试卷类型:A
泰安市2014-2015高二语文上学期期末统考试题(人教版有答案)
2015.2
本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。
2.第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上。
第1卷(选择题36分)
一、(每小题3分,共15分)
A.黎民/遴选 诅咒/狙击战 舐犊/拭目以待
B.热忱/枕藉 粗糙/一团糟 陨首/殒身不恤
C.丰腴/谀辞 缔造/并蒂莲 荡漾/安然无恙
D.诟病/邂逅 提防/分水堤 契约/锲而不舍
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.寥廓 风雅 倒记数 神志不清
B.孽障 投城 梦幻曲 涵泳优游
C.荟萃 嵯峨 乞骸骨 委屈求全
D.戕灭 炫耀 甩包袱 义愤填膺
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①相信2015年,在党中央、国务院的领导下,各级党组织________群众的力量,继缤推动党风廉政建设和反腐败斗争工作。
②“穿越小说”的题材范围过于________,突出言情而淡化历史背景,不过是一种类型化、商业化的消遣读物。
③谍战大戏《锋刃》在央视一套热播,除大部分叫好的声音之外,也有熟知那段历史的人就剧中的一些情节提出____。
A.汇聚 狭窄 质疑 B.汇聚 狭隘 置疑
C.会聚 狭窄 置疑 D.会聚 狭隘 质疑
4.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.老话说,良田万顷,日食三餐;大厦千间,夜眠八尺。家庭的温馨,不在于怀瑾握瑜、名车豪宅,而在于平淡安宁、和谐团圆。
B.照片上,两名身着T恤的年轻男子,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆外摆出各种一“不雅”姿势,不以为然地与群雕合影。
C.两个人在某个地方萍水相逢,当彼此认出对方的那一瞬间,平静的心海顿时波涛汹涌,恍如他们的第一次相遇。
D.全市的中小学充分挖掘传统文化中的教育内涵,举办经典诵读、国学论坛等活动,使学生在潜移默化中不断提升多方面的素养。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A.《咬文嚼字》每年评选出的“十大语文差错”,激发了社会成员对母语的敬畏之心和民众准确、规范使用母语的意识。
B.从治理“舌尖上的浪费”,到整治一张贺卡、一盒月饼的奢靡之凤,让人们看到了中央真抓实干、刚性执行的信心和决心。
C.“我们的各级干部也是蛮拼的”“我要为我们伟大的人民点赞”,习主席在2015新年贺词中说的这两句话,注定会成为中国人的温暖记忆。
D.在28届国际登山节上,一名男子穿着印有“大日本帝国海军”字样的T恤衫登山,群众愤怒地将其衣服扒掉。舆论对此提出了严厉批评。
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
中华传统文化提供了有效的生活方式
王蒙
中华传统文化是古老的文化,是覆盖面、影响面巨大的文化,是独树一帜并拥有巨大影响与声誉的东方文化。它历经曲折,回应了严峻的挑战,走出了落后于世界潮流的阴影,如今日益呈现出勃勃生机。它更是一个能够与世界主流文化、现代文化、先进文化相交流、相对话、互补互通、与时俱进的活的文化。
更重要的是,它提供了一种有效的生活方式,提供了一种独具特点的世界观与哲学观,一种人文价值与思路,一种独特的、精致的语言文字、工艺与文学艺术,一种乐生的、务实的、注重此岸性的生活态度与生活质量,提供了一种有参考意义的克服现代性的某些负面弊端的思路。
中华文化,首先是汉字文化。它重整合,重大概念,重万事万物间的关联,重书写与万事万物的统一。它不是着力于塑造人格神,而是追求终极概念——理念之“神”,如道、通、大、一、仁、义、天、易。追求自高而低、自低而高、自大而小、自小而大的思维秩序与社会秩序。中华文化是一个泛道德主义的文化。它强调人伦关系,强调和谐与秩序的理想,主张克制无限竞争与不断膨胀的欲望,强调人生而有之的伦理义务,强调敬天与天人合一。这虽然有它的不足,影响了数千年来中国的科学技术的发展与文化创新,但同时,它维护了中华大国的延续与统一,帮助中华民族渡过了重重难关,以充满活力的姿态进入了21世纪。同时,今天看来,它对于回应恶性竞争、欲望的恶性膨胀、生存压力的畸形增重与飞速发展中的浮躁心理这种种“现代病”,是有积极意义的。
同时,中国文化又具有一种天行健、君子以自强不息的积极进取取向,它较易与迅猛发展的现代性接轨,它接受发展是硬道理的思路,较少那种仇视现代性、敌视科学技术的心理与不求上进、消极懒惰的人生态度。
地球不能垄断,文化不可单一,中华文化,是现代世界主流文化、以欧洲为中心的基督教文明的最重要的参照系统之一。
文化的软实力,关键在亍它的有效性,我所说的有效性,其含义是:
第一,它能提供越来越好的生活质量与生活乐趣,提供受这种文化熏陶的人众以幸
福、满足、欣悦与尊严,它扎根于人民群众之中,使人们喜爱与尊敬这种文化。简单地说,它是以人为本的文化而不是以人为敌为奴的文化。
第二,它有足够的凝聚力与亲和力,能够使受这种文化的覆盖与影响的人和善起来、
聚拢起来,而不是恶斗不已,极端、恐怖、分裂。
第三,它能坚持自身的特色、自己的性格,独树一帜而又友好立身,正确地处理与异质文化的关系,能够与外来影响切磋交通,也能撞出火花、取长补短、互利互补。既不会动辄失去自信、屈服于强势的文化压力、自我瓦解,也不会盲目排斥异端,不会在急剧的全球化、现代化进程中陷入认同危机,即失去自身的身份认定,陷入绝望与仇恨。
第四,它有足够的想象力与创造性,有足够的自我调整、自我更新与抗逆能力,它能够与时俱进,苟日新、又日新、日日新,自强不息。同时又有足够的对于自身的传统的珍爱与信心——文化自觉与文化自信。
我们已经并正在克服面临急剧走向现代化、全球化的世界所产生的紧张、困惑、焦虑与进退失据,我们一定能够做到文化兴国,创造历史,并为全人类作出更大的贡献。
6.关于“中牮文化”,下列表述符合文意的一项是
A.中华文化重整合、概念、万事万物间的联系和书写与万事万物的统一,追求终极概念——理念之“神”和有序的思维与社会。
B.中华文化强调人伦关系、和谐与秩序的理想、人生而有之的伦理义务、敬天与天人合一的理念,主张克制竞争与不断膨胀的欲望。
C.中国文化较易与现代性接轨,认可发展是硬道理的思路,较少仇视现代性、敌视科学技术的心理与不求上进、消极懒惰的人生态度。
D.中华文化打破了地球上文化单一的垄断局面,它是现代世界主流文化、以欧洲为中心的基督教文明的最重要的参照系统之一。
7.根据文意,下列说法不能体现中华文化“有效性”的一项是
A.君子和而不同,小人同而不和。——孔子
B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子
C.道之大原出于天,天不变,道亦不变。——董仲舒
D.建设之首要在民生。要足民食、裕民衣、乐民居、利民行。——孙中山
8.下列表述符合原文内容的一项是
A.中华传统文化是古老的文化,是独树一帜并拥有巨大影响与声誉的东方文化,走在了世界潮流的前面,如今日益呈现出勃勃生机。
B.中华传统文化能够与世界主流文化、现代文化、先进文化相交流、相对话、互补互通、与时俱进,提供了一种有效的生活方式。
C.中华文化在历史上维护了中华大国的延续与统一,并且有积极的现实意义,但数千年来却没能促进中国科学技术的发展与文化创新。
D.中国已经克服了面临急剧走向现代化、全球化的世界所产生的紧张、困惑、焦虑与进退失据,必将实现文化兴国,创造历史的愿景。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9~ 12题。
薛讷,左武卫大将军仁贵子也。为蓝田令,有富商倪氏于御史台理其私债,中丞来俊臣受其货财,断出义仓米数千石以给之。讷日:“义仓本备水旱,以力储蓄,安敢绝众人之命,以资一家之产?”竞报上不与。会俊臣得罪,其事乃不行。其后突厥入寇河北,武则天以讷将门,使摄左武威卫将军。临行,于同明殿召见与语,讷因奏日:“丑虏恁凌,以庐陵①
为辞。今虽有制升储②,外议犹恐未定。若此命不易,则狂贼自然款伏。”则天深然其言。寻拜幽州都督,转并州大都督府长史,久当边镇之任,累有战功。
玄宗即位,于新丰讲武,讷为左军节度。时元帅与礼官得罪,诸部颇亦失序。唯讷及解琬之军不动。玄宗令轻骑召讷等,至军门,皆不得入。礼毕,上甚加慰劳。
时契丹及奚与突厥连和,屡为边患,讷建议请出师讨之。时议成以为不便。玄宗方欲威服四夷,特令讷同紫微黄门三品,总兵击奚、契丹,议者乃息。六月,师至滦河,遇贼,时既蒸暑,诸将失计会,尽为契丹等所覆。讷脱身走免,归罪于崔宣道及蕃将李思敬等八人,诏尽令斩之,特免杜宾客之罪。下制日:“所有官爵等并从除削。”
其年八月,吐蕃大将坌③达延、乞力徐等率众十万寇临洮军④,又进寇兰州及渭州之渭源县,掠群牧而去。诏讷白衣摄左羽林将军,与大仆少卿王唆等率兵邀之。十月,讷领众至渭源,遇贼战于武阶驿,与王唆掎角夹攻之,大破贼众。追奔至洮水,又战于长城堡,丰安军使王诲宾先锋力战死之。将士乘势进击,又败之,杀获万人,擒其将六指乡弥洪,尽收其所掠羊马,并获其器械,不可胜数。玄宗大悦,拜讷为左羽林军大将军。俄又充凉州镇军大总管。寻以年老,特听致仕⑤。八年卒,年七十余,赠太常卿,谥日昭定。
(选自《旧唐书·列传第四十三》,有删改)
【注】①庐陵:指太子李显,被武则天废为庐陵王。 ②储:储君,太子。
③坌:bèn。 ④临洮军:唐代边防军建制名。 ⑤致仕:辞官。
9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.会俊臣得罪 会:适逢
B.则天深然其言 然:认为正确
C.吐蕃大将坌达延、乞力徐等率众十万寇临洮军 寇:贼寇
D.与大仆少卿王睃等率兵邀之 邀:拦击
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A_义仓本备水旱,以为储蓄 兵精粮多,足以立事
B.讷因奏曰 若民,则无恒产,因无恒心
C.尽为契丹等所覆 为击破沛公军
D.掠群牧而去 怒而飞,其翼若垂天之云
11.下列各组语句中,全都能体现薛讷为国家着想的一组是
①断出义仓米数千石以给之 ②安敢绝众人之命,以资一家之产
③今虽有制升储,外议犹恐未定 ④唯讷及解琬之军不动
⑤讷建议请出师讨之 ⑥俄又充凉州镇军大总管
A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.薛讷担任蓝田县令时,担任御史中丞的来俊臣收受贿赂,并想从赈灾粮仓中拨官粮给倪姓富商。薛讷给予回绝,并且上报。
B.薛讷是将门之后。武则天在位时,他主动要求带兵迎战来犯的突厥军队,并借机谏言皇上,定下让庐陵王李显升为太子的君命。
C.薛讷深得唐玄宗的器重。当官员们获罪时,他没受到影响;当外敌危害边疆时,他力主迎战,结果兵败被削职.却免于死罪。
D.薛讷抗击吐蕃军时,先与王睃形成夹攻之势,大败敌军;后又乘胜追击,再败敌军,不仅夺回掠走的羊马,还俘获了敌将。
第Ⅱ卷(非选择题 共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)寻拜幽州都督,转并州大都督府长史,久当边镇之任,累有战功。(5分)
(2)玄宗令轻骑召讷等,至军门,皆不得入。礼毕,上甚加慰劳。(5分)
14.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
听流人①调子
王昌龄
孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
【注】这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。①流人:流落江湖的乐人。
(1)诗中景物表现的是什么季节?景物描写构成了怎样的环境?表现出作者怎样的心情?(4分)
(2)有人说诗歌的第三句“岭色千重万重雨”与全诗关联不大。你同意这种说法吗?试简要分析。(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)亦余心之所善兮,__________________。(屈原《离骚》)
(2) __________________,则其负大翼也无力。(庄子《逍遥游》)
(3)老者衣帛食肉,__________________,然而不王者,未之有也。(《孟子·齐桓晋文之事》)
(4) __________________,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(5)安得广厦千万间,__________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》)
五、(12分)
16.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4分)
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接的反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想像力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
17.根据提供的词语,组成两句话,分别填在A、B两处横线上。(每句选3个词语,只填词语序号)(4分)
2014年8月21日,在对蒙古国进秆国事访问之际,国家主席习近平发表署名文章,
对中蒙关系愿景作了四点阐述,其中的两点是:
中蒙应该做 A 。亲戚越走越近,朋友越交越深。中蒙两国人民历来都讲
情谊、重感情,我们应该加深两国人民相互了解和友好感情。
中蒙应该做 B 。中蒙同属发展中国家,在许多国际和地区问题上立场相
同或相近。中方支持蒙方在国际和地区事务中发挥更加积极的作用,维护地区和平稳定,
促进共同发展。
提供词语:①可交心 ②促和平的 ③可携手 ④常往来的 ⑤合作伙伴 ⑥友好伙伴 A:_________ B:_________
18.阅读下面某中学对在校500名学生手机使用情况的调查统计表,完成后面的问题。
某中学500名学生手机使用情况调查统计
用途
玩游戏听歌
攀比
发短信聊天
问同学作业
所占比例
38%
20%
39%
1%
(1)根据上述调查的结果,请用简明的语言概述调查的结论。(不得出现数字)(2分)
(2)为配合学校“不带手机回校”的主题活动,请你写一句话来劝告同学。要求语言得体,不超过30个字。(2分)
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19~ 22题。(18分)
冬日的旷野
李登建
①从收完庄稼到大雪覆盖是田野的枯槁期。这时候,往日那繁茂、热烈、丰实、凝重都走远了,满眼的萧索、单调、沉寂、落拓令人心里发怵、发颤。坡坡坎坎裸露出来,像衰老的鸟褪去了羽毛,全无当初堆苍叠翠、方阵密布、雄兵百万的气派,偶遇一二“遗民”,衣衫褴褛.失魂落魄,没丁点儿精神抖擞的战士的影子;藕塘已经干涸,如千年老龟的背,碧叶、粉荷、烟波、轻纱呼应红日、皓月、霓虹、云霞的仙境沉入梦之深处,弃下零零星星灰白的小田螺,慢慢地任沙粒吞噬,从此割断了生命的律动;上冻前,勤快的农人收起了铧犁,摊开的泥浪如排排肋骨,肋沟很深,在软弱无力的冬阳下泛着土黄,再不见昨天雾霭缭绕、金银流泻的风韵:被砍削的小路,细而瘪,跌跌打打,呜呜咽咽地消失,是追赶那些牛歌羊唱、车轮隆隆的日子去了吗?堰脊上,坟包上,老人头顶发丝般的草茎,干枯、稀疏,一阵风刷拉拉撂倒一片:远处,河畔的林丛熄灭了绿色的火焰,像一堆堆灰烬,无声无息,近前几株歪于路旁,怪模怪样的,有些怕人……
②一只精瘦的瘸腿的狗,一颠一颠从旷野斜过……
③飘渺萦纡,一支触动心灵的美妙旋律从遥远的天陈款款而来,渐次清晰,渐次明
朗,丁丁冬冬,丁丁冬冬——水渠如一条飞动的青龙,时隐时现,九曲十拐,游至眼前。这是清澈晶莹的一脉,阳光可以照透,使它呈现葡萄酒液的颜色,两壁挂着一嘟噜一嘟噜五彩水泡,底部的水草如静卧的蓝海星。它吐朵朵水花,拽一道波纹,跳跃着,欢呼着,在农人刨开的渠豁口,尾巴一甩,蹦进田畦,头一歪,一侧,一伸,一翘,亲吻禾苗的根叶……这是夏天。眼下它被冻成一具僵尸,一节一节横陈在田野上,腹部还留着一处处溃烂的疮口……
④这里曾生长着一个绿色童话。这坍倒的墙角,这塌陷的棚顶,这弥漫的孤独、空寂里,曾爬遍青油油、鲜亮亮的瓜蔓儿、豆藤儿。藤蔓相织,叶片交叠,顺墙飞落一挂绿瀑,棚顶编就一顶花冠。绿瀑中不时窜出扁豆串、丝瓜纽、丫丫葫芦的鱼儿,极逗人喜爱。花冠上插满红、黄、蓝、紫、白各色花朵;月光下,朝晖里,夹杂闪烁着颗颗钻石、珍珠和玛瑙。一根缀一串花苞、瓜纽儿的青藤半垂着绕园棚一遭儿,那就是美丽的璎珞了。蜜蜂恋着它们飞,蝴蝶恋着它们舞,乌儿恋着它们啼。一对长者,从菜地回来,搓搓手上的泥,在浓荫里摆张小方桌,沏壶茶,然后面向菜地而坐,嘴里叼着宋江李逵,细眯的眼睛却不知又盯住哪一垄葱,哪一沟茄子,一直腰,脑瓜儿碰疼了吊瓜儿,哈哈大笑,轻轻地拍:“这小家伙……”
⑤如今这一切何处去了?
⑥冬日的旷野就是荒漠,就是凋敝,就是丑陋?就缺少生气和激情?
⑦独自在旷野上踟蹰徘徊,一丝莫名的失望和悲哀像影子一样紧紧缠着我,“等下一
场大雪就好了……”只好这样自我安慰。但是,当目光再一次一掷飞出好远,可以毫无障碍地落到天际的时候,我被深深地感动了:有谁敢如此彻彻底底、坦坦荡荡地暴露自己,如此不假伪饰、自然本真?如此在萧索、单调、沉寂、落拓里孕育明天的繁茂、热烈、丰实和凝重?难道这不需要崇高的胸怀和无敌的力量?
⑧冬日的旷野是另一种壮美,另一种辉煌,更为难得、可贵。
19.通读全文,请概括作者的心理变化历程。(4分)
20.赏析第③④段中画线句的表达效果。(4分)
(1)它吐朵朵水花,拽一道波纹,跳跃着,欢呼着,在农人刨开的渠豁口,尾巴一甩,蹦进田畦,头一歪,一侧,一伸,一翘,亲吻禾苗的根叶……
(2)一根缀一串花苞、瓜纽儿的青藤半垂着绕园棚一遭儿,那就是美丽的璎珞了。
21.在文段结尾,作者为什么说“冬日的旷野”是“另一种壮美和辉煌”“更为难得、可贵”?(4分)
22.前四个自然段主要是写景,结合文意简析景物描写的特色。(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
曾经有这么一个故事,穷和尚对富和尚说:我想去南海朝拜,你看怎么样?富和尚大笑:来回几千里,你靠什么去?我几年前就决心租船去南海,现在依然未成行。穷和尚答曰:我只要一个饭钵就够了。一年之后,富和尚依然在“等船来”,等来的却是从南海归来的穷和尚。
要求:①选准角度,自走立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。