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‎2015届九年级化学第四次月考试卷（新人教版）‎ 可能用到的相对原子质量：K：39 Cl：35.5 O：16‎ 一、选择题（每题3分，共45分）‎ ‎1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 （ ）‎ A．铜丝做导线 B．干冰用作制冷剂 ‎ C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯 ‎ ‎2．下图所示实验操作正确的是 （ 　）‎ ‎3．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是 （ ）‎ A．油 B．面粉 C．食盐 D．沙土 ‎4．下列化学现象的描述，错误的是 （ ）‎ A．干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳气体中，变成红色 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硝酸铵固体溶于水后温度降低 ‎5. 下列关于水的说法不正确的是 （ ）‎ ‎ A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C．水是一种常见的溶剂 D．过滤能除去天然水中所有的杂质 ‎6．下列符号中的数字表示的意义不正确的是 （ ）‎ ‎ A．NO2：“‎2”‎表示两个氧原子 B．2Na：“‎2”‎表示两个钠原子 C．：“+‎2”‎表示镁元素的化合价为+2价 D．2OH-：“‎2”‎表示两个氢氧根离子 ‎7．下列做法不利于减轻环境污染的是 （ ）‎ ‎ A. 燃料脱硫以减少酸雨的产生 B．随意丢弃废旧电池 ‎ C．农药化肥的合理施用 D．开发利用清洁能源 ‎8．对下列现象的解释或者结论不正确的是 （ ）‎ A．“花香四溢”﹣分子在不断运动 ‎ B．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭﹣瓶中气体一定是CO2‎ C．水通电分解﹣在化学变化中，分子可以再分，原子不可分 ‎ D．在钢铁制品表面涂油漆﹣隔绝氧气和水，可防止钢铁锈蚀 ‎9．下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的是 （ ）‎ A．金刚石、石墨和C60都是碳的单质 ‎ B．CO和CO2的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同 ‎ C．CO能将氧化铜和氧化铁还原，CO具有氧化性 ‎ D．CO2不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故CO2可以灭火 ‎10．将‎60℃‎饱和的硝酸钾溶液降温至‎20℃‎，没有发生变化的是 （ ）‎ A．溶液的质量　　　　 　 B．溶液里溶质的质量 C．溶液里溶剂的质量　　 　　 D．溶液里溶质的质量分数 ‎11．下列说法中正确的是 （ ）‎ A．含有氧元素的物质分解可能产生氧气，能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 B．置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的一定是置换反应 C．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 D．金属元素的最外层电子数一般小于4，最外层电子数小于4的元素一定是金属元素 ‎12．下列关于金属材料的说法中，不正确的是 （ ）‎ A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金 B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 C．生铁和钢是铁的两种合金，生铁的含碳量较高 D．锈蚀后的铁制品没有回收价值 ‎13．如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 （ ） ‎ A．40℃时，在‎100g水中加入30g甲，充分 溶解后溶液的质量是130g B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 D．‎20℃‎时乙的溶解度大于甲的溶解度 ‎14．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是 （ ）‎ 序号 物 质 杂 质 所 用 试 剂 A N2‎ O2‎ 灼热的铜网 B Cu Fe 硝酸银溶液 C CaO CaCO3‎ 高温煅烧 D NaCl溶液 Na2CO3‎ 适量的稀盐酸 ‎15．向硝酸铜和硝酸银混合溶液中加入一定质量的铁粉，完全反应后过滤，得滤渣和滤液。下列说法中不正确的是 （ ）‎ A．若向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定不含有铁，可能含有铜 ‎ B．若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有铁，银和铜 C．若滤液中只含有一种溶质，则一定有硝酸亚铁，一定不含有硝酸银和硝酸铜 ‎ D．若滤液中只含有两种溶质，则一定有硝酸亚铁和硝酸银 二、填空题：（每空2分，文字表达式每个3分，共20分 ）‎ ‎16．用化学用语填空：‎ ‎（1）3个氧分子___________ （2）具有可燃性的气体化合物_________‎ ‎17．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。‎ ‎（1）液化天然气（CNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：　 　；‎ 家里的天然气发生泄漏时，应　 　，防止事故的发生。‎ ‎（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：　 　；‎ ‎（3）我市倡导自行车“低碳出行”，采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的　 　（填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：　 　。‎ ‎18红磷 冷水 或 开水 白磷 ‎←氧气 氧气→‎ ．⑴已知白磷和红磷的着火点分别为‎4‎‎0℃‎、‎240℃‎。某学习小组按照右图 ‎ 所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条 ‎ 件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。‎ ⑵“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3-5秒后炸开，‎ 释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火 原理是 。‎ 三、简答题：（每空2分，文字表达式每个3分，共11分 ）‎ ‎19．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：‎ ‎（1）P点表示的含义是 ；‎ ‎（2）若A物质中混有少量的B物质，提纯A物质可采取的方法是 ‎　 　（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；‎ ‎（3）将t‎2℃‎时A、B、C三种物质的饱和溶液各‎100g降温到t‎1℃‎时，‎ ‎ 所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。‎ ‎20．A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物质A在一定条件下可以转化为B，B为常见的液体，C为黑色固体，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示两物质间能转化，则：‎ ‎(1)A的化学式为_______；‎ ‎(2)D与E反应的化学方程式 。 ‎ 四、实验探究题：（每空2分，文字表达式每个3分，共18分）‎ ‎21．下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。‎ ‎（1）B装置中仪器X的名称是 。（1分）‎ ‎（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 。（1分）‎ ‎（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。‎ 请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序 ，‎ 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。‎ ‎22. 同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。‎ ‎ （1）小华同学设计并完成了如下实验： ‎ ‎①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中； ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；‎ ‎③把银丝插入装有稀盐酸的试管中； ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。‎ 观察到①中的实验现象是 ，④中的化学方程式是 。你认为小华所做的实验 （填序号）是多余的。‎ ‎（2）后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的。他选用的三种药品是 （写出一种药品组合即可）。‎ 小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序，‎ 设计了如图的两个实验：小贝以“金属表 面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的 活动性强弱，有同学认为不够合理，理由 是 。‎ 四、计算题：（第1小题2分，本小题6分）‎ ‎23. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。‎ 加热时间/min ‎0‎ t1‎ t2‎ t3‎ 固体质量/g ‎28.0‎ ‎23.2‎ ‎18.4‎ ‎18.4‎ ‎（1）共制得氧气 g。‎ ‎（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数？‎ ‎ ‎