江苏省宿迁四区县六校2016届九年级历史12月学情调研测试试题 新人教版.doc

江苏省宿迁四区县六校2016届九年级历史12月学情调研测试试题 一．选择题（每小题1.5分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将答案填写在答题卡上）‎ ‎1. 新航路开辟过程中，下列哪一支船队在航行中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋的风光 A．亚美利哥船队 B．达·伽马船队 C．麦哲伦船队 D．哥伦布船队 ‎2. 在英、法、美资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有 ‎①《权利法案》　②《独立宣言》　③《人权宣言》　④《解放黑人奴隶宣言》‎ A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①③‎ ‎3. 下列人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是 ‎①克伦威尔　　②华盛顿　　③玻利瓦尔　　④章西女王　　‎ A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ ‎ ‎4. 17世纪以后，社会转型的步伐加快，资本主义发展的潮流浩浩荡荡，势不可挡。下面哪一国家走上资本主义道路与其它三国不同 A．英国 B．法国 C．日本 D．美国 ‎5. 从美国历史的发展进程来看，林肯总统的最大贡献是 A. 取消黑奴制 B. 维护国家统一 C. 实现领土扩张 D. 解决种族歧视问题 ‎6. 科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是 ‎①爱迪生——电磁感应现象 ②史蒂芬孙——珍妮机 ‎③爱因斯坦——相对论 ④牛顿——万有引力定律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎7. 他的作品反映了 19世纪俄国的社会现象，被列宁称为“俄国革命的镜子”，他是 A. 列夫·托尔斯泰 B. 莎士比亚 C. 伏尔泰 D. 贝多芬 ‎8. “以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是 A． 实行农业集体化 B．恢复发展国民经济 C．推动工业化建设 D．对付美国的“冷战”‎ ‎9. 三角贸易对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 ‎ A. 促进了资本主义发展 B. 刺激了封建主义的兴起 C. 为欧洲资本主义的发展提供了大量劳动力 D. 给资本主义的发展带来了消极影响10. 《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是 A．与美国军备竞赛 B．二战的影响 ‎ C．斯大林模式 D．西方国家封锁 ‎11. 某项措施的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎。巩固了工农联盟……这一措施是指 A．新经济政策 B．第一个五年计划 C．建立高度集中的经济政治体制 D．产业复兴法 ‎12.下列关于《九国公约》的说法不正确的是 A. 尊重了中国的独立和领土主权的完整 B. 确立在华“门户开放”、“机会均等”原则 ‎ C. 打破了日本对中国的独占 D. 中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 ‎13. 股票是经济的晴雨表。‎1929年10月29日，纽约证券交易所股票价格垂直下跌，随后席卷资本主义世界的经济危机爆发了。这一危机的特点不包括 A. 持续时间长 B. 波及范围广 C. 深刻影响国际关系 D. 破坏性大 ‎14.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指 ‎ 5‎ A. 国家干预经济 B. 实行高度集中的计划经济体制 C. 实行法西斯主义 D. 继续实行放任自由的经济政策 ‎15. 《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是 A．日本法西斯的暴行 B．意大利法西斯的暴行 ‎ C．德国法西斯的暴行 D．西班牙法西斯的暴行 ‎16.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是 A．《四国条约》 B．《慕尼黑协定》 ‎ C．《联合国家宣言》 D．《色佛尔条约》‎ ‎17. 列宁预言： “远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？ ‎ A. 德国入侵波兰 B. 日本偷袭珍珠港 C. 中途岛海战 D. 阿拉曼战役 ‎18．英国首相丘吉尔说：“希特勒入侵俄国，只不过是入侵大不列颠的前奏……俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”他认为英国应该 ‎ A. 与德国讲和，避免希特勒入侵 B. 与不同制度的国家和人民共同反对法西斯 C. 提醒美国有被德国入侵的危险 D. 与资本主义国家和人民共同反对法西斯入侵 ‎ ‎19．第一次和第二次世界大战结束后，为了“确保战后的和平与安全”而建立的两个国际组织是 A．国际联盟和联合国 B．协约国和国际联盟 C．同盟国和联合国 D．北约和华约 ‎20.第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了 ‎①高速发展时期 ②复苏繁荣时期 ③发展缓慢时期 A. ①②③ B. ③①② C. ①③② D. ③②①‎ 二．非选择题（共30分）‎ ‎21．思想理论是社会实践的先导，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。‎ 阅读下列材料，回答问题。（7分）‎ 材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。‎ 材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品 ‎（2分）‎ 材料二 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。‎ ‎（2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？请举出18世纪欧美地区在这场运动影响下爆发的一次资产阶级革命。（2分）‎ 材料三“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行驶这三种权力，……则一切便都完了。”‎ ‎ ——选自孟德斯鸠《论法的精神》‎ ‎（3）材料三体现了孟德斯鸠的哪一学说？‎ 5‎ 材料四：废除资产阶级私有制，实现共产主义　……“全世界无产者，联合起来”‎ ‎ ——选自《共产党宣言》‎ ‎（4）在马克思主义的影响下，为了“废除资产阶级私有制，实现共产主义”，无产阶级进行的第一次伟大尝试是什么？马克思主义第一次由理论变为现实的标志性事件是什么？‎ ‎（2分）‎ ‎22．改革往往能促进社会的发展和历史的进步，成为人类历史上的“闪光点”。阅读材料,回答问题：（7分）‎ 材抖一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。‎ ‎（1）材料一中“这种制度”指的是什么？领导这场“社会改革”的沙皇是谁？(2分)‎ 材料二 日本——亚洲的例外从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪60年代末，它就学习西方，实施变革，“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。‎ ‎（2）材料二中的“变革”指的是日本历史上发生的哪一事件？“亚洲的例外”指的是什么？(2分)‎ ‎（3）日本实现了从“上帝的弃儿”到“亚洲的例外”的转变，说明了什么道理？(1分)‎ 材料四 1935—1942年，美国设立的工程进展署花费了大约130多亿美元，雇佣了850万名工人，修建了12.2万幢公共建筑、66.‎4万英里新道路、7.7万座新桥梁、285个新机场和2.‎4万英里下水道，还修建了公园、游戏场、水库等……‎ ‎（4）材料四说的是罗斯福新政的什么措施？它起了什么积极作用？(2分)‎ ‎23．阅读下列材料，回答问题。（8分） ‎ 材料一 那些高耸入云的烟囱，喷出屡屡的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。‎ ‎ ——吴于廑、齐世荣《世界史》‎ ‎（1）材料一的景象最早出现在哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学改造和创造工业方面处于领先地位？（2分）‎ ‎（2）“厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果？（1分）‎ ‎ ‎ 材料二 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。‎ ‎（3）材料中“6年的战争”指的是什么战争？对欧洲社会的发展带来了怎样的影响？（2分）‎ 材料三 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。‎ ‎（4）西欧国家对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强政治上的联合成立了什么组织?（1分）‎ ‎（5）借鉴近代欧洲的历史进程，请你为我国社会主义现代化建设提点合理化建议。（2分）‎ ‎24．阅读下列材料，回答问题。（8分）‎ 材料一 第一次世界大战是交战双方国家为了重新瓜分世界和殖民地而进行的战争……‎ 5‎ 无论如何，第一次世界大战对于人类而言，都是一场浩劫，是一场深重的灾难。‎ ‎（1）第一次世界大战的导火线是什么？（1分）‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料一分析出第一次世界大战的性质是什么？通过战后的两次会议和所签订的一系列条约，列强确立了战后世界新秩序，史学界使用了一个历史概念来命名，指出这一概念的名称。（2分）‎ ‎ ‎ 材料二 第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。‎ 英美盟军的战车抢摊登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶！‎ ‎（3）第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？“英美盟军的战车抢摊登陆”指哪一历史事件？（2分）‎ ‎（4）“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定？美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战？（2分）‎ 材料三 为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带 来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。‎ ‎ ——‎2015年9月3日习近平主席阅兵式讲话 ‎（5）学习两次世界大战后，结合习近平主席的讲话，谈谈你的感悟。（1分）‎ 5‎ 初三历史试题答案 一、选择题（每题1.5分，共计30分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C D D C B D A B A C A A C A C B B B A C 二．非选择题部分 ‎21．（7分）‎ ‎⑴ 人文主义；《蒙娜丽莎》 （或《最后的晚餐》）（2分）。‎ ‎⑵ 启蒙运动；美国独立战争（或法国大革命）（2分） ‎ ‎⑶ 三权分立学说（1分）‎ ‎⑷ 巴黎公社、十月革命（2分）‎ ‎22．（7分）‎ ‎ ⑴ 农奴制度；亚历山大二世 (2分)‎ ‎⑵ 明治维新；日本走上资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为近代亚洲唯一保持独立的国家。(2分)‎ ‎⑶改革是强国富国之路，要坚持改革开放。‎ ‎ 要向先进国家学习、科教兴国、以经济建设为中心、引进西方技术，努力发展教育等。（符合题意、言之有理答一点即可）(1分)‎ ‎⑷ 兴建公共工程；增加就业机会，提高生产和消费能力 (2分)‎ ‎23．（8分）‎ ‎⑴ 英国、德国（2分）‎ ‎⑵ 蒸汽机（1分）‎ ‎⑶ 第二次世界大战；削弱了欧洲帝国主义国家的势力，欧洲的国际地位下降。（意思表达对即可）（2分）‎ ‎⑷ 成立欧洲联盟（1分）；‎ ‎⑸ 大力发展科技、教育；学习先进；勇于创新；坚持改革开放；立足国情，制定正确的政策；加强国际交流与合作，以合作竞争取代对抗战争（言之有理即可）（2分）‎ ‎24．（8分）‎ ‎⑴ 萨拉热窝事件（1分）‎ ‎⑵ 非正义的掠夺战争（帝国主义战争亦可）；凡尔赛——华盛顿体系（2分）‎ ‎⑶ 苏联取得斯大林格勒战役的胜利；诺曼底登陆（开辟欧洲第二战场）（1分）‎ ‎⑷ 雅尔塔会议；美苏两国都面临着法西斯国家的侵略（2分）‎ ‎⑸ 符合题意、言之有理即可 (1分)‎ 5‎