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‎2015年1月南京市九年级历史阶段检测试题（新人教版附答案）‎ 一、选择题 ‎1.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是 A．象形文字 B．阿拉伯数字 C．《汉谟拉比法典》 D．楔形文字 ‎2.据《现代快报》‎2014年10月18日报道：“某国警方16日说，东部一名少年因自家山羊误入一片属于一名高等级种姓农民的稻田而被烧死。”该国应该是 A．埃及 B．印度 C．法国 D．中国 ‎3.在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是 ‎ A．埃及 B．巴比伦 C．雅典 D．罗马 ‎4.下图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写 A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．罗马共和国 D．拜占廷帝国 ‎5.“废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国家，是为公地公民。”这一改革措施出自下列谁的领导 A.明治天皇 B.孝德天皇 C.查理•马特 D. 亚历山大 ‎6.‎2010年6月12日，南京古长干寺考古发掘的阿育王塔中佛顶骨舍利千年之后再现人间。它是下列哪一宗教的圣物：‎ A. 佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D. 道教 ‎ ‎7.“君主立宪，工业先声，它曾一度称雄世界。思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想。危局新政，科技引领，它成为世界上最富强的国家。”材料中依次提到的三个国家分别是 ‎ A．法国、俄国、德国 B．英国、美国、日本 ‎ ‎ C．英国、法国、美国 D．德国、日本、法国 ‎8.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑 ‎ A．打击了欧洲封建势力 B．把法国大革命推向高潮 ‎ C．建立法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益 ‎9.对下面年代尺解读最全面、最准确的是 ‎ A．欧洲资产阶级革命 ‎ B．拿破仑对外战争 C．殖民扩张与反殖民斗争 ‎ D．西方国家民主化进程 ‎10下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是 A．殖民扩张与掠夺 B．新航路的开辟 C．工业革命 D．经济的全球化 ‎11．某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是 A．法国大革命的利弊 B．英国殖民侵略的利弊 C．印度民族大起义的利弊 D．美国独立战争的利弊 ‎12.有人说：“战争成就了美国”。下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述正确的是 A．摧毁了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制 C．有利于资本主义的发展 D．消除了种族歧视 ‎13.“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述。其中使农民失望的原因是 ‎ A．法律上成为“自由人” B．生活不受地主干涉 ‎ C．可以得到一块份地 D．份地需付出高额赎买 ‎14.日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”。在此思想的指导下，日本明治维新推行 A．允许土地买卖 B．废藩置县 C．加强中央集权 D．文明开化 ‎15.读右边的“三国同盟和三国协约”示意图，‎ 下列哪组数字代表的国家是协约国集团？‎ A．①②③‎ B．④⑤⑥‎ C．①③⑤‎ D．②④⑥‎ ‎16.史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论，对应不正确的是 A．《共产党宣言》——标志马克思主义诞生 ‎ B．新经济政策——苏联经济政治体制高度集中的主要表现 C．俄国十月革命——人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 D．巴黎公社——无产阶级政权的第一次伟大尝试 ‎17.下列图片能够反映两次世界大战之间国际政治格局的是 ‎《联合国家宣言》签署后的世界 欧亚社会主义国家 巴尔干半岛局势 巴黎和会后的欧洲 A． B． C． D．‎ ‎18.下表中的内容都是世界现代史上的重大事件，其中史实与结论一致的是 A．①③ B．①②③ C．③④ D．①③④‎ ‎19. 下面是第二次世界大战期问出现的两幅宣传海报(左图中的“卐”字代表德国法西斯)。下列历史事件与这两幅海报宣传的意旨相一致的是 ‎ A．联合国的成立 B．苏联军民抗击德国法西斯 ‎ ‎ C．美国对日宣战 D．《联合国家宣言》的发表 ‎20. 诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役，其登陆地点可在下列哪一图中标注出来 ‎21.“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了 A.西欧经济恢复的原因 B.西欧经济恢复的影响 ‎ C.北大西洋公约组织建立的背景 D.欧洲共同体成立的原因 ‎22. 对下表解读正确的是 主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（％）‎ 经济体 年份 比重 美国 欧共体 日本 其他国家 ‎1955‎ ‎36.3‎ ‎17.5‎ ‎2.2‎ ‎44‎ ‎1976‎ ‎24.9‎ ‎21.7‎ ‎8.1‎ ‎45.3‎ ‎ A．日本经济发展较为缓慢 B．欧盟成立促进经济发展 ‎ C．美国经济霸主地位动摇 D．其他同家经济发展停滞 ‎23. 历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件，并揭示历史现象或事件的本质特征。观察右图漫画，请你判断漫画中的人物是 A. 斯大林 ‎ ‎ B. 赫鲁晓夫 ‎ C. 叶利钦 ‎ D. 戈尔巴乔夫 ‎24．二战后，亚非国家独立和振兴洪流中取得的成果不包括 ‎ A. 中华人民共和国的成立 B. 印度独立 C. 纳米比亚独立 D. 巴拿马收回运河主权 ‎25．下列搭配正确的是 A. 索福克勒斯——《天方夜谭》 B. 列夫•托尔斯泰——《复活》 ‎ C. 贝多芬——《神曲》 D. 牛顿——《物种起源》‎ 二、 非选择题（本大题共3小题，第26题9分，第27题13分，第28题13分，共35分）‎ ‎26.（9分） 文化传统是一个国家的灵魂，一个时代的灵魂，更具有凝聚力和号召力。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。‎ 材料二 ‎ ‎ ‎ 莎士比亚 但丁 材料三 孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。……他还提倡天赋人权的学说。 ‎ 材料四 ‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一的内容隶属于哪一部英雄史诗？（1分）该史诗是研究哪一地区的重要史料？（1分）‎ ‎（2）材料二图片中的两位人物是哪一场思想文化运动的代表？（1分）当时广为流行的思潮是什么？（1分）这一思想文化运动斗争的矛头直指欧洲封建社会中哪一统治阶层？（1分）‎ ‎（3）材料三中的孟德斯鸠是哪一场思想文化运动的代表人物？（1分）对“三权分立”思想进行最早实践的是哪个国家？（1分）材料二、三两场思想文化运动的共同性质是什么？（1分）‎ ‎（4）材料四中名画的作者是谁？（1分）‎ ‎27.（13分）20世纪四五十年代是一个充满变革的时代，国际环境发生了巨大变化，资本主义经济得到了恢复与发展，亚非拉地区在不断崛起。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 有人统计，第二次世界大战后，科学技术每十年都有一次大发展。科学技术从发明到应用的速度越来越快。……特别是电子技术问世后，其发展变革的速度明显加快。‎ ‎——人教版《历史与社会》九年级 图一 图二 材料二 下列两幅图的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”（图一）和“黄金储备”占世界的比重（图二）。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 材料三 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，往往会使同盟分裂。‎ ‎——斯大林1945年于雅尔塔 材料四 今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。‎ ‎——尼赫鲁 请回答：‎ ‎（1）材料一反映的是哪一次科技革命的特点？（1分）请从该材料中找出这次科技革命的两个特点。（2分）‎ ‎（2）材料二图片所示的是哪个国家的信息？（1分）该国在当时的资本主义世界处于何种经济地位？（1分）你认为该国取得这种经济地位的主要原因有哪些？（2分）‎ ‎（3）材料三中“共同敌人”指的是什么？（1分）斯大林预测的“同盟分裂”成为现实，导致美苏“同盟分裂”的主要原因是什么？（2分）美苏“同盟分裂”导致什么政治格局的出现？（1分）‎ ‎（4）材料四中“厄运的时代”指的是哪个国家的殖民统治？（1分）印度独立于哪一年？（1分）‎ ‎28.（13分）世界各文明经历了一个由相互隔绝、孤立发展到不断联系融合的过程。其间，资本主义世界市场逐步形成，全球经济日益成为一个有机的整体。阅读下面材料结合所学知识，完成对“世界市场的形成和发展”的探究活动。‎ 请回答：‎ （1） 材料一中“为资本主义世界市场的形成奠定了基础”指的是哪一重大历史事件？(1分）在此事件中哪位航海家率领的船队完成了环球航行？（1分）‎ （2） 据材料二，“西欧殖民列强获得血腥财富”，造成非洲贫穷、落后的罪恶行径是什么？（1分）‎ （3） 据材料三，推动“机器大工业”普及的发明是什么？（1分）这次“产业革命”后，形成了怎样的世界格局？（2分）‎ （4） 材料四中“这一时期”到来的主要标志是什么？（1分）除材料中的交通工具外，“这一时期”还有哪一交通工具的出现“大大缩短了时空距离”？（1分）‎ （5） 据材料五，20世纪90年代以来，世界市场不断扩大与哪一技术的发展密切相关？（1分）伴随着世界市场的不断扩大，世界经济发展的趋势是什么？（2分）‎ （6） 综合以上五则材料，请归纳推动“资本主义世界市场逐步形成，全球经济日益成为一个有机的整体”的因素有哪些？（至少举出两点，2分）‎ ‎2014/2015学年度第一学期1月阶段性测试 九年级历史答案 一、选择题 二、非选择题 ‎27. ‎ ‎（1）第三次科技革命（1分）；科学技术从发明到应用的速度越来越快；科学技术发展变革的速度明显加快（2分，写对1点给1分）‎ ‎（2）美国（1分）；世界头号资本主义强国（或最富强的国家，言之有理即得1分）；占据广阔的国际市场；大力发展科技教育；发展新兴工业和军事工业；二战后西欧国家普遍衰落；相对和平的国际环境等（任意两点得2分）‎ ‎（3）法西斯国家（或轴心国集团）（1分）；两国国家利益和社会制度（或意识形态）存在冲突（2分）；两极格局（或雅尔塔体系。1分）‎ ‎（4）英国（1分）；1947年（1分）‎