我”一样,虽然在游戏中也会产生“因期待和不满而生出的怨恨”,但这场游戏让她认识到自己的不足。没有不被叫到名字的压抑和尴尬,就不会有“刚在位子上坐定”就喊别人名字的胸怀。‎ ‎24 按照中考作文评分标准给分。‎ 13‎

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