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‎2014-2015七年级语文上册第三阶段测试题（鄂教版带答案）‎ 一、（共12分，每小题3分）‎ ‎1.下列各组词语中加点的字注音或书写有误的一组是（ ）‎ A.悲恸（tòng） 浩渺 猝然（cù） 面面相觑 B.畸形（qí） 桂冠 逾越（yú） 日新月议 C.执著（zhuó） 慷慨 恬静（tián） 销声匿迹 D.雕琢（zhuó） 欺侮 奚落（xī） 海市蜃楼 ‎2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）‎ 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 融化，草木 ，各种花 开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。‎ A.消融 发芽 依次 B. 融化 萌发 次第 ‎ C.消融 发芽 次第 D. 融化 萌发 依次 ‎ ‎3.下面各项中，有语病的一项是（ ） ‎ A.关于这件事的详情，以后再告诉你。‎ B.通过中国男子足球队的表现，我们认识到良好的心理素质的重要。‎ C.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的。‎ D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。‎ 二、（共9分）‎ 阅读下面的课文选段，完成第5～7题。‎ 你一定会听见的 桂文亚 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！‎ 你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗”，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全逃散了！‎ ‎ 你听过雪花 飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……‎ 如果你问，这都是想象的声音吗？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点吧：‎ 你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？‎ 你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？打从你初生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起，你就在听，就不得不听。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声，还有弟弟被打屁股的声音。这些，随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢？‎ 你当然知道，声音就是物体震动时，与空气相激荡所发出的声响发出的声音，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，也同样使人痛苦。在声音里，我们逐渐成长。‎ 人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。‎ 可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，这些竟然也会不知不觉地消失。例如，马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里，学会了选择和思考。他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。‎ 可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌；大家批评的时候，他也跟着摇头。鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，他不就成了一个不折不扣的木头人吗？‎ ‎5.下列选项中，对作者所要表达的思想，理解准确的一项是（ ）‎ A.要学会倾听大自然里各种美妙的声音。‎ B.声音伴随着我们逐渐成长。‎ C.生活中存在着丰富多彩、奇妙无穷的声音。‎ D.用心听，也用心想，会充实生活、获得乐趣。‎ ‎6.下列对选文理解和分析不准确的一项是（ ）‎ A.选文前三段列举了三种声音，化表面的“无声”为实际的“有声”，收到了“状难写之景如在目前，含不尽之意于言外”的效果。‎ B.聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，学会有选择性地听，才称得上善于用耳。‎ C.当一个人对外界的一切都无动于衷，封闭了自己的内心世界，成了一个不折不扣的木头人，他就会变成一个“没有感觉”的人。‎ D.“全被风儿梳掉了!”“不好，炸弹来啦!”“小雪花满足而温柔地融化了”，运用了拟人的修辞手法赋予人的情态动作，语言活泼、风趣、优美、形象。‎ ‎7.下列说法中，与选文思想不相符的一项是（ ）‎ A.一个三岁的小女孩学拉小提琴，孩子年幼，精力不易集中。老师教育她“用心听”，孩子满脸狐疑，稚气地问道：“老师，人是用耳朵听声音的，用心听怎么能听得见呢？”老师意味深长地说：“孩子，用心听，你一定会听见的！”‎ B.美国作家海伦·凯勒，自幼失明，但她说：“淅淅沥沥的雨下，有母亲撑起的伞；冷冷清清的深夜，有父亲守候的路，有爱我的人创造的世界……没有这学会了倾听的心，这将会是五官五感永远无法涉及的禁地。‎ C.世界著名指挥家小泽征尔听罢《二泉映月》，曾被感动得潸然泪下，一方面是由于阿炳创作的乐曲具有强烈的艺术感染力，另一方面也是由于小泽征尔是用心灵去听音乐，才听出凡人无法听出的高一层的境界。‎ D.歌手杨光，8个月就因为病而双目失明，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念，但他很有音乐天赋，父母就把他这一特长发展和发挥到极致，找准了发展的方向，从而成功地登上了《星光大道》的舞台。‎ 三、（共9分，每小题3分）‎ ‎ 阅读下面的文言语段，完成8～10题。‎ 钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕②见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶③，汗出如浆④。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”‎ ‎【注释】①令誉：美好的声誉。②敕（chì）：皇帝的命令。③战战惶惶：害怕得发抖。④浆：凡较浓的液体都可叫做浆。‎ ‎8.对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是（ ） ‎ A.魏文帝闻之 闻：听说 B.语其父钟繇曰 语：话语 C.可令二子来       　 令：叫 D.毓对曰 　　　　 对：回答 ‎9.选择与“魏文帝闻之”中的“之”字用法不相同的一项（ ）‎ A.楚王闻之 B.子将安之 C.人问之 D.母甚异之 ‎10.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。‎ ‎ 卿面何以汗？‎ ‎ ‎ 四、（14分）‎ 五、（18分）‎ 阅读下面的文章，完成13～16题。‎ 瞄 准 ‎⑴他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。‎ ‎ ⑵除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆，干净，温暖，像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。‎ ‎ ⑶他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛。午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋。他的目光，在鸟堆里逡巡。‎ ‎ ⑷最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得它们，就像熟悉的邻居。此外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些，都不是他今天的目标。‎ ‎ ⑸他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛，确认就是它们。一二三，四，对，果然是四只。它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。他一只只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画。没错，就是它们，东方白颧，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。‎ ‎ ⑹他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。‎ ‎ ⑺他端起猎枪，瞄准。十字准星，从江滩上划过。一只鸟，又一只鸟。准星所及，无不打个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。‎ ‎ ⑻‎ 枪口在那群东方白颧的身上停了下来。一只东方白颧，又一只东方白颧。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白颧身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。‎ ‎ ⑼他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。‎ ‎ ⑽鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白颧，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。‎ ‎ ⑾他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白颧在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。‎ ‎ ⑿“砰——”子弹划破空气，如丝绸破裂。‎ ‎ ⒀东方白颧一个趔趄。‎ ‎ ⒁打中了！一个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线，击断了。‎ ‎⒂东方白颧，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。‎ ‎⒃他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。（选自《扬子晚报》有改动）‎ ‎13.本文记叙了一个怎样的故事？请用简洁的加以语言概括。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.文章在第⑵段交代“他”神准的枪法有何作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？从中可以看出“他”是怎样的人呢？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 16.文章最后两段分别表现了猎人和作者怎样的情感，表达了作者怎样的愿望？（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六. 食品安全已成为当前社会的热点问题，学校决定组织学生开展“走近食品安全”的综合性学习活动，请你完成下列任务：（8分）‎ ‎1 你们小组决定开展食品安全的调查，请你确定一个选题：‎ 选题：  （2分）‎ ‎ 2某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人）‎ 满意度 非常满意 满  意 基本满意 不满意 人数比 ‎9.7%‎ ‎18%‎ ‎10.5%‎ ‎61.8%‎ 研究结论：                                                                                                      （4分）‎ ‎3 在调查的过程中，你发现同班同学小明喜欢在路边摊买零食吃，而这些零食大部分是“三无”产品，不太卫生，你决定这样劝说他：“                                                                                                                                                                                                                        ”小明听了以后说：“我再也不买这些三无零食吃了。”（2分）‎ 七、（50分）‎ 阅读下面材料，按要求作文。‎ 儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。‎ 阅读上面的材料，以“记住自己 的时候”为题，根据要求，写一篇文章。‎ 要求：①先将题目填充完整，再作文；②除诗歌、剧本外文体不限；③不少于600字。‎ ‎2014——2015学年度上学期第三阶段检测 七年级语文参考答案及评分细则