专题01 辨识现代汉语常用字字音、字形
☞解读考点
知 识 点
名师点睛
字音
了解语音概念和作用；《汉语拼音方案》有五部分组成；了解《汉语拼音方案》的相关知识；掌握汉语音节拼写规则；注意朗读的规则：了解停顿、重音和音变。
学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；能读准声母、韵母和整体认读音节；能借助汉语拼音认读汉字；字音多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多），其次是难读字和多音多义字。
字形
了解汉字的特点和演变；了解汉字的造字方法；了解汉字构造的相关知识；识记汉字：掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。能借助汉语拼音认读汉字；有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。
☞2年中考
[2015年题组]
1．（2015届贵州遵义中考）字词积累—— 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
善良，是人们心间斑lán（ ）的花。心怀善良，便yíng（ ）绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò（ ）然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qiè（ ）意、愉快。
【答案】（4分）斓 萦 豁 惬（每个字1分）
14
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（2015届黑龙江哈尔滨中考）（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．梦寐（mèi） 雷霆（tíng） 惬意（qiè）
B．重荷（hé） 匿名（nì） 哺育（bǔ）
C．撺掇（cuān） 蓬蒿（hāo） 克扣（kē）
D．拆散（chāi） 嗥鸣（gāo） 观瞻（zhān）
【答案】A
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。B．重荷（hè）C．克扣（kè）D．嗥鸣（háo）
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3．（2015届湖北黄石中考）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．脑髓（suǐ） 躯壳（ké） 皲裂（jūn） 度德量力（dù）
B．憎恶（zèng） 混淆（hùn） 唐雎（suī） 恪尽职守（kè）
C．闷热（mēn） 濒临（bīn） 挑剔（tī） 恃才放旷（guǎng）
D．绥靖（suí） 绮丽（qǐ） 缥碧（piǎo） 怏怏不乐（yàng）
【答案】D
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“称”字有两个读音。A．躯壳（qiào）度德量力（duó）B．憎恶（zēng）唐雎（jū）C．恃才放旷（kuàng）
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
4．（2015届湖北天门中考）下列词语中加点字的读音无误的一项是（ ）
A．阴霾（mái） 联袂（jué） 断壁残垣（huán）
B．和煦（xù） 吟诵（yín） 忍俊不禁（jīn）
C．遨游（ào） 湍急（tuān） 扣人心弦（xuán）
D．追溯（shuò） 粘贴（zhān） 高屋建瓴（lǐnɡ）
14
【答案】B
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
5．（2015届湖北孝感中考）下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）
A．倒坍（tān） 蓦然（mò） 虐待（lüè） 鳞次栉（zhì）比
B．焦灼（zhuó） 稽首（qǐ） 酷肖（xiào） 吹毛求疵（cī）
C．绮丽（qǐ） 炽痛（chì） 蓬蒿（hāo） 气冲斗牛（dǒu）
D．蘸（zhàn）水 涟漪（yī） 阻遏（è） 长吁（xū）短叹
【答案】A
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：“lüè”应为“nüè”
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6．（2015届四川宜宾中考） 下列词语书写正确的一项是（ ）
A．思辨 眼花缭乱 绝壁断崖 拭目以待
B．拮责 辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸
C．诓骗 涕泗横流 正经危坐 消声匿迹
D．落第 妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷
【答案】A
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除：B诘责 矫揉造作；C正襟危坐 销声匿迹；D妇孺皆知 恃才放旷，答案为A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2015届重庆中考B卷）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．惦记 栖息 转瞬既逝
B．闲游 镶嵌 一代天娇
C．执拗 黄晕 大彻大悟
D．甜密 洗濯 斩钉截铁
【答案】C
【解析】
14
试题分析：A．转瞬即逝 B．一代天骄 D．甜蜜
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015届广东佛山中考） 选出没有错别字的一项。（ ）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
B．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。
C．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
D．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
【答案】B
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（2015届海南中考）根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写出来。
孜孜不juàn 持之以héng
【答案】倦 恒
【解析】
试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。本题要注意区别武倦/卷、恒/桓。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（2015届浙江宁波中考）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
古朴清幽的天一阁，mí （1） 漫着淡淡墨香；yuè （2） 耳动听的甬剧，传唱着种种悲喜；香甜软nuò （3） 的汤圆，包裹着浓浓乡思；静静流淌的姚江，bǔ （4） 育着代代儿女。“海定波宁”之港，继历史之流风余韵，开未来之万千气象。
（1） （2） （3） （4）
【答案】（1）弥（2）悦（3）糯（4）哺
【解析】
试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。此题需要注意“弥”的偏旁不是“马”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
[2014年题组]
14
1．（2014中考江苏省盐城卷）阅读下面文字，按要求答题。（5分）
春天的东方湿地公园芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周 （涌动/流动），微风拂来，花枝摇yè，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。
⑴给加点字注音。（2分） 微风拂来 花雨缤纷
⑵根据拼音写出汉字。（2分） 芬芳四yì 花枝摇yè
⑶在括号里选择恰当的词语填在横线处。（1分）
【答案】⑴fú bīn ⑵溢 曳 ⑶涌动
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（2014中考黑龙江省大庆卷）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。（2分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（méng）发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（xiāo）声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载图的寒冬。在地球上温带和亚热带地域里，年年如是，周而复始。汉
字
【答案】萌、销
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（2014中考浙江省嘉兴、舟山卷）根据拼音写出相应的汉字。（4分）
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优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所（míng） 记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰（jiè） 。她把良师益友介绍给我们，使我们认识（qì） 今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭（ài） 的山谷走向广阔无垠的草原。
【答案】（4分） 铭 藉 迄 隘（每空1分）
【解析】
试题分析：阅读短文，根据语境和组词的特点来判断，用普通话读准拼音。判断词语后，注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字。可结合词义和形声字的特点判断汉字的正误。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2014中考浙江省绍兴卷）根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。（4分）
一叶乌篷，piāo 过二千五百年的沧桑；百转 （zhuǎn zhuàn）河渠，流淌诗酒风雅的传说；几代文豪，传唱会 （huì kuài）稽山水的歌谣。深厚的历史底yùn ，美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。
【答案】（4分）漂 zhuǎn kuài 蕴（评分细则：共4分。每空1分，填错不给分。）
【解析】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2014中考江苏省宿迁卷）读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。（3分）
生命，是一树花开．或安静或热烈，或黯淡或绚（ ）烂，就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的，抑或深思的灵魂，就在繁华与喧xiāo（ ）中， 被镌上深深浅浅的印hén （ ）。
【答案】xuàn；嚣；痕。
【解析】
试题分析：汉字音形是中考必考点，要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形，复习中应重点把握音形，能够准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字的字形。这里注意“喧嚣”中“嚣”不能写成“器”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2014中考辽宁朝阳卷）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．啜泣 维幕 雎鸩 眼花缭乱
B．遮蔽 取谛 禁锢 一泄千里
C．屏嶂 撒娇 遣责 无精打采
D．跋涉 籍贯 署名 阴谋诡计
【答案】D
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考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2014中考江苏泰州卷）阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
汉字是我们华夏民族几年千文化的guī宝，yùn cáng着丰富的文化信息，观可以辨识事物的形象特点，析 能够领会古人的劳作方式——集形体、声音和辞义三者于一体的汉字，彰显了中华的独特魅力。
（1）根据文段中的拼音写出汉字。
（2）从两个古汉字中任选一个，用楷书写出对应的简化汉字。
【答案】 瑰 蕴藏 果/采
【解析】
试题分析：新课标要求：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。根据课标要求，中考对汉字的考查主要体现在认清字形、读准字音、写好汉字等方面。小题（1）给出了拼音，只要根据意思判断字形即可，这三个字都是常见字，考查比较平和。小题（2）考查对汉字的演化过程的了解，不过这两个字与现代楷书的差别不是太大，因此考生应该能正确的写出其对应的简化字。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2014中考湖南省衡阳卷）阅读下面的文字，按要求答题。（4分）
是五月里一个明媚的日子，秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只骄柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的软和，醉心融骨似的热烈，最含羞的花包就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。
① 给加点的字注音。（2分）
14
明媚（ ） 薄雾（ ）
②文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为 改为
【答案】①mèi báo ②“骄”改“娇” “包”改“苞”
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
9．（2014年中考湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃卷）下列词语中加点字的读音无误的一项是：（ ）（2分）
A．两栖（qī） 逞强（chénɡ） 一劳永逸（yì）
B．累赘（léi） 祈祷（dǎo） 韬光养晦（huì）
C．秉烛（bǐnɡ） 凝聚（nínɡ） 忍俊不禁（jìn）
D．契合（qiè） 笙箫（shēnɡ） 毛骨悚然（sǒnɡ）
【答案】B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除，A“逞”应读第三声，C“禁”应读第一声，D“契”韵母错误，故选B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
10．（2014中考湖北省咸宁卷）下列加点词语注音和字形全都正确的一项是（2分） （ ）
A．簇新（cù） 凛冽（lǐn） 牟取（máo） 天纶之乐（lún）
B．阔绰（chuò） 禁固（gù） 亵渎（dú） 顶礼膜拜（mú）
C．糍粑（bā） 籍贯（jí） 剽悍（piāo） 鲜为人知（xiǎn）
D．缄默（jiān） 菡萏（dàn） 嗔视（chēng） 呕心历血（lì）
【答案】（2分）C
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
☞考点归纳
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归纳 1：给汉字注音
汉字的读音，往往是有规律可循的，尤其是形声字，其读音与声旁相同或相近，要善于把握这一特点去推断一些字音。另外也有少部分不遵循规律的字音，则需要我们仔细识记。
归纳 2：根据拼音写汉字对字形的辨别识记
汉语中很多的多音字都是多义字，往往是因字义不同而导致字音不同。“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。
归纳3：多音字、形近字、同音字辨认
准确把握汉字的读音，能结合拼音准确书写汉字，辨别常用汉字的习惯性误读。
归纳 4：运用汉字拼音规则辨析拼写错误并改正
掌握汉语音节拼写规则：y、w的使用；隔音符号的使用；音节的省写；音节的大写；拼音的连写和分写
归纳 5：改正错别字
掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。
归纳6：汉字的音、形、义结合起来考查
汉语中很多的多音字都是多义字，识记汉字了解独体字和合体字；了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。往往是因字义不同而导致字音不同。
归纳7：规范书写
书写流畅，能学写规范通行的行楷，临摹名家书法，体会汉字的优美
☞易错易混
1、 声母和韵母发音不清或发音不对。
如“瞬（shùn）”“韵（yùn）”
2、 多音字误读，如“晕”的“yùn”“yūn”，“省”的“shěng”和“xĭng”等，对多音字应把握用字环境来明确读音。
3、 形声字辨析不清，如“窥”，不读“guī”，应读“kuī”。
4、 形近字字音字形辨认不清，如将“啜（chuò）”误读误写作“掇（duō）”，应认准字形，才能读准字音；读准字音，才能认准字形。
☞解题技能
一、辨识字音的几个切入点
1．掌握汉字读音规则
（1）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
14
（2）韵母ㄦ写成er，用作韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作er tong，“花儿”拼作huar。
（3）韵母ㄝ单用的时候写成ê。
（4）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wang（汪），weng（翁）。
ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂），yue（约），yuan（冤），yun（晕），ü上两点省略。
ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成nü（女），lü（吕）。
（5）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un。例如niu（牛），gui（归），lun（论）。
（6）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng可以省作ŋ。
（7）声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。例如：妈（ｍā）（阴平）麻（ｍá）（阳平）马（ｍǎ）（上声）骂（ｍà）（去声）吗（ｍɑ）（轻声）
（8）a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开，例如：pi’ao（皮袄）。
2．把握规律，识记特殊。汉字的读音，往往是有规律可循的，尤其是形声字，其读音与声旁相同或相近，要善于把握这一特点去推断一些字音。另外也有少部分不遵循规律的字音，则需要我们仔细识记。
3．据义辨音。汉语中很多的多音字都是多义字，往往是因字义不同而导致字音不同。
二、辨识字形的几个切入点
1．分析形体：对字形的辨别识记，“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。
2．辨别字音：依据形近字的读音差异来确定正确的字形，如：气概（gài，非“慨kǎi”），针砭（biān，非“贬biǎn”），直截（jié，非“接jiē”）了当。
3．分析结构：辨识字形分析结构，主要是指那些并列式结构的词语（特别是成语），可以由一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推“清”，由“绿”推“青”。
4．探索来源：大部分成语都有来源，把握它们的形体，应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）”“（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，故不能写成“城”“搬”“默”。
5．注意语境：不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。如“老于世故”（非“事故”），“共商国是”（非“国事”）。
6．注意特殊：有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。这类词毕竟不多，平时注意识记，可牢固掌握。
典例：阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。（2分）
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那几盆花只在每年的夏季开放，花期半个多月，花朵并不奇，比指甲略大些，一圈的花瓣（ ），中间是橙黄的花ruǐ（ ），形状银监会极了缩小的葵花，它们通常是三五朵聚拢成簇（ ），有一种极淡极淡的香，只在寂静的夜里，万虑皆宁的时刻才能感受得到。这种花唯一特别的地方，就是固定地朝着西方开放，无论怎样地nuó（ ）动位置或移动花盆，都不能改变。
（摘自包利民《花开的方向》）
【答案】（2分）bàn 蕊 cù 挪（答对一个或两个得1分，答对三个及以上得2分）
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
☞1年模拟
1．（辽宁省丹东市第七中学2015届九年级一模）下列各组中加点字的读音和书写都正确的一项是（2分）
A．锦幛（zhàng） 荇菜（xìng） 蓬蒿（gāo） 乐此不疲（pí）
B．干瘪（biě） 簇新（cù） 胚芽（pēi） 如坐针毡（zhān）
C．瞰望（kàn） 慰籍（jiè） 羼水（chàn） 吹毛求疵（cī）
D．蝼蚁（lóu） 晨曦（xī） 荣膺（yīng） 周道如柢（dǐ）
【答案】B
【解析】
试题分析：A中应是“ 蓬蒿（hāo）”C中应是“慰藉”D中应是“周道如砥”
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．（辽宁省丹东市第七中学2015届九年级一模）下列句子中没有错别字的一项是（2分）
A．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
B．在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
C．都说阳关是公平的，在这里却不，不！它沉缅于高山、大川、平野对它的欢呼致意。
D．人生就是这样：专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。
【答案】D
【解析】
试题分析：A中应是“无精打采”；B中应是“焦躁清荫”；C中应是“沉湎”
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（浙江省金衢十二校2015届九年级模拟）读下面这段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）
立春过后，万物复苏，草木萌发，蛰虫涌动，大自然褪去冬的萧索，披上了新装，展露了笑颜。一年之jì（ ）在于春，我们怀揣（
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）着各自瑰丽的梦想，向激情的六月进发。不管这一路是晴空万里，还是疾风zhòu （ ）雨，我们都要尽情地挥洒汗水，毅然前行。
【答案】计 chuāi 骤
【解析】
试题分析：学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。比如“一年之计”中“计”不能写成“际”；“怀揣”中“揣”不能读成“chuǎi”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（ 浙江省衢州地区2015届九年级模拟）根据拼音和解释写出相应的词语。（3分）
书籍是无声的音乐，是浩hàn（ ）的星空。只有它才能驱除yú mèi（ ），才能bāo luó wàn xiàng（ ），才能让你成为一个博学的人。朋友，热爱书籍吧！它犹如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。
【答案】（3分，每空1分，有错字、别字，该题均不给分）⑴ 瀚 ⑵愚昧 ⑶包罗万象
【解析】
试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“浩瀚”中“瀚”不能写成“翰”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2015年期中考试总动员中考模拟）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A．酗酒（xù） 自诩（xǔ） 造诣（yì） 怂恿（sǒng yǒng）
B．冗杂（róng） 殷红（yīn） 老妪（yù） 倜傥（tì tǎng）
C．倏忽（shū） 吸吮（shǔn） 铜臭（xiù） 龌龊（wò chuò）
D．纸屑（xiè） 后裔（yì） 瞥见（piē） 妊娠（rèn shēn）
【答案】B
【解析】此题考查的是汉字字音，平时应多积累牢记，特别注意多音字、形似字的读音。B．殷红（yīn）--yān ，冗读“rǒng”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6．（2015年期中考试总动员中考模拟）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A．啜泣（chuò） 模样（mú） 狡黠（xiá） 剽悍（piāo hàn）
B．冗杂（róng） 殷红（yīn） 老妪（yù） 倜傥（tì tǎng）
C．咀嚼（jué） 河蚌（bàng） 期年（jī） 褶皱（zhě zhòu）
D．虐杀（nüè） 炮制（páo） 瞥见（piē） 觥筹（gōng chóu）
【答案】B
【解析】此题考查的是汉字字音，平时应多积累牢记，特别注意多音字、形似字的读音。B．殷红（yīn）--yān ，冗读“rǒng”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
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7．（2015年期中考试总动员中考模拟）下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）
A．酝酿 宛转 舒活 好高骛远
B．缭亮 宽敞 澄清 一口同声
C．栅栏 肥硕 枯涸 头晕目眩
D．寥廓 宽怒 迸溅 语无论次
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。A：婉转 B：嘹亮 异口同声 D：宽恕 语无伦次
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015年期中考试总动员中考模拟）下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）
A．酝酿 宛转 舒活 花枝召展
B．缭亮 宽敞 澄清 忍俊不禁
C．栅栏 肥硕 枯涸 头晕目眩
D．寥廓 宽怒 迸溅 一丝不苟
【答案】C
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（湖南省衡阳市逸夫中学2015届九年级模拟）阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文中括号内。（4分）
一生的时光，该会有多少温馨的回忆？那些虽然是稍纵即shì（ ）却潮润我眼móu（ ）的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉diàn（ ）成一份最凝重、最juàn（ ）永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远地珍惜。
【答案】（4分，每字一分）逝 眸 淀 隽
【解析】
试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“沉淀”中“淀”不能写成“绽”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（江苏省兴化市常青藤学校联盟2015届九年级模拟）阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
成功没有定律，有人早慧，有人则大器晚成；有人平步青云，有人则曲径通幽；有人“华山一条路”登lín绝顶，有人则中途易zhé看到了另一番美景……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳niàng之诗意情怀。
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⑴根据文段中的拼音写出汉字。（3分）
⑵依次写出“幽”字的笔顺。（1分）
【答案】⑴临 辙 酿（3分） ⑵ （1分）
【解析】
试题分析：《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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