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凌海市2015届初三物理寒假作业：机械和功（北师大版）‎ ‎1．下列说法中正确的是 （ ）‎ A．重10N的物体加速下落l‎0m，重力做的功一定是l00J B．用力提10N重的物体上升‎10m，提力做的功一定是100J C．将重10N的物体沿水平方向匀速推动‎10m，推力做的功一定是100J D．用10N的水平推力将重物推动‎8m后，撤去推力、物体又前进‎2m后静止，推力做的功一定是100J。‎ ‎2．如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦）。图中F1 、F2 、F3 、F4之间的关系正确的是 （ ）‎ A. F1 = F2 B. F3 = F‎4 ‎ ‎ C. D. ‎ ‎3．下列情形中，对物体没有做功的是（ ）‎ A.举着杠铃不动 B.将弹簧拉力器拉长 C.将实心球抛向空中 D.把掉在地上的羽毛球捡起来 ‎4．小明爸爸的质量为‎70kg、小明的质量为‎50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是：（ ）‎ A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大 C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢 ‎5．杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是 ( )‎ A．①② B．②③ C．①③ D．①④‎ ‎6．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，始终与杠杆垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（ ）‎ A、变小 B、变大 C、先变大再变小 D、不变 ‎7．如图所示钢丝钳，在使用中属于（ ）‎ A、省力杠杆 B、等臂杠杆 C、费力杠杆 D、无法确定 ‎8．如图所示的杠杆是平衡的，如果在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，要使杠杆重新平衡（ ）‎ A. 在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码 B. 将右侧的钩码往右移一格 C. 将左侧的钩码往左移一格 D. 将右侧的钩码往左移半格 ‎ ‎9．下列有关力做功的说法中正确的是（ ）‎ A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 ‎ B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 ‎ C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 ‎ D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 ‎ ‎10．小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（ ）‎ A.磨刀后切菜更容易——减小受力面积，增大压强 B.用筷子夹菜——省力杠杆 C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D.塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上—— 吸盘因大气压而产生吸力 ‎14．如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒 A．绕O点顺时针方向转动 B．绕O点逆时针方向转动 C．平衡被破坏，转动方向不定 D．仍保持平衡 ‎15．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则力F将 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．先变小后变大 ‎16．如图，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了‎5m ，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是（ ）‎ A．小明的拉力为200N B．小明做的额外功为500J C．动滑轮重为100N D．小明做功的功率为200W ‎17．如图，用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升‎2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是（ ）‎ A．绳子自由端移动的速度为‎1m/s B． 动滑轮的重力为10N C．克服物体重力做功为100J D． 滑轮组的机械效率为83.3%‎ ‎18.关于功和能的认识，错误的是（ ）‎ A．相同时间内，物体做功越多，功率越大B． 物体的机械能越多，物体的内能就越多 C．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能 D．反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能 ‎19．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。‎ ‎①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量 ‎②“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量 ‎③“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量 ‎④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中减小误差的是( )‎ A．①② B．①④ C．①③ D．②④‎ ‎20．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了 ‎30m‎．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为 A．0 B．150J C．500J D．3000J 二、填空题 ‎21．将瓷砖从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高‎3m，木板长‎5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N ，则斜面的机械效率是 ，瓷砖与木板间的摩擦力为 N。‎ ‎22．杠杆处于 或匀速转动状态叫杠杆平衡。杠杆平衡条件的公式为 。‎ ‎23．阻力臂为动力臂4倍的杠杆是 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若该杠杆受到的阻力为20N，则当动力为 N时，杠杆处于平衡状态 ‎24．园艺师傅使用如右图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了减小 ，省力。‎ ‎25．如右图中，旗杆顶端的A装置是 滑轮，使用它的目的是 。‎ ‎26．利用定滑轮提起重物，沿着如图所示方向的F1、F2、F3来施力拉绳子时拉力大小的关系是F1___ F2____ F3（以上两空选填“＝”或“≠”），这是因为F1、F2、F3的力臂_____（选填“相等”或“不等”）‎ ‎27．有以下几种简单机械： ①面包夹 ②独轮车 ③瓶盖起子 ④镊子 ⑤撬棒 ⑥筷子 ⑦羊角锤 ⑧天平，其中属于省力杠杆的有 。（填序号）‎ ‎28．甲乙两台机械，它们的功率之比是3:1，在相同的时间里，所做的功之比为 ，若做相同的功，则所需时间之比是 。‎ ‎29． 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）.若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为 N.‎ ‎30.图中，杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡．则两重物重力大小之比GA：GB=　 　；若要将两重物同时浸没在水中，则杠杆的　 　端将上升．‎ ‎31．使用如图所示的滑轮 （选填“能”或“不能”）省力．使用该滑轮匀速提升货物时，若货物重6N，拉力为4N ‎，则机械效率为 ．‎ ‎32．用一个动滑轮，把重100 N的物体匀速提升‎2 m，所用的拉力为62.5 N，则提升重物所做的有用功是________J，此动滑轮的机械效率为________。‎ ‎33．起重机将0.9t的货物匀速提升‎10m的过程中所做的额外功是6×104J．该过程中起重机对货物做的功是　 　J，起重机机械效率是 　．（g取10N/kg）‎ ‎34．在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。‎ ‎35．甲、乙两同学用相同的滑轮，采用不同的方法来提升相同的重物，比较甲、乙两图，机械效率较高的是 。（不计绳重和摩擦）‎ 三、实验题 ‎1.某同学用两个完全相同的滑轮绕制了两个滑轮组（如下图），并选用其中一个完成机械效率测量实验，下面是实验记录：‎ 次数 物重/N 物体升高/m 拉力/N 绳子拉下/m 有用功/J 总功/J 机械效率 ‎1‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎3.00‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎0.6‎ ‎2‎ ‎0.1‎ ‎6‎ ‎0.2‎ ‎1‎ ‎1.2‎ ‎83.3%‎ ‎3‎ ‎10‎ ‎0.2‎ ‎6‎ ‎0.4‎ ‎2‎ ‎2.4‎ ‎83.3%‎ ‎（1）把表格中所缺少的数据填写完整．‎ ‎（2）读弹簧测力计示数时，应 拉动绳自由端，如果静止读数，会导致机械效率的测量值偏 ．‎ ‎（3）由表格中的数据可以知道，实验选择的是 （选填 “左”或“右”）边一套装置．‎ ‎（4）分析第1次和第2次的数据可以知道，对于同一个滑轮组，可以通过增加 来提高机械效率．‎ ‎（5）分析第2次和第3次的数据我们可以得到的结论是： ．‎ ‎（6）若不计摩擦与绳重，可以计算出第1次实验中所用动滑轮的重为 N。‎ ‎2．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向 调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：‎ 动力F1/N 动力臂Ｌ1/cm 阻力F2/N 阻力臂Ｌ2/cm ‎2‎ ‎5‎ ‎1‎ ‎10‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎3‎ 根据实验数据，可以得出的结论是: （用文字或符号表述均可）。‎ ‎3．（10分）某学习小组用几个相同的滑轮来探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的机械效率，实验装置如图所示．他们将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入表：‎ 次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J η ‎1‎ ‎2‎ ‎2.1‎ ‎0.1‎ ‎0.1‎ ‎0.2‎ ‎0.21‎ ‎95.2%‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎1.2‎ ‎0.1‎ ‎0.2‎ ‎0.2‎ ‎0.24‎ ‎83.3%‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎0.9‎ ‎0.1‎ ‎0.3‎ ‎0.2‎ ‎0.27‎ ‎★‎ ‎（1）表格中数据★= ；‎ ‎（2）第1次实验中，拉力F与提升物体的重力不等，主要原因是 ；‎ ‎（3）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；‎ ‎（4）比较实验2、3，这两次实验机械效率不同的主要因素是 ；‎ ‎（5）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）‎ ‎4．（7分）在研究杠杆平衡条件的实验中：‎ ‎（1）实验前没有挂钩码静止时，杠杆右端上翘，杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”） 状态，为了使杠杆在水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，这样做的目的 ．‎ ‎（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张应在B处挂 个1N重的钩码．而邻组的小强则在C处施加一个 竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ，大小为 N．‎ ‎（3）本实验得出杠杆的平衡条件是 ‎ ‎ ‎ 四、作图题 ‎1．作出图的铡刀使用中的两个力臂，并表明L1和L2 。‎ ‎2.按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法（不计滑轮重、绳重及摩擦）‎ ‎3．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，请在图中作出F2的力臂L2和力F1 的示意图。‎ ‎4．如图，请作出利用撬棒撬石块的动力臂L1．‎ ‎5．在图中，画出力F的力臂并用字母L表示。‎ ‎6．如下图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意图。‎ ‎2.如图所示，滑轮组工作时摩擦不计．‎ ‎（1）当被提升的物重为90N时，绳端施加40N的拉力可以使物体匀速上升，求滑轮组的机械效率η1；‎ ‎（2）当被提升的物重为120N时，绳端需施加多大的力可使物体匀速上升？这时滑轮组的机械效率η2何值？‎ ‎3．一辆重2×104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以‎0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为‎0.05m2‎。‎ ‎（1）求汽车对路面的压强。‎ ‎（2）求拉力F做的功和功率。‎ ‎（3）若动滑轮的机械效率为80%，求汽车所受的阻力。‎ ‎4．用如图所示的滑轮，使一个铁块以‎0.2m/s的速度匀速上升了‎1m，已知铁块的体积为1×10‎-3m3‎，求: ‎ ‎（1）铁块的重力；‎ ‎（2）若不计滑轮、绳子的重和摩擦，绳子受到的拉力F；‎ ‎（3）拉力F的功率。‎ ‎（4）若实际作用于绳子的拉力为50N ，这个滑轮的机械效率。（其中ρ铁=7.9×‎103kg/m3、g=10N/kg）‎