九年级语文上学期单元综合检测题及答案

九年级语文上学期单元综合检测题一、语文知识积累及运用1．下列加粗字的读音不完全正确的一组是（   ）A．阴晦（huì）  惘（wǎng）然 发窘（jiǒng） 蜷（juàn）缩B．栈（zhàn）桥 阔绰（chuò） 嗤（chī）笑 恣睢（suī）C．吞咽（yàn）  愕（è）然    觅（mì）食 祷（dǎo）告D．潮汛（xùn）  拮（jié）据  瑟（sè）索 妒（dù）忌2．下列各组词语中，错别字最多的一组是（   ）A．从容不迫 歇斯底里 殉情枉法 无精打彩B．郑重其事 衣冠整齐 辨伪去妄 甘败下风C．神情恍惚 迟疑不绝 一缕吹烟 大泗渲染D．斩钉截铁 狼狈不堪 置之不理 慢不经心3．下列句子中加粗词语的使用恰当的一项是（   ）A．在不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B．他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。C．小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。D．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。4．下列关于课文的分析不正确的一项是（   ）A．《故乡》是一篇短篇小说，作者通过二十年前后故乡的变化，揭示了辛亥革命后中国农村进一步破产的社会现实。B．《我的叔叔于勒》这篇小说，通过对主人公于勒的遭遇的描绘，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C．小说《心声》采用了以小见大的手法，借一堂语文课上的小故事，提出了当前教育中存在的某种严重的问题。D．《孤独之旅》借一个小学生的生活经历，展示了人生旅途上的一个普遍规律：磨炼使人不断走向成熟。5．选出下列成语运用恰当的一项是（   ）A．集邮能开阔眼界，陶冶身心。不管是什么时期、什么国家的邮票，都要敝帚自珍。B．每天下班，看到妻子已经将饭菜盛好摆在餐桌上，老张总产生出一种宾至如归的感觉。C．为了一道题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。D．由于一家小酒店招牌的启发，法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字，真可谓妙手偶得。6．对下边句子中“狼狈”一词解释正确的一项是（   ）（1）那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。（2）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了。”A．都表示境况困苦B．都表示神情窘迫C．前句形容境况困苦，后句形容神情窘迫。D．前句形容神情窘迫，后句形容境况困苦。7．下列符合句意的一组成语是（   ）啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，结果是永远吃不到虫子的，这正是________。A．粗心大意，见异思迁 B．碌碌无为，痴心妄想C．南辕北辙，缘木求鱼 D．并行不悖，徒劳心力8．把下面5个句子改写成一个意思没有遗漏，语言连贯，文字简洁的单句。（可增删字句）张宁十分喜欢电脑。她爸爸给她买了一台电脑。这台电脑是“联想”牌的。这台电脑是在“长城”电脑公司购买的。张宁对这台电脑非常满意。改成单句是________________________________________________9．为了参加区里举行的钢琴比赛，兵兵每天都练到深夜。有一天，领居李阿姨对兵兵说：“兵兵呀，你可真用心。每天晚上12点钟，我们都睡了，可你还在练琴。”兵兵很谦虚地说：“李阿姨，您过奖了，我还差得远，需要继续努力。”（1）李阿姨说话的言外之意是：________（2）如果你是兵兵，得体的回答应该是：________10．写出你读过的中外名著的书名________（至少两部），书中给你留下深刻印象的人物是________，他（她）的性格特点是________。二、阅读下列文段，回答问题。（一）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。……他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明地叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。11．第一段文字中，“大抵是这样的”一句中“这样”一词指代的具体内容是什么？__________________________________________________________12．“他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。”句中“破”能否换成“旧”，“极”能否换成“很”？为什么？__________________________________________________________13．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”，如何理解这种又“欢喜”又“凄凉”的复杂神情？__________________________________________________________14．闰土见到“我”时，为什么不叫“迅哥儿”，而称“老爷”？选出分析正确的一项（   ）A．因为他十分尊敬“我”     B．因为他非常害怕“我”C．因为他很懂礼貌           D．因为他有了封建的等级观念15．“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。这句话运用了________修辞方法，“厚障壁”指________，该句从表达方式看属于________。（二）面对一朵花在初冬的旷野里散步的时候，他发现了那朵并不显眼的小花。淡蓝色的花瓣，在暖暖的阳光下谦卑地开放于破损的篱笆墙边，无声无息，没有一点故作的姿态。但是它的温柔与含蓄，它的淳朴与恬静，它的从容与自然，却使它充满了一种神圣的荣华。他静静地望着它，从内心涌现出一种真诚的赞叹。这一时刻，刚刚从充满浓厚的功利色彩的都市环境中脱身出来的他，似乎从它的每一绺叶子、每一片花瓣上都能感受到一种超乎所有贪欲等卑下的人类情感的东西，那是一种十分纯净而崇高的境界。他静静地注视着它，内心蕴含着一种异常深邃却难以名状的感动。他无法把它表达出来，也不想用任何概念化的意象来冲淡这种神秘与感动。这时，他的朋友从后面赶上来了。顺着他的视线，朋友也看到了那朵小花。那花儿并没有多少引人注目之处，引发朋友强烈兴趣和疑问的，是他那异常专注的神情。而面对朋友的关注，他却产生了一种莫名的恐惧。果然，朋友一伸手，将那花连根带草拔了下来。朋友将它凑近眼前，细看了一会儿，说，我还是叫不上它的名字，不过会搞清楚的。朋友将那花草装进了小包。他有个熟人是研究生物的，弄清楚这个问题并不困难。朋友就是这么样的一个人，对他所注意到的东西，他一定得说一些什么，他一定得把他自己的具体经验抽象出来，理顺排列了，再展示于人，不然他会坐立不安的。第二天，朋友兴冲冲地跑来找他，要告诉他关于那朵花的有关问题。一进门，朋友却呆住了。朋友发现他正在面对着一幅刚刚完成的图画沉思默想。画上画的，正是那朵恬静柔美的小花。画面非常简洁优美，淡淡的花瓣间，似正洋溢着一片幽微而神秘的光焰。他们交往几十年，但从未见他作过画，也从未听说过他会作画。“我对它的生物属性并不了解，但它那鲜活的姿容却那么鲜活地浮现在我的眼前，挥之不去。它已在我的心中深深地扎下了根，它也会永远地留在我的心中。”他平静地面对着愕然而立的朋友说，“面对一朵花，你没有感情的深度，你全然是智力的，理性的行为。你太想了解它，掌握它，因而你用屠杀与分解的方法去研究它，你把它拔下来，弄清楚了它的名称、属性，以及与它相关的一切知识，但是你没有顾及到它的生命目的——你谋杀了它，从而也失却了它！”朋友默然了。他凝视着那画上生机勃勃的花儿，再看手中已经枯萎了的花草，顿觉兴味索然。他无法说清，自己手中的花和画中的花，究竟哪个更为真实，更有价值，更具有生命的意义。16．第一段文字中两个画线的句子，运用了什么描写方法？__________________________________________________________17．仔细阅读，说说画线句中“他”赞叹什么？“感动”的具体内容又是什么？________________________________________________________________________________________________________________________18．当朋友关注那朵花时，“他”为什么产生了一种莫名的恐惧？结合上下文回答。________________________________________________________________________________________________________________________19．从未作过画的“他”却为花作画，这一举动寄托了“他”什么愿望？_______________________________________________________________________________________________________________________20．本文的对比手法运用得很成功。请举出一组对比并简要分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________21．下面对文章的理解不正确的一项是（   ）A．本文围绕一朵花，描写朋友和“他”对花截然不同的态度和举动，表达了作者的人生观和价值观。B．文章告诉我们，生命的意义不在于占有，而在于珍惜生命，真诚坦荡，追求淳朴、优美和永恒。C．文中的“他”，是位感性主义者，懂得带着感情欣赏、赞叹美好的事物；而朋友是位理性主义者，善于去探究、掌握事物的知识。他们认识世界的方式不一样，他们是对立的、不可调和的两个方面。D．画中鲜活的花与被拔下已经枯萎的花，展示了不同性格所导致的不同结果，再一次强烈地表达了作者的情感态度。（三）我很重要毕淑敏⑴当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。⑵许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。⑶我们——简明扼要的说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？⑷对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。⑸假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。⑹假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈复降临于他们的自身，以换取我的平安。⑺我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。⑻假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，泪水会使太平洋为之涨潮。⑼面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？⑽相交多年的密友，如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？⑾我很重要。⑿我对于我的工作、我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……⒀没有人能替代我，就像我不能替代别人。⒁我很重要。⒂我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。⒃是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。⒄重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。⒅让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮的宣布——我很重要。22．本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“________”这一思想观念，发出了“________”这一响亮的宣言。23．在第四段到第⒀段中，作者从哪三个方面精辟地剖析了个体生命的价值。__________________________________________________________24．“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第⑼段中与“孤本”在文中表达的意思相近的两个词是________、________。25．第⑽段中画线的比喻句把________比作________，两者的相似点是_______。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。26．作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺”，请联系本文简要回答，应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”？________________________________________________________________________________________________________________________27．作者认为“我很重要”，你认为还有没有比“我”更重要的？请作简述。_________________________________________________________三、写作人生的历程，就是不断寻找真善美的过程。无论是做人的道理，还是真实可感的物件，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。请以“寻找________”为题，写一篇文章。要求：1．把题目补充完整；2．除诗歌外文体不限；3．600字左右。        参考答案一、语文知识积累及运用1．A 2．C 3．D 4．B 5．D 6．C 7．C8．十分喜欢电脑的张宁对爸爸从“长城”电脑公司给她买的“联想”牌电脑非常满意。9．（1）你深夜还在练琴，影响大家休息。（2）李阿姨，对不起，这几天我只想着要参加区里的比赛，没想到影响了大家休息，以后一定注意。（得体即可）10．略二、综合阅读（一）11．眼睛周围都肿得通红。12．不能。因为“破”比“旧”更差，“极”比“很”程度更高；“破”“极”两词更能表现出中年闰土的极度贫困和生活艰难，所受剥削压迫的深重。13．“欢喜”和“凄凉”的复杂神情，真切地揭示了闰土的复杂心理。因儿时的好友久别重逢而喜悦，又因自己境况的潦倒，感觉到与“我”的差距的显著，而转为悲哀、凄切。14．D15．比喻 人与人之间的隔膜 议论（二）16．心理描写17．“他”赞叹的是：这朵小花虽然并不显眼，显得谦卑，无声无息，但它温柔、含蓄，淳朴、恬静，从容、自然，充满了一种神圣的荣华。“他”感动的是：从这朵小花的叶子上，花瓣上感受到一种超乎所有贪欲等卑下的人类情感的东西，一种十分纯净而崇高的境界。18．因为担心朋友会毁坏这自然的美景，“将那花连根带草拔了下来”，并且还“用屠杀与分解的方法去研究它”，以便弄清楚名称、属性以及与它相关的一切知识。19．这一举动寄托了“他”对美好的事物的追求、珍爱的愿望，反对那种占有、屠杀鲜活的生命的行为。20．“他”欣赏自然的美景，“那淡蓝色的花瓣……没有一点矫作的姿态”，与他形成对比的，则是朋友的“将那花连根带草拔了下来”。作用：反映了“他”和朋友对花截然不同的态度和举动，表达了对人生的不同理解。21．C（三）22．我不重要 我很重要23．亲情 友情 工作和事业（概括合理即可）24．惟一 无双25．密友 古陶 珍贵26．只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，就是无比重要的生活着，就无愧于“心灵对生命的许诺”。（意思对，言之成理即可。）27．略（本题答案不惟一，选择一个方面阐述自己的见解即可。）三、写作（略）