浙江省金华市东阳二中2014-2015学年高二生物上学期期末试卷（含解析）.doc

‎2014-2015学年浙江省金华市东阳二中高二（上）期末生物试卷 一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项正确）．‎ ‎1．人体细胞中的“能量通货”是( )‎ A．水 B．核酸 C．蛋白质 D．ATP ‎2．下列生物中，属于原核生物的是( )‎ A．花生 B．银杏 C．蓝细菌 D．蚯蚓 ‎3．下列物质中，不属于糖类的是( )‎ A．油脂 B．糖元 C．麦芽糖 D．葡萄糖 ‎4．如图是细胞核的亚显微结构示意图，细胞核携带的遗传信息主要存在于( )‎ A．核孔 B．染色质 C．核仁 D．核被膜 ‎5．细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是( )‎ A．高尔基体 B．液泡 C．核糖体 D．中心体 ‎6．下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是( )‎ A．贮藏能量 B．物质运输的介质 C．良好的溶剂 D．缓和温度的变化 ‎7．下列叙述中，不符合细胞衰老过程的变化是( )‎ A．呼吸变慢 B．细胞核体积变小 C．酶的活性降低 D．线粒体数量减少 - 32 -‎ ‎8．如图是验证“酶的催化效率”活动的示意图．甲、乙两试管中发生的现象可证明酶具有( )‎ A．高效性 B．专一性 C．多样性 D．易变性 ‎9．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量．下列有关该实验结果的预测，正确的是（注：实线为加入二氧化锰产生的气体量，虚线为加入土豆匀浆产生的气体量）( )‎ A． B． C． D．‎ ‎10．下列各项中，属于相对性状的是( )‎ A．月季的红花与绿叶 B．蚕豆的高茎与圆叶 C．人的双眼皮与单眼皮 D．兔的长毛与狗的黑毛 ‎11．将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于( )‎ A．单倍体育种 B．转基因育种 C．杂交育种 D．多倍体育种 ‎12．如图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为( )‎ A．易位 B．缺失 C．倒位 D．重复 ‎13．造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞，发生这些差异的过程称为( )‎ - 32 -‎ A．细胞的分化 B．细胞的增殖 C．细胞的代谢 D．细胞的凋亡 ‎14．番茄果皮的红色基因（R）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成R．这说明基因突变具有( )‎ A．可逆性 B．稀有性 C．普遍性 D．有害性 ‎15．我国《婚姻法》规定直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，其科学依据是( )‎ A．人类遗传病都是由隐性基因控制的 B．人类遗传病都是由显性基因控制的 C．人类遗传病都是由染色体异常造成的 D．近亲结婚可导致后代隐性遗传病的概率增加 ‎16．如图是某种物质（用“●”表示）跨膜运输方式的示意图，该物质的运输方式是( )‎ A．渗透作用 B．易化扩散 C．主动转动 D．胞吐 ‎17．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，繁殖两代后，理论上推测子代噬菌体中的放射性情况是( )‎ A．25%的子代噬菌体外壳带有放射性 B．25%的子代噬菌体DNA带有放射性 C．50%的子代噬菌体外壳带有放射性 D．50%的子代噬菌体DNA带有放射性 ‎18．下列关于动物细胞有丝分裂变化的叙述，正确的是( )‎ A．前期完成中心体复制 B．中期染色体的着丝粒分裂 C．后期形成纺锤体 D．末期重新形成核膜 ‎19．如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图，图中细胞( )‎ - 32 -‎ A．含有4对同源染色体 B．含有4条染色单体 C．正在发生同源染色体分离 D．正在发生姐妹染色单体分离 ‎20．下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是( )‎ A．转录成的RNA能与编码链形成RNA﹣DNA杂交区域 B．DNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录 C．核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止 D．翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子 ‎21．小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2中有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为( )‎ A． B． C． D．‎ ‎22．下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是( )‎ A．在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O B．在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成 C．电子传递发生在线粒体内膜上 D．与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中 ‎23．豌豆子叶黄色对绿色这显性，种子圆形对皱形为显性，两对相对性状独立遗传．现将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则不同于亲本表现型的新组合类型个体占子代总数的比例为( )‎ - 32 -‎ A． B． C． D．‎ ‎24．下列生物性状中，属于相对性状的是( )‎ A．豌豆的紫花与白花 B．人的身高与体重 C．南瓜的盘状与番茄的球状 D．猪的黑毛与羊的白毛 ‎25．某种细胞能无限增殖，且易在人体内分散和转移．这种细胞最可能是( )‎ A．衰老的细胞 B．成熟的红细胞 C．癌变的细胞 D．凋亡的细胞 ‎26．与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是( )‎ A．细胞膜 B．核糖体 C．高尔基体 D．叶绿体 ‎27．下列属于生物大分子物质的是( )‎ A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐 ‎28．通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株．这说明植物细胞具有( )‎ A．全能性 B．特异性 C．多样性 D．周期性 ‎29．正常女性体细胞内的性染色体组成是( )‎ A．XO B．XYY C．XY D．XX ‎30．所有的动植物都是由细胞组成的．这一事实说明生物具有( )‎ A．变异性 B．多样性 C．统一性 D．遗传性 - 32 -‎ ‎31．如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是( )‎ A．葡萄糖 B．油脂 C．核苷酸 D．氨基酸 ‎32．与DNA分子相比，RNA分子中特有的碱基是( )‎ A．尿嘧啶（U） B．鸟嘌呤（G） C．腺嘌呤（A） D．胞嘧啶（C）‎ ‎33．下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )‎ A．产物是RNA分子 B．场所主要是细胞溶胶 C．原料是氨基酸 D．方式是半保留复制 ‎34．先天愚型是一种遗传病，患者细胞中多了一条21号染色体，则该病属于( )‎ A．X连锁遗传病 B．Y连锁遗传病 C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病 ‎35．如图表示某细胞的部分结构．下列有关叙述正确的是( )‎ A．①表示线粒体 B．②表示内质网 C．③表示细胞核 D．④表示中心体 二、非选择题（本大题共2小题，共30分）‎ ‎36．（16分）图甲是光合作用过程的示意图，其中a表示结构、①～⑤表示物质；图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图．请据图回答．‎ - 32 -‎ ‎（1）图甲中物质⑤是__________．‎ ‎（2）光合作用的__________阶段发生在图甲结构a上，该阶段生成的物质中O2外，还有__________和__________．（在内填写图中的相应编号，在“”上填适当内容）‎ ‎（3）若将图甲中的光照撤离，则短时间内叶绿体中RuBP的含量将__________．（填“增加”、“减少”或“基本不变”）‎ ‎（4）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，发现金鱼藻光合作用的最适温度在t1～t2之间．欲进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度，再进行了相关实验．请回答：‎ ‎①本实验可通过观察一定时间内__________来判断光合速率的大小．‎ ‎②实验发现，金鱼藻光合作用的最适温度为t0．请在图丙的坐标系中用曲线表示进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度的实验结果．‎ ‎__________‎ ‎③温度影响光合速率的主要原因是__________．‎ ‎37．（14分）人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，由一对等位基因（A、a）控制．为研究眼睑的遗传方式，某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查，结果如下表．‎ 亲代组合 人数 子代表现型 第一组 双亲均为双眼皮 第二组 双亲中一方为双眼皮 第三组 双亲均为单眼皮 双眼皮 ‎275‎ ‎86‎ ‎0‎ 单眼皮 ‎36‎ ‎79‎ ‎68‎ 据图回答：‎ ‎（1）基因A和a的根本区别是__________．基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和__________等RNA的参与．‎ ‎（2）根据表中第__________组调查结果，就能准确判断__________为显性性状．‎ - 32 -‎ ‎（3）第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮，她的姐姐和父亲均为双眼皮．那么 ‎①控制人类眼睑遗传的基因位于__________染色体上．‎ ‎②赵某父亲的基因型是__________，他传递给赵某的基因是__________．‎ - 32 -‎ ‎2014-2015学年浙江省金华市东阳二中高二（上）期末生物试卷 一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项正确）．‎ ‎1．人体细胞中的“能量通货”是( )‎ A．水 B．核酸 C．蛋白质 D．ATP ‎【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．‎ ‎【分析】本题主要考查ATP的有关知识．‎ ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．‎ ‎【解答】解：A、水是无机物，不提供能量，A错误；‎ B、核酸是一切生物的遗传物质，不提供能量，B错误；‎ C、蛋白质是生物性状的主要体现着，是生物体功能的主要承担者，C错误；‎ D、ATP是生命活动能量的直接来源，是人体细胞中的“能量通货”，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．‎ ‎2．下列生物中，属于原核生物的是( )‎ A．花生 B．银杏 C．蓝细菌 D．蚯蚓 ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．‎ 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌． ‎ - 32 -‎ 此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．‎ ‎【解答】解：A、花生属于真核生物中的植物，A错误；‎ B、银杏属于真核生物中的植物，B错误；‎ C、蓝细菌属于原核生物中的细菌，C正确；‎ D、蚯蚓属于真核生物中的动物，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．‎ ‎3．下列物质中，不属于糖类的是( )‎ A．油脂 B．糖元 C．麦芽糖 D．葡萄糖 ‎【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．‎ ‎【分析】糖类是主要能源物质，糖类可分为单糖、二糖和多糖；常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；常见的二糖有蔗糖、麦芽糖、乳糖；淀粉、纤维素、糖元是多糖；脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物，常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等．‎ ‎【解答】解；A、油脂属于脂质，A错误；‎ B、糖元属于多糖，主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质，B正确；‎ C、麦芽糖属于二糖，是由两分子的单糖脱水缩合而成的，B正确；‎ D、葡萄糖是单糖，不能被水解，可直接被细胞吸收，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】考查糖类、脂质的种类、功能，主要考查糖类的相关知识，属于识记内容，较简单．‎ ‎4．如图是细胞核的亚显微结构示意图，细胞核携带的遗传信息主要存在于( )‎ - 32 -‎ A．核孔 B．染色质 C．核仁 D．核被膜 ‎【考点】细胞核的结构和功能．‎ ‎【分析】细胞核包括核被膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．‎ ‎【解答】解：A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A错误；‎ B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B正确；‎ C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误；‎ D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．‎ ‎5．细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是( )‎ A．高尔基体 B．液泡 C．核糖体 D．中心体 ‎【考点】细胞器中其他器官的主要功能．‎ ‎【分析】根据题意，“细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质”，而合成该蛋白质的场所是核糖体．‎ ‎【解答】解：A、高尔基体在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，A错误；‎ B、液泡能贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水，B错误；‎ C、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”，C正确；D、中心体存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关，D错误． ‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查蛋白质合成的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．‎ ‎6．下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是( )‎ A．贮藏能量 B．物质运输的介质 - 32 -‎ C．良好的溶剂 D．缓和温度的变化 ‎【考点】水在细胞中的存在形式和作用．‎ ‎【分析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：‎ ‎（1）细胞内的良好溶剂．‎ ‎（2）细胞内的生化反应需要水的参与．‎ ‎（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．‎ ‎（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．‎ ‎2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分．‎ ‎【解答】解：A、水不能储存能量，A错误；‎ B、自由水是物质运输的介质，B正确；‎ C、自由水是良好的溶剂，C正确；‎ D、自由水能缓和温度的变化，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键．‎ ‎7．下列叙述中，不符合细胞衰老过程的变化是( )‎ A．呼吸变慢 B．细胞核体积变小 C．酶的活性降低 D．线粒体数量减少 ‎【考点】衰老细胞的主要特征．‎ ‎【分析】本题主要考查衰老细胞的特征．‎ 衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大．⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．‎ ‎【解答】解：A、衰老细胞呼吸速率变慢，A正确；‎ B、衰老细胞体积变小，细胞核体积增大，B错误；‎ C、衰老细胞有些酶的活性降低，C正确；‎ D、衰老细胞线粒体数量减少，D正确．‎ 故选：B．‎ - 32 -‎ ‎【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象．衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡．生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段．可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象．‎ ‎8．如图是验证“酶的催化效率”活动的示意图．甲、乙两试管中发生的现象可证明酶具有( )‎ A．高效性 B．专一性 C．多样性 D．易变性 ‎【考点】酶的特性．‎ ‎【分析】本题主要考查酶的知识．‎ ‎1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．‎ ‎2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍． ‎ ‎②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应． ‎ ‎③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．‎ ‎【解答】解：ABCD、根据图示可以看出，该实验的自变量是二氧化锰和过氧化氢酶，因变量是过氧化氢溶液分解速率的快慢．根据图示中试管乙比试管甲产生的气泡明显多，可推知过氧化氢酶的催化效率比二氧化锰要高，故该实验目的是证明酶的高效性，A正确；BCD错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．‎ - 32 -‎ ‎9．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量．下列有关该实验结果的预测，正确的是（注：实线为加入二氧化锰产生的气体量，虚线为加入土豆匀浆产生的气体量）( )‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】酶的特性．‎ ‎【分析】酶的催化具有高效性（酶的催化效率比无机催化剂快），专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行），需要适宜的温度和pH值．酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，不能改变化学反应的平衡点，据此分析解答．‎ ‎【解答】解：土豆匀浆里有酶，二氧化锰是化学催化剂，酶具有高效，在开始相同的时间内，酶产生的气体量多，又加入到等量过氧化氢溶液中，故最终产生的气体量一样多．‎ 故选：C ‎【点评】本题考查探究酶的高效性实验，意在考查考生的知识应用能力和实验探究能力．‎ ‎10．下列各项中，属于相对性状的是( )‎ A．月季的红花与绿叶 B．蚕豆的高茎与圆叶 C．人的双眼皮与单眼皮 D．兔的长毛与狗的黑毛 ‎【考点】生物的性状与相对性状．‎ ‎【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．‎ ‎【解答】解：A、月季的红花与绿叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；‎ B、蚕豆的高茎与圆叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；‎ C、人的双眼皮与单眼皮属于一对相对性状，C正确；‎ D、兔的长毛与狗的黑毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ - 32 -‎ ‎11．将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于( )‎ A．单倍体育种 B．转基因育种 C．杂交育种 D．多倍体育种 ‎【考点】转基因技术．‎ ‎【分析】（1）单倍体育种常用花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍．‎ ‎（2）基因工程的操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等，常用于转基因生物的培育．‎ ‎（3）杂交育种通常需要连续自交，淘汰不需要的个体，不断选育，直到不发生性状分离．‎ ‎（4）多倍体育种常用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍，从而得到多倍体植株．‎ ‎【解答】解：A、单倍体育种指花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，获得纯合子的育种方法，A错误；‎ B、转基因育种即基因工程育种，指按照人们的意愿，把一种生物的个别基因提取出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，将抗虫基因导入玉米的体细胞中后，还需要通过植物组织培养技术将该体细胞培养成完整的植株，即可培育成抗虫玉米新品种，B正确；‎ C、杂交育种通过基因重组，将多种优良性状或使各种优良性状集中在一起的育种方法，C错误；‎ D、多倍体育种指用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题综合考察各种育种方法的比较与应用，意在考察学生对相应知识的识记程度，比教基础．‎ ‎12．如图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为( )‎ A．易位 B．缺失 C．倒位 D．重复 ‎【考点】染色体结构变异的基本类型．‎ - 32 -‎ ‎【分析】染色体结构的变异分为染色体片段的重复、缺失、易位和倒位四种类型．‎ ‎【解答】解：分析题图可知，异常染色体与正常染色体相比，增添了2、3两个片段，因此属于染色体结构变异中的重复．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】对于染色体结构变异的类型的理解和辨析是本题考查的重点．‎ ‎13．造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞，发生这些差异的过程称为( )‎ A．细胞的分化 B．细胞的增殖 C．细胞的代谢 D．细胞的凋亡 ‎【考点】细胞的分化．‎ ‎【分析】一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础．‎ ‎【解答】解：A、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，A正确；‎ B、细胞增殖使得细胞数量增加，B错误；‎ C、细胞代谢是指各种化学反应的总称，C错误；‎ D、细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．‎ ‎14．番茄果皮的红色基因（R）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成R．这说明基因突变具有( )‎ A．可逆性 B．稀有性 C．普遍性 D．有害性 ‎【考点】基因突变的特征．‎ ‎【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变具有普遍性、不定向性，随机性、低频性和多害少利性．‎ ‎【解答】解：由题意知，番茄果皮的红色基因（R）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成R，这说明基因突变是可逆的．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】对于基因突变的特征的理解是本题考查的重点．‎ - 32 -‎ ‎15．我国《婚姻法》规定直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，其科学依据是( )‎ A．人类遗传病都是由隐性基因控制的 B．人类遗传病都是由显性基因控制的 C．人类遗传病都是由染色体异常造成的 D．近亲结婚可导致后代隐性遗传病的概率增加 ‎【考点】人类遗传病的监测和预防．‎ ‎【分析】本题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析．‎ ‎【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．‎ 故选：D ‎【点评】本题考查了禁止近亲结婚的原因，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害，明确禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．‎ ‎16．如图是某种物质（用“●”表示）跨膜运输方式的示意图，该物质的运输方式是( )‎ A．渗透作用 B．易化扩散 C．主动转动 D．胞吐 ‎【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．‎ ‎【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：‎ 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 - 32 -‎ 载体 不需要 需要 需要 能量 不消耗 不消耗 消耗 举例 O2、CO2、H2O、N2‎ 甘油、乙醇、苯、尿素 葡萄糖进入红细胞 Na+、K+、Ca2+等离子；‎ 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 ‎【解答】解：根据题意和图示分析可知：图示中的物质运输方向是低浓度→高浓度，需要载体，同时消耗能量，所以该运输方式是主动运输．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎17．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，繁殖两代后，理论上推测子代噬菌体中的放射性情况是( )‎ A．25%的子代噬菌体外壳带有放射性 B．25%的子代噬菌体DNA带有放射性 C．50%的子代噬菌体外壳带有放射性 D．50%的子代噬菌体DNA带有放射性 ‎【考点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．‎ ‎【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．‎ ‎2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．‎ ‎3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．‎ 实验的结论：DNA是遗传物质．‎ ‎【解答】解：由于DNA分子是双链结构，复制为半保留复制，所以用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，繁殖两代后，产生4个噬菌体，其中有2个噬菌体含有32P标记，因此，50%的子代噬菌体DNA带有放射性．‎ - 32 -‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面；掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论．‎ ‎18．下列关于动物细胞有丝分裂变化的叙述，正确的是( )‎ A．前期完成中心体复制 B．中期染色体的着丝粒分裂 C．后期形成纺锤体 D．末期重新形成核膜 ‎【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．‎ ‎【分析】有丝分裂不同时期的特点：‎ ‎（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；‎ ‎（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；‎ ‎（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；‎ ‎（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；‎ ‎（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．‎ ‎【解答】解：A、间期完成中心体复制，A错误；‎ B、后期染色体的着丝粒分裂，B错误；‎ C、前期形成纺锤体，C错误；‎ D、末期重新形成核膜，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查有丝分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，特别是有丝分裂间期，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是A选项，要求考生明确动物细胞有丝分裂间期除染色体复制外，还有中心体的复制．‎ ‎19．如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图，图中细胞( )‎ A．含有4对同源染色体 B．含有4条染色单体 - 32 -‎ C．正在发生同源染色体分离 D．正在发生姐妹染色单体分离 ‎【考点】细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】减数分裂过程：‎ ‎（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；‎ ‎（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．‎ ‎（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．‎ 根据题意和图示分析可知：图中同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以细胞处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞．‎ ‎【解答】解：A、细胞中含有2对同源染色体，A错误；‎ B、细胞中含有4条染色体8条染色单体，B错误；‎ C、细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，C正确；‎ D、细胞中同源染色体分离，着丝点没有分裂，所以没有发生姐妹染色单体分离，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．‎ ‎20．下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是( )‎ A．转录成的RNA能与编码链形成RNA﹣DNA杂交区域 B．DNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录 C．核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止 D．翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子 ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】编码链是在双链DNA中，不能进行转录的那一条DNA链，该链的核苷酸序列与转录生成的RNA的序列一致（在RNA中是以U取代了DNA中的T）．‎ DNA聚合酶与特定部位结合将启动DNA复制，RNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录．‎ - 32 -‎ 翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．‎ ‎【解答】解：A、转录形成的RNA是以模板链为模板合成的，只能与模板链形成RNA﹣DNA杂交区域，不能与编码链形成杂交区域，A错误；‎ B、RNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录，B错误；‎ C、核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止，C正确；‎ D、翻译过程所需的原料是20种氨基酸分子，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查了遗传信息表达的有关知识，要求考生掌握遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等；能够区分模板链和编码链，能结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎21．小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2中有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为( )‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】基因的分离规律的实质及应用．‎ ‎【分析】由题意可知；F1是杂合子，杂合子自交得F2，F2的有芒小麦随机交配，即显性个体之间随机交配，即AA和Aa随机交配，我们可以用雌雄个体产生的配子种类和比例进行展开即可．‎ ‎【解答】解：A、F1代自交得F2，F2中纯合子比例是=AA+aa=，与题意不符，A错误；‎ B、F2的有芒小麦随机交配，即AA和Aa随机交配，是F3亲本杂合子的比例，B错误；‎ C、F2的有芒小麦随机交配，即AA和Aa随机交配产生的配子根据分离规律则是A：a=2：1则有 ‎ ‎♀♂配子 ‎2A a ‎2A ‎4AA ‎2Aa a ‎2Aa aa 可以看出杂合子Aa占，C错误；‎ D、上个选项可知，纯合子AA+aa=+=，D正确．‎ - 32 -‎ 故选；D．‎ ‎【点评】考察分离规律的后代连续自交以及自由交配的等的展开．‎ ‎22．下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是( )‎ A．在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O B．在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成 C．电子传递发生在线粒体内膜上 D．与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中 ‎【考点】有氧呼吸的过程和意义．‎ ‎【分析】本题主要考查有氧呼吸的过程．‎ 有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和，释放少量能量；第三阶段是氧气和反应生成水，释放大量能量．‎ ‎【解答】解：A、葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，在线粒体中是不反应的．在线粒体中丙酮酸被分解为CO2和H2O，A错误；‎ B、线粒体基质中进行柠檬酸循环，有少量ATP生成，B正确；‎ C、需氧呼吸中进行电子传递发生在线粒体内膜上，C正确；‎ D、在线粒体基质中，存在着与柠檬酸循环的关的酶，也有少量与柠檬酸循环有关的酶在嵴上，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸．‎ ‎23．豌豆子叶黄色对绿色这显性，种子圆形对皱形为显性，两对相对性状独立遗传．现将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则不同于亲本表现型的新组合类型个体占子代总数的比例为( )‎ - 32 -‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】考查自由组合定律的应用，由题意知圆形：皱形=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本是基因型为AaBb×Aabb的杂交，后代不同于亲本的表现型的基因型有aaBb、aabb，故其占子代总数的比例为×+×=．‎ ‎【解答】解：由题意知圆形：皱形=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本是基因型为AaBb×Aabb的杂交，后代不同于亲本的表现型的基因型有aaBb、aabb，故其占子代总数的比例为×+×=．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生把握知识间内在联系的能力．‎ ‎24．下列生物性状中，属于相对性状的是( )‎ A．豌豆的紫花与白花 B．人的身高与体重 C．南瓜的盘状与番茄的球状 D．猪的黑毛与羊的白毛 ‎【考点】生物的性状与相对性状．‎ ‎【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．‎ ‎【解答】解：A、豌豆的紫花与白花属于一对相对性状，A正确；‎ B、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；‎ C、南瓜的盘状与番茄的球状不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；‎ D、猪的黑毛与羊的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．‎ 故选：A．‎ - 32 -‎ ‎【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎25．某种细胞能无限增殖，且易在人体内分散和转移．这种细胞最可能是( )‎ A．衰老的细胞 B．成熟的红细胞 C．癌变的细胞 D．凋亡的细胞 ‎【考点】癌细胞的主要特征．‎ ‎【分析】癌细胞特征：‎ ‎（1）无限增殖：一般细胞分裂50～60次，条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃．‎ ‎（2）易分散转移：癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的糖蛋白，导致癌细胞黏着性降低，易于扩散．‎ ‎（3）癌细胞的形态发生改变．例成纤维细胞由扁平梭形变成球形．这是细胞癌变的重要观察指标．‎ ‎【解答】解：A、衰老的细胞一般不能进行细胞增殖，A错误；‎ B、成熟的红细胞没有细胞核，与不能进行细胞分裂，B错误；‎ C、由于原癌基因和抑癌基因发生突变，使得癌细胞能无限繁殖，糖蛋白等物质减少，癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移，C正确；‎ D、凋亡的细胞与周围细胞脱离，但细胞核裂解不能再进行细胞增殖，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查细胞衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，便于学生形成知识网络．‎ ‎26．与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是( )‎ A．细胞膜 B．核糖体 C．高尔基体 D．叶绿体 ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】动物细胞与植物细胞相比，动物细胞中特有的细胞结构为中心体，植物细胞中特有的结构为：细胞壁、叶绿体、液泡．‎ ‎【解答】解：A、所有细胞结构中均具有细胞膜，A错误；‎ B、核糖体是蛋白质的合成场所，动物细胞和植物细胞中均具有核糖体，B错误；‎ - 32 -‎ C、高尔基体是动物细胞中均具有的细胞器，C错误；‎ D、叶绿体是植物细胞中特有的细胞器，一般分布在植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题着重考查了动植物细胞结构上的区别和共同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够识记动物细胞和植物细胞中特有的细胞结构，并且明确并不是所有植物细胞均具有叶绿体，它一般分布在植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中．‎ ‎27．下列属于生物大分子物质的是( )‎ A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐 ‎【考点】生物大分子以碳链为骨架．‎ ‎【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架．‎ ‎【解答】解：A、水是无机物不是生物大分子，A错误；‎ B、蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，B正确；‎ C、葡萄糖是多糖的单体，不是生物大分子，C错误；‎ D、无机盐属于无机物，不是生物大分子，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题的知识点是对生物大分子的概念，对于生物大分子概念的理解是解题的关键．‎ ‎28．通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株．这说明植物细胞具有( )‎ A．全能性 B．特异性 C．多样性 D．周期性 ‎【考点】植物细胞的全能性及应用．‎ ‎【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．‎ ‎【解答】解：胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株属于植物组织培养，体现植物细胞具有全能性．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查植物细胞的全能性，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．‎ - 32 -‎ ‎29．正常女性体细胞内的性染色体组成是( )‎ A．XO B．XYY C．XY D．XX ‎【考点】伴性遗传．‎ ‎【分析】人类是XY型性别决定的生物，同型的XX为女性的性染色体组成，异型的XY为男性的性染色体组成．‎ ‎【解答】解：A、XO为性腺发育不全的女性，其细胞中少了一条X染色体，不是正常女性的性染色体组成，A错误；‎ B、XYY个体的细胞中多了一条Y染色体，是异常的男性体细胞中的性染色体组成，B错误；‎ C、XY是正常男性体细胞中的性染色体组成，C错误；‎ D、XX是正常女性体细胞中的性染色体组成，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．‎ ‎30．所有的动植物都是由细胞组成的．这一事实说明生物具有( )‎ A．变异性 B．多样性 C．统一性 D．遗传性 ‎【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．‎ ‎【分析】细胞学说建立者是施莱登和施旺，其内容包括：动植物都是由细胞构成的；细胞是一个相对独立的基本单位；新细胞从老细胞中产生．‎ 细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．‎ ‎【解答】解：A、变异性是指生物体遗传性可以改变的一种特性，该事实没有体现该特性，A错误；‎ B、多样性是指生物种类繁多，该事实不能体现多样性，B错误；‎ C、施莱登和施旺提出了细胞学说，细胞学说中提出动物细胞都是由细胞构成的，这一事实说明生物具有统一性，C正确；‎ D、遗传性又称继承性，指抽象的、较大的对象所具有的包括静态属性及动态操作的性质自然地成为其子类的性质，即类与子类之间属性的传递，该事实没有体现此特性，D错误．‎ 故选：C．‎ - 32 -‎ ‎【点评】本题着重考查了细胞学说的意义，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题．细胞学说中提出“动植物都是由细胞构成的”，既体现了生物的统一性，同时也证明了动植物之间具有一定的亲缘关系．‎ ‎31．如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是( )‎ A．葡萄糖 B．油脂 C．核苷酸 D．氨基酸 ‎【考点】生物大分子以碳链为骨架．‎ ‎【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖，它们均为多聚体，多聚体是由单体构成的，因此它们的单体分别为：氨基酸、核苷酸、葡萄糖．‎ ‎【解答】解：A、淀粉属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，因此“Ο”表示葡萄糖，A正确；‎ B、油脂就是脂质中的脂肪，B错误；‎ C、核苷酸是核酸的基本单位，C错误；‎ D、氨基酸是蛋白质的基本单位，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查了单体和多聚体的知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记三类生物大分子的基本单位，并且多糖中的糖原、淀粉、纤维素的基本单位均为葡萄糖．‎ ‎32．与DNA分子相比，RNA分子中特有的碱基是( )‎ A．尿嘧啶（U） B．鸟嘌呤（G） C．腺嘌呤（A） D．胞嘧啶（C）‎ ‎【考点】RNA分子的组成和种类．‎ ‎【分析】DNA的碱基是A、T、C、G，RNA的碱基是A、U、C、G，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U．‎ ‎【解答】解：DNA的碱基是A、T、C、G，RNA的碱基是A、U、C、G，因此尿嘧啶（U）是RNA特有的碱基，G、A、C是DNA和RNA共有的碱基．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查RNA的碱基，意在考查学生的识记能力，注意DNA和RNA相比化学组成特有的是脱氧核糖和T，RNA特有的核糖和U．‎ - 32 -‎ ‎33．下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )‎ A．产物是RNA分子 B．场所主要是细胞溶胶 C．原料是氨基酸 D．方式是半保留复制 ‎【考点】DNA分子的复制．‎ ‎【分析】DNA分子复制：（1）场所：主要在细胞核，在线粒体和叶绿体中也能进行；（2）条件：原料（四种游离的脱氧核苷酸）、模板（DNA的两条链）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量；（3）方式：半保留复制；（4）产物：DNA分子．据此答题．‎ ‎【解答】解：A、DNA复制的产物是DNA分子，A错误；‎ B、DNA复制的主要场所是细胞核，B错误；‎ C、DNA复制的原料是脱氧核苷酸，C错误；‎ D、DNA的复制方式为半保留复制，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题知识点简单，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确DNA的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考查识记层次的考查．‎ ‎34．先天愚型是一种遗传病，患者细胞中多了一条21号染色体，则该病属于( )‎ A．X连锁遗传病 B．Y连锁遗传病 C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病 ‎【考点】人类遗传病的类型及危害．‎ ‎【分析】患者细胞中多了一条21号染色体，是由染色体异常引起的，属于染色体遗传病．‎ ‎【解答】解：A、X连锁遗传病是由X染色体上的致病基因引起的遗传病，A错误；‎ B、Y连锁遗传病是由Y染色体上的致病基因引起的遗传病，B错误；‎ C、多基因遗传病是遗传信息通过两对以上致病基因的累积效应所致的遗传病，C错误；‎ D、染色体异常遗传病是由染色体异常引起的，包括染色体的数目异常、结构异常，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了遗传病的类型．‎ ‎35．如图表示某细胞的部分结构．下列有关叙述正确的是( )‎ - 32 -‎ A．①表示线粒体 B．②表示内质网 C．③表示细胞核 D．④表示中心体 ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】分析题图：图示为某细胞的部分结构，其中①为线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所；②为中心体，与细胞有丝分裂有关；③为高尔基体，在动物细胞与分泌物的形成有关，在植物细胞与细胞壁的形成有关；④为核糖体，是蛋白质的合成场所．‎ ‎【解答】解：A、图中①表示线粒体，A正确；‎ B、图中②表示中心体，B错误；‎ C、图中③表示高尔基体，C错误；‎ D、图中④表示核糖体，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题知识点简单，结合细胞部分结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称，尤其是细胞中各种细胞器的结构和功能．‎ 二、非选择题（本大题共2小题，共30分）‎ ‎36．（16分）图甲是光合作用过程的示意图，其中a表示结构、①～⑤表示物质；图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图．请据图回答．‎ ‎（1）图甲中物质⑤是三碳糖（糖类等有机物）．‎ - 32 -‎ ‎（2）光合作用的光反应阶段发生在图甲结构a上，该阶段生成的物质中O2外，还有ATP和NADPH．（在内填写图中的相应编号，在“”上填适当内容）‎ ‎（3）若将图甲中的光照撤离，则短时间内叶绿体中RuBP的含量将减少．（填“增加”、“减少”或“基本不变”）‎ ‎（4）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，发现金鱼藻光合作用的最适温度在t1～t2之间．欲进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度，再进行了相关实验．请回答：‎ ‎①本实验可通过观察一定时间内收集的氧气量来判断光合速率的大小．‎ ‎②实验发现，金鱼藻光合作用的最适温度为t0．请在图丙的坐标系中用曲线表示进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度的实验结果．‎ ‎③温度影响光合速率的主要原因是温度影响酶的活性．‎ ‎【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素．‎ ‎【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和，同时释放氧气，ATP和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．‎ ‎【解答】解：（1）图甲中物质⑤是光合作用的产物为糖类等有机物．‎ ‎（2）图甲结构a表示类囊体，其上发生的反应是光合作用的光反应阶段，该反应发生水的光解，水分解为氧气，同时为暗反应提供ATP和．‎ ‎（3）减少光照，光反应受阻，为暗反应提供的ATP和减少，还原的三碳化合物减少，但是没有光照，不影响二氧化碳的固定，所以短时间内，RUBP的量减少．‎ ‎（4）①光合作用的光反应阶段发生水的光解，产生氧气，可以通过收集的氧气的量来判断光合速率的大小．‎ ‎②在最适温度条件下，光合速率最大，低于或高于最适温度，光合速率会下降，据此作图．‎ ‎③温度影响参与光合作用的酶的活性，进而影响植物的光合作用．‎ 故答案为：‎ ‎（1）三碳糖（糖类等有机物）‎ - 32 -‎ ‎（2）光反应ATPNADPH ‎ ‎（3）减少 ‎ ‎（4）①收集的氧气量（O2 的释放量）‎ ‎②见右图：‎ ‎③温度影响酶的活性 ‎【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．‎ ‎37．（14分）人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，由一对等位基因（A、a）控制．为研究眼睑的遗传方式，某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查，结果如下表．‎ 亲代组合 人数 子代表现型 第一组 双亲均为双眼皮 第二组 双亲中一方为双眼皮 第三组 双亲均为单眼皮 双眼皮 ‎275‎ ‎86‎ ‎0‎ 单眼皮 ‎36‎ ‎79‎ ‎68‎ 据图回答：‎ ‎（1）基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的参与．‎ ‎（2）根据表中第一组调查结果，就能准确判断双眼皮为显性性状．‎ ‎（3）第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮，她的姐姐和父亲均为双眼皮．那么 ‎①控制人类眼睑遗传的基因位于常染色体上．‎ ‎②赵某父亲的基因型是Aa，他传递给赵某的基因是a．‎ ‎【考点】基因的分离规律的实质及应用．‎ - 32 -‎ ‎【分析】根据题意和图表分析可知：第一组亲代均为双眼皮性状，但子代出现单眼皮性状，即发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮是显性性状；第二组子代双眼皮：单眼皮=1：1，属于测交，则亲本的基因型为Aa×aa；第三组亲本均为单眼皮性状，他们的基因型均为aa．‎ ‎【解答】解：（1）基因A和a属于一对等位基因，两者之间的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的参与．‎ ‎（2）第一组亲本均为双眼皮，但子代出现单眼皮性状，即发生性状分离，说明双眼皮为显性性状．‎ ‎（3）①单眼皮、双眼皮是一对相对性状，受一对等位基因（A和a）控制，位于常染色体上．‎ ‎②赵某为单眼皮，则其基因型均为aa，她父亲为双眼皮，则其基因型为Aa，他传递给赵某的基因是a．‎ 故答案为：‎ ‎（1）脱氧核苷酸的排列顺序不同 tRNA ‎（2）一 双眼皮 ‎（3）①常 ②Aa a ‎【点评】本题结合表格，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据表中信息准确判断该相对性状的显隐性及相关个体的基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行简单概率的计算．‎ - 32 -‎