九年级化学12月阶段测试试卷
说明：1．考试用时：物理、化学合场分卷，共150分钟。化学用时60分钟，满分70分。
2．答题前考生务必将本人班级、姓名、考试号填写到答题纸相应位置。
3．考生必须在“答题纸”指定位置处答题，答在试卷、草稿纸等其他位置一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项正确）
1．请听厨房中几种物质的谈话，你认为它们的叙述中哪个与其它三个有本质区别
A．食物：我腐烂了 B．煤气：我燃烧了
C．菜刀：我生锈了 D．玻璃杯：我碎了
2．要改正下列错误操作，不需要再补充仪器的是
A B C D
3．化学实验离不开现象的观察和描述，下列有关实验现象的描述中正确的是
A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．将点燃的木炭放入氧气中剧烈燃烧，发出白光
C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
4．进行定量化学实验时离不开数据的测定，下列实验数据合理的是
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用100mL量筒量取18mL某溶液；
③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．一切化学反应均符合质量守恒定律，在2A==3B反应中，2a克A完全反应生成B的质量是
A．2/3a克 B．3/2a克 C．2a克 D．3a克
6．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为烟中有害气体的分子可以不断地运动扩散开来
7．下列说法错误的是
A．煤的干馏和石油的分馏均属于物理变化
B．电解水时加氢氧化钠是为了增强水的导电性
C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
D．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖
8．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
9．氢气、氧气、空气、二氧化碳是常见的四种气体，下列实验能一次性将它们鉴别的是
6
A．分别通入澄清石灰水 B．分别通入紫色石蕊试液
C．分别伸入燃着的木条 D．分别伸入带火星的木条
10．有关碳和碳的氧化物的下列说法中正确的是
A．C60是由碳原子构成的单质 B．石墨转变成金刚石的变化是化学变化
C．二氧化碳有毒使人窒息而亡 D．焦炭具有可燃性故用于冶金工业
11．手电筒中使用的锌—锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：
Zn+2NH4Cl+2MnO2==ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为
A．MnO B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO4
12．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
13．下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是
混合物
试剂或方法
A
CuO（C）
隔绝空气加强热
B
CO（CO2）
将混合气通过灼热的氧化铜
C
CO2（CO）
点燃混合气体
D
N2（O2）
通过灼热的铜丝网
14．一定质量的某物质充分燃烧消耗64 gO2，同时只生成44 g CO2和36 g H2O，则该物质中
A．只含有碳元素 B．只含有碳、氢两种元素
C．只含有氢元素 D．含有碳、氢、氧三种元素
15．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是
A．该反应中乙、丙的质量比为3∶17
B．该反应中甲、丙的质量比为7∶10
C．该反应的基本类型为分解反应
D．丁是该反应的催化剂
二、非选择题（化学方程式2分，化学计算4分，其余每空1分，共40分）
16．（7分）学习化学使我们思维更严谨，请你阅读图表，回答问题。
（1）下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图。
由图可知氯原子的核电荷数是___▲_ _ ；氟的相对原子质量为___▲___；A、B、C、D中，属于同种元素的是__ ▲__(填字母)；与A粒子的化学性质相似的粒子是____▲ _（填粒子符号）
6
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
A中氮元素和氢元素的质量比为___▲___，4种物质中属于化合物的是__▲___（填图中字母）。在该反应中，生成C和D的质量比为___ ▲ ____（计算结果用最简整数比表示）。
17．（9分）能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。
（1）煤、石油和天然气等是当今社会三大化石燃料。
①它们均属于 ▲ 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。 大量使用时产生SO2、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ▲ ，破坏环境。
②“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是 ▲ ，使其燃烧更充分，制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：
从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是 ▲ 。
③为节约化石燃料及减少污染，人类需要开发利用新能源，如地热能、 ▲ 等（填一种即可）。
（2）水是地球上最普通、最常见的物质之一。
①浑浊的天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到澄清的水是 ▲ （选填“纯净物”或“混合物”）。生活中通过 ▲ 的方法可以降低水的硬度。
②海水中溶解了大量的氯化钠，构成氯化钠的粒子是 ▲ （填粒子符号）。
（3）2014年6月10日是“全国低碳日”，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。下列做法符合“节能低碳”理念的是 ▲ 。
A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷
C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公交车
18．（7分）某无色气体A跟灼热的黑色固体B反应只生成无色气体C，无色气体C跟另一黑色固体D在加热的条件下又生成无色气体A，同时生成红色固体E。
（1）试推断出下列物质的化学式：
B ▲ C ▲
（2）写出下列转化的化学方程式：
A+B→C ▲ 属于 ▲ 反应（填基本反应类型）
C+D→A+E ▲
19．（17分）通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了气体实验室制法及性质的有关知识。请结合图示回答下列问题。
6
（1）请写出图中标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。
（2）若用装置B排水收集氧气，气体从 ▲ (填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是 ▲ 。
（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ▲ 。
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为 ▲ ；若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ▲ ，F中溶液变浑浊的化学方程式为 ▲ 。
（5）如图G，盖紧软塑料瓶瓶盖后振荡，观察到的现象是 ▲ ，然后取瓶中水于试管中，滴加紫色石蕊试液后的现象是 ▲ ，再向该试管中加入足量的活性炭静置后又能观察到的现象是 ▲ 。
（6）小明同学发现某加钙食盐包装袋上的标签如下，为了测定该加钙食盐中食用碳酸钙的含量，他运用实验室制取二氧化碳的原理，取这种食盐10克，加入足量稀盐酸，收集到二氧化碳0.132克。请计算该加钙食盐中碳酸钙的质量分数。
6
班级________________学号_____________ 姓名_______________考试号____________________
…………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………………
12月阶段性测试九年级化学答题纸
一、 选择题（30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、 非选择题（化学方程式2分，化学计算4分，其余每空1分，共40分）
16.(7分)（1）
（2）
17.(9分)（1）①
②
③
（2）① ②
（3）
18.(7分)（1）
（2）
19. (17分)（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
班级： 姓名： 考试号：
…………………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ……………不 ……………要 ………… 答 ………… 题……………………
12月阶段性测试九年级化学答题纸
6
一、 选择题（30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
C
B
D
C
A
A
C
C
B
B
A
D
B
A
二、 非选择题（化学方程式2分，化学计算4分，其余每空1分，共40分）
16.(7分)（1） 17 19.00 BC Cl
（2） 14:3 AD 14:27
17.(9分)（1）① 不可再生 酸雨
② 增大与空气（氧气）的接触面积 答到防止酸雨的要点即可
③ 合理即可
（2）① 混合物 ② Na+、Cl—
（3）ACD（对2个给半分，有B不给分）
18.(7分)（1） C CO
（2） 化合
19. (17分)（1） 锥形瓶 长颈漏斗
（2） b 防止高温固体掉入瓶底，使集气瓶炸裂
（3） 温度达到铁丝的着火点
（4） 不能燃烧也不能支持燃烧
（5） 瓶子变扁 紫色石蕊试液变红 红色褪去
（6）
6
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