2014-2015鞍山市七年级历史上学期期末试卷(岳麓版含答案)
(考试时间50分钟,满分100分)
一、单项选择题(请把答案字母填写在下面的表格里,每题2分,共50分)
题号
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答案
题号
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答案
1.尧、 舜、 禹成为部落联盟首领是通过什么方式
A、分封制 B、禅让制 C、世袭制 D、战争
2.战国时期有一户人家:老大被国君派往小县为吏,老二在家勤于耕作免除徭役。据此判断这户人家可能生活在
A、齐国 B、楚国 C、秦国 D、燕国
3.县这一地方行政建制在我国出现始于
A、战国 B、春秋 C、西周 D、秦朝
4.战国时期引发社会变革的最根本因素是
A、战乱频繁 B、铁器和牛耕的使用 C、各国君主支持 D、百家争鸣
5.《华阳国志》记载“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。文中的“天府”指的是
蔡伦
A、长江中下游地区B、成都平原 C、江南地区 D、河套地区
6.与右图所示人物相关的历史事件是
A、改进造纸术
B、发明指南针
C、发明造纸术
D、发明火药
7.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业生产技术,他可以查阅的书籍是
A、《水经注》 B、《本草纲目》 C、《齐民要术》 D、《天工开物》
8.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是
A、《三国志》 B、《汉书》 C、《春秋》 D、《史记》
9.要看500年的历史到北京,要看5000年的历史到西安,西安的碑林是著名的的旅游景点,其中就有书圣的作品,被尊称为书圣的是
A、王羲之 B、颜真卿 C、 顾恺之 D、郦道元
10.我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年,三过家
门而不入的“英雄”是
A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹
11.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是
A、退避三舍──城濮之战 B、纸上谈兵──桂陵之战
C、卧薪尝胆──长平之战 D、围魏救赵──吴越争霸
12. 严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此,秦始皇
时期设立了
A、丞相 B、御史大夫 C、门下省 D、军机处
13. 一位秦朝老人收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的
儿子在下列哪个地方
A、陇西郡 B、长安 C、咸阳 D、临洮
14. 著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。请问此项“了不起的工程”是什么?
A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、万里长城
15. 如果你生活在秦统一后的时代,那么你所接触到的标准文字将会是
A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆
16. 右图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪,其功能是
A、测定航海方向
B、测定地震方位
C、测定时间和节气
D、测量地球子午线长度
17. 世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是
A、张仲景 B、蔡伦 C、祖冲之 D、贾思勰
18. 有人说:“秦始皇既结束了一个旧时代,又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是
A、秦始皇统一六国,结束了春秋战国长期混战局面,顺应了历史发展的潮流。
B、秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
C、汉武帝推行大一统措施,使中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期。
D、汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施大多继承照搬秦朝制度。
19.火的使用经历一个及其漫长的过程,从恐惧到认识,从认识到使用,从使用天然火到人工取火的漫长过程,我国古代哪一原始居民掌握了人工取火技术
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人
20.下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是
A、漠北之战 B、大泽乡起义 C、赤壁之战 D、雅克萨之战
21.“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡” 高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是
A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽
22.汉武帝为加强中央集权在思想上实行“罢黜百家,独尊儒术”,这里的“百家”是指
A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、道家和墨家 D、法家和兵家
23.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”
结合所学知识判断,曹操“志”在何方
A、统一天下 B、消灭袁绍 C、废汉献帝 D、建立魏
24.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是
A、商代文字 B、刻在龟甲或兽骨上的文字
C、字母文字的起源 D、目前我国发现的最早的比较成熟文字
25.我国历史上第一次农民大起义是
A、陈胜、吴广起义B、黄巾起义 C、李自成起义 D、太平天国运动
二、材料分析题(其中26题14分,27题12分,28题 24分,共50分)
26.阅读下列材料,并回答问题 :
材料一:见右图
(1)材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主,他是谁?
材料二:齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利的优越条件。
材料三:当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。 ——摘自北师大版《历史》七年级上册
(2)依据材料二、三,归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。
(3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略,他是怎么做的?
东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”,他这么做的目的是什么?
27.回答汉武帝的有关问题。
(1)向汉武帝建议推行“罢黜百家,独尊儒术”政策的是谁?
(2)汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权
A、 ①③ B、①② C、 ①②③ D、 ①③④
(3)“他建立一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成为一个民族永远的姓名。”(电视连续剧《汉武大帝》的引言)
根据所学历史知识,指出“他的国号”成为哪个民族的“姓名”?
(4)试分析毛泽东在《沁园春·雪》把“秦(始)皇汉武(帝)”并称的理由(提示:找出两者的共同点)。
28. 阅读下列材料
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。战国时期,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。南北朝时期, 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
请回答:
(1)战国时期,秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件?
(2)请举出上述秦国改革的主要内容?(至少两项)其对该国的发展有什么历史作用?
(3)南北朝时期,魏主所进行的改革被称为什么历史事件?
(4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流,促进了社会的进步与发展。同样,教育的发展离不开改革与创新,作为小主人,为了更好地推动你学校的建设和发展,请提几点中肯的改革建议。
题号
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12
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答案
B
C
A
B
B
A
C
D
A
D
A
B
D
题号
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答案
A
D
B
C
D
C
C
B
D
A
B
A
一、 单项选择题(每题2分,共计50分。)
二、 非选择题(其中26题 14分;27题12分;28题 24分,共50分)
三、 26.
(1)齐桓公。(2分)
(2)齐国有渔盐之利,任用管仲进行改革,使齐国富强。(4分)
(3)提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动,使齐国的威望大增。(4分)
目的:取得政治上的优势。(4分)
27.(1)董仲舒。(2分)
(2)D。(2分)
(3)汉族。(2分)
(4)两人都是我国封建时代的重要君主;都采取了创新的制度来巩固中央集权,这些制度对后世影响巨大且对封建制度起了推动作用,“秦皇汉武”是中国历史上的大一统的象征。(6分)
28.(1)商鞅变法。(2分)
(2)主要内容:国家承认土地私有,允许买卖;奖励耕战;建立县制。(2*3分)
经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国并实现统一打下坚实基础。 (4分)
(3)北魏孝文帝改革 (2分)
(4)措施:迁都洛阳;汉化政策(穿汉服、说汉语、用汉姓、学汉礼等);尊崇孔子,以孝治国。(2*3分)
如何看待:加快了民族融合的步伐等。(2分)
(5)对教育思想、教育管理、教学方式、教学方法等提出合理化建议,合情合理即可得分。(2分)