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初三思品分配制度，共同富裕、合理消费专题检测（人教版有解析）‎ ‎（总分100分，测试时间60分钟）‎ 班级 姓名 得分 ‎ 一、单项选择题（每题2分，共40分）‎ ‎1. ‎2014年7月24日发布的《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》提出，建立城乡统一的户口登记制度，取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居民户口。这（ ）‎ ‎①有利于促进社会公平，维护社会稳定 ‎②说明我国已成为发达国家 ‎③有利于缩小城乡差距，促进社会和谐 ‎④有利于让全体人民共享经济繁荣成果 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③②④‎ 考点：本题考查我国进行户籍制度改革的作用。‎ ‎2. “十二五”规划中，“改善民生行动计划”列出的十大举措引人关注。从提高最低工资标准到减轻居民税收负担，从扩大城乡就业规模到提高最低工资标准……都指向百姓最关心的问题。这（ ）‎ ‎①是贯彻落实科学发展观的客观要求 ‎②表明保障和改善民生是国家的根本任务 ‎③有利于缩小城乡差距，促进社会和谐 ‎④体现了共同富裕的根本原则 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎ ‎ 考点：本题考查采取措施解决民生问题的作用。‎ ‎3. 苏北某市2007～2009年城乡居民收入情况如下表。这些数据表明该市（ ）‎ A．城乡居民的收入逐年增长，但收入差距较大 B．城镇居民的收入逐年增长，农民的收入逐年下降 C．生产力水平较高，各项具体制度比较完善 D．城乡居民的收入增加，经济实现了又好又快发展 考点：我国经济发展的状况 ‎4. 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这（ ）‎ ‎①是由我国的基本国情决定的 ‎②是我国生存和发展的政治基石 ‎③符合“四个尊重”的要求 ‎④有利于创造财富的源泉充分涌流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎ ‎ ‎5. 李明是一家集体企业的职工，每月工资3800元，他的一项技术革新使企业效益大增，为此企业一次性奖励他5万元。他将其中3万元存入银行，剩下的2万元买了股票并获得了3万元股息。他的收入分配方式有：（ ）‎ ‎①按管理要素分配 ‎②按技术要素分配 ‎③按劳分配 ‎④按资本要素分配 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎6. 分期付款、透支消费等种种“好处”让信用卡风靡大学校园。很多大学生不顾实际，盲目消费，由于透支过度背负沉重的债务，成为“卡奴”。对这一现象，下列认识正确的是（ ）‎ ‎①我们要坚持适度消费，勤俭节约 ‎②国家应该禁止公民超前消费 ‎③我们应注重理性消费 ‎④只要是在自己的承受范围内，节不节约无所谓 A.①② B.①③ C.①④ D.②③‎ ‎7. 温家宝总理指出我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。那么要把“蛋糕”分好必须（ ）‎ ‎①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ‎ ‎ ‎②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ‎③坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度 ‎④确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 A.①② B.②③ C.②④ D.①③‎ 考点：本题考查分配制度和分配原则 ‎8. 国家“十二五”规划提出：“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。”要实现 “两个同步”增长必须坚持（ ）‎ ‎①关注民生作为工作中心 ‎②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ‎③同步富裕、同时富裕 ‎④以按劳分配为主体、多种分配方式并存 A.①② B．①③ C．②③ D．②④‎ 考点：本题考查我国的经济制度的相关知识。‎ ‎9. ‎2013年2月5日，国务院批转了发展改革委、财政部、人力资源社会保障部制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，要求各地区、各部门认真贯彻执行，我国收入分配改革方案正依据《若干意见》在细化。你认为在方案中应该坚持（ ）‎ ‎①着力增加中低收入者收入 ‎②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配 ‎③坚持以改善民生为中心，为弱势群体提供制度性支持 ‎④坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ‎ ‎ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎10. 一项最新调查报告：中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。600亿元的少儿零花钱呼唤理财教育。因为消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。青少年应该树立正确的消费观，坚持做到（ ）‎ ‎①有钱多消费，无钱少消费 ‎②避免盲从，理性消费 ‎③保护环境，绿色消费 ‎④勤俭节约，文明消费 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④‎ 考点：本题主要考查树立正确的消费观。‎ ‎11. 党的十八届三中全会指出，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。实现这一目标，必须（ ）‎ ‎①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ‎②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ‎③平均分配劳动产品，使全体人民实现同等富裕 ‎④充分调动社会各阶层创造社会财富的积极性 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④‎ ‎ ‎ 答案选D。‎ 考点：本题主要考查理解我国的基本经济制度和分配制度。‎ ‎12. 2013年中央一号文件首次提出了“家庭农场”的概念。“家庭农场”是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收人来源的新型农业经营主体。“家庭农场”的提出有利于（ ）‎ A、增强我国公有制经济发展的活力 B、促进我国农村生产力的更好发展 C、突出我国非公有制经济的主体地位 D、完善按劳分配为主体的收入分配制度 ‎13. 据调查，当代中学生中，有不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱，给同学购买生日礼物，一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此，你的看法是（ ）‎ A．这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊 B．只要家里经济条件许可，家长和老师无权干涉 C．同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物 D．中学生应该养成勤俭节约的好习惯，不攀比、不虚荣 考点：本题考查中学生应该合理消费。‎ ‎14. 图中左侧显示的“橄榄型”收入分配结构比右侧的“倒金字塔型”稳定得多。我国构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”收入分配结构，以下可以选择的对策有（ ）‎ ‎ ‎ ‎①倡导奉献精神，实现同步富裕 ②坚持和完善分配制度 ‎③以经济建设为中心，发展生产力 ④健全社会保障体系 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ 考点：构建和谐社会的方法措施。‎ ‎15. 下面一组漫画所蕴含的寓意是（ ）‎ A.社会主义根本任务是解放生产力 B.先富帮后富，最终达到共同富裕 C.社会主义现代化建设必须“三步走” D.社会主义根本目标是同步富裕 考点：共同富裕的认识和理解。‎ ‎16. 近年来，中学生中人情消费愈演愈烈。庆祝生日、朋友聚会、毕业留念等互送礼品逐渐成为时尚，礼品档次也越来越高，消费水平远远超出中学生的经济承受能力。对此给我们的启示是（ ）‎ ‎①恪守勤俭节约 ②理性消费 ③不能盲目攀比 ④人情消费 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎ ‎ 考点：本题主要考查合理消费。‎ ‎17. “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富，我亦富，此为真富。”这句话体现的观点是（ ）‎ ‎①先富带动后富，走向共富 ②防止贫富悬殊，实现贫富均等 ‎ ‎③允许和鼓励先富，但要防止贫富两极分化 ④只有同时.同等的富，才是真富 ‎ A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ 考点：本题主要考查共同富裕。‎ ‎18. 据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该 A．坚持平均主义的原则 B．尊重差异，允许收入差距的存在 ‎ C．在经济发展的基础上，更加注重公平 D．从根本上改变我国的分配制度 ‎19. 漫画《变迁》是我国30多年来人民生活发生显著变化的一个缩影：‎ ‎ ‎ 发生这种变化的原因是 ‎①党和国家的工作重心发生了转移 ② 我国实行了改革开放的基本国策 ‎ ‎③我国经济制度发生了根本变化 ④我国大力发展社会主义市场经济 A．①②③   B．②③④  C．①②④    D．①③④ ‎ 考点：共和国的巨变。‎ ‎20. 国家对公民在年老、疾病伤残、失业、生育、死亡、遭遇灾害、面临生活困难时，由政府和社会依法给予物质帮助，以保障公民的基本生活需要，这种制度 A．能使贫困人口脱贫致富 B．是确保人民共享经济繁荣成果的措施 C．能保障少数民族人民的基本权利 D．有利于国家的统—领导 考点：本题考查我们的社会主义祖国。‎ 二、不定项选择题（每题4分，共20分）‎ ‎ ‎ ‎21. 2013年，全国“两会”提出，我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于（ ） ‎ A．构建社会主义和谐社会 B．让人民共享经济繁荣成果 ‎ C．反对平均分配，实现同等富裕 D．践行以人为本的科学发展观 考点：本题主要考查收入分配。 ‎ ‎22. 在我国入围世界500强的企业中，多数为国有企业，其中中央企业45家，主要分布在钢铁、汽车、资源、化工、金融等领域。下列选项中对国有经济的描述，不正确的有（ ）‎ A．它是实现同步富裕的保障 B．它控制着国民经济的命脉 C．它是我国经济制度的主体 D．它是我国经济制度的基础 考点：本题主要考查理解国有经济的作用。‎ ‎23. 习总书记在庆丰包子铺就餐，被网友在微博上发布后，引来如潮跟帖和好评点赞。这是因为： （ ）‎ A作为国家领导人，理应特殊招待 B国家领导人日理万机，不应排队点餐，亲自取餐 C习总书记给全党上了一堂生动务实的“廉洁公开课”、“亲民公开课”、“为官公开课”‎ D人们从习总书记身上看到了勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统 ‎【答案】CD ‎【解析】‎ 试题分析：习总书记在庆丰包子铺就餐，之所以引来如潮跟帖和好评点赞，因为这一举动体现了总书记的 ‎ ‎ ‎24. 要解决两幅漫画中反映的问题，正确的做法是 A努力促进社会公平、正义 B平均分配收入 C统筹城乡发展 D完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 考点：本题考查完善分配制度，努力促进社会公平、正义。‎ ‎25, 下列关于我国现阶段分配制度的说法中正确的有（ ）‎ A合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 B坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 C坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D分配制度是适应我国的基本经济制度的要求提出来的 三、非选择题（共40分）‎ ‎26. 材料一：“‎ ‎ ‎ 物价上涨缓一点，农民增收快一点，就业机会多一点，能源消耗第一点，看病吃药省一点，煤矿灾难少一点……”‎ 材料二：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这是习总书记和十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话。舆论普遍认为，习总书记的讲话于是中央将继续以保障和改善民生作为日后治国的总路向。‎ ‎（1）材料一、材料二反映了我国现价段的主要矛盾是什么？（5分）‎ ‎（2）我国的民生问题集中体现在那些方面？（至少列举三个方面）（6分）‎ ‎（3）结合材料三回答，为了解决民生问题，党和政府采取了哪些惠民措施？（至少3项）（9分）‎ ‎【答案】‎ 考点：我国现价段的主要矛盾，如何解决民生问题 ‎27. 阳阳笔记——教育篇（12分）‎ ‎（1）党的群众路线教育实践活动的主要任务和总要求分别是什么？（时事 8分）‎ ‎ ‎ ‎（2）结合党的群众路线教育实践活动的主要任务，说说当代中学生需要加强哪些方面的教育？（举出两种，4分）‎ ‎（3）结合笔记，请你就如何实现合理消费，给参与网购的同学提两点建议。（8分）‎ ‎ ‎