高三语文下学期周练试卷及答案

高三语文下学期周练试卷第I卷（选择题 共36分）一、语文基础知识（共18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一组是（     ） A．甲壳qiào 唁电yàn  长足发展cháng  悄然离去qiāoB．绯闻fēi  劲头jìn  悻悻而归xìng  称心如意chèngC．着落zhuó 请帖tiĕ     功高德劭shào  椎心泣血zhuīD．咋舌zé     烙印lào  拾级而上shè   人影幢幢chuáng2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）A．脉搏     车篷       张皇失措       留芳百世B．演绎     坐落       老奸巨滑       得鱼忘筌C．贸然     神采       惹是生非       瞋目而视D．膨胀     缉录       山清水秀       铤而走险3．依次填入下列各句空白处的词语，最恰当的一项是（     ）（1）那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所      ，还可能滑向犯罪的深渊。（2）学好本民族语文尚且要花很多气力，      学习另一种语言呢？（3）农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”          。A．不齿      何况       添砖加瓦        B．不耻      何况       添枝加叶C．不齿      况且       添枝加叶        D．不耻      况且       添砖加瓦4．下列各项中，没有语病的一项是（     ）A．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。B．尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。C．通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。D．普通流感患者无需特殊治疗，但应注意休息，多喝水，体温高时也可服用莲花清温胶囊、双黄莲口服液等药物，一般情况下病情一周以内即可减少。5.给下面语句排序，衔接恰当的一项是     （    ）  ①刘继庄《广阳杂记》云：“驴鸣似哭，马嘶如笑。”  ②幽默当然用笑来发泄，但是笑未必就表示着幽默。  ③自从幽默文学提倡以来，卖笑变成了文人的职业。  ④而马并不以幽默名家，大约因为脸太长的缘故。  ⑤老实说，一大部分人的笑，也只等于马鸣萧萧，充不得什么幽默。  A.⑤①④③②   ?B.①④⑤②③    C.③②①④⑤? D.②③⑤①④6．下列关于名著的说明，不正确的一项是          （    ）A．元春死后，贾府种种行为触怒皇上，贾府被奉旨查抄。在贾琏房中，抄出两箱房契、地契和高利贷借票。贾赦、贾珍、贾琏被押走。贾母、凤姐惊吓病倒，后来贾琏放回，贾赦、贾珍被割去世袭官职，发配边疆。B．阴险小人希普企图占有威克菲尔律师的产业，还企图占有律师的女儿艾妮斯，大卫的姨婆破产也是他捣的鬼。但最后他的阴谋并未得逞，密考伯揭穿了他的罪恶行径。随后密考伯一家移民海外，并在那里大有作为。C．子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”“文质彬彬” 阐述了君子内在品质和外在外表礼仪配合恰当（或完美统一）的人格模式。D．自从克洛德刺伤弗比斯之后，爱斯梅拉达就被说成是一个女巫。宗教法庭审判她时，也一口咬定是她驱使黑衣魔鬼刺杀军官。爱斯梅拉达有口难辩，尽管她一直不认罪，但法庭仍判处她绞刑。二、（共9分，每小题3分）    阅读下面的文字，完成7—9题。    雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应所需的场所，加速了反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。随着冷空气来临，风速增强，雾霾逐渐消散。研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。    一次持续性的雾霾天气过程往往具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段，该阶段PM2．5浓度增加显著，是能见度降低的主要原因；第二阶段是大雾阶段，该阶段迅速增大的相对湿度，是导致能见度下降的重要因素，在持续性大雾天气的静稳条件下，导致PM2．5浓度累积增加；第三阶段，由于北方冷空气的入侵，大雾天气结束。可以看出，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2．5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系；而从整个过程来看，PM2．5与能见度是明显的非线性关系，在第一阶段PM2．5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段，而在第二阶段中，PM2．5对能见度的影响水平几乎保持不变。风速与能见度是正相关的线性关系，从整体上看，风速越大能见度越好，而从风速对能见度影响的线性趋势上看，第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率，第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大，反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。    以北京为例。研究发现：无论是年均水平还是月均水平，霾日都要远远高于雾日，说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看，大雾天气月变化十分明显，更集中于10-12月份；而霾天气在各月差异相对较小，除8-10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看，雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区，而大雾天气虽然在东南发生频繁，但是大雾强度在城区相对较弱，在城区的西北和西南大雾强度最大。    雾霾天气频繁发生，对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等造成的影响日益显著，极易酿成雾霾灾害。研究雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作，对雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。同时，由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重，并容易带来较强的社会负面影响。2011年，雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件，反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。             （摘编自《雾霾天气的影响及对策》）7．下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是（     ） A．雾霾天气是一种重要的城市气象灾害， 对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等影响较大。B．雾霾天气的大范围出现，主要是在冷空气较弱和水汽条件较好的大气环流形势下，而且近地面低空为静风或微风。C．雾霾天气之所以形成污染，是由于反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。D．雾霾天气的湿度较高，水汽较大，最后的消散往往受到冷空气入侵的影响，它的形成和发展与气象条件的变化有密切关系。8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（     ）  A．从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看，雾霾过程能见度的变化和PM2．5浓度、相对湿度、温度与风速的变化具有良好的阶段性对应关系。B．在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中，相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系，风速与雾霾天气能见度的关系则成正相关。C． 在持续性雾霾天气的整个过程中，PM2．5与能见度是明显的非线性关系；在第二阶段，它对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。D．北京的雾霾天气有以下特点：霾日多，雾日少；霾日分散，雾日集中；雾霾天气中，大雾在东南地区发生频繁，但强度在城区相对较弱。9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（     ）  A．尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。 B．严重的雾霾天气一旦形成，大多很难消散，对城市环境的危害很大，容易酿成雾霾灾害。C．雾霾天气入选中国十大天气气候事件，体现了民众关注度的提高，也可以反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。D．雾霾天气极易酿成雾霾灾害，如果对它的气候特征和影响因素进行深入研究，采取针对措施，就有利于防范雾霾风险。三、（9分） 阅读下面的文言文，完成10—12题。文征明传文征明，长洲人，初名璧，以字行，更字征仲，别号衡山。父林，温州知府。叔父森，右佥都御史。林卒，吏民醵①千金为赙②。征明年十六，悉却之。征明幼不慧，稍长，颖异挺发。学文于吴宽，学书于李应祯，学画于沈周，皆父友也。又与祝允明、唐寅、徐祯卿辈相切劘③，名日益著。其为人和而介。巡抚俞谏欲遗之金，指所衣蓝衫，谓曰：“敝至此邪？”征明佯不喻，曰：“遭雨敝耳。”谏竟不敢言遗金事。宁王宸濠慕其名，贻书币聘之，辞病不赴。正德末，巡抚李充嗣荐之，会征明亦以岁贡生诣吏部试，奏授翰林院待诏。世宗立，预修《武宗实录》，侍经筵，岁时颁赐，与诸词臣齿。而是时专尚科目，征明意不自得，连岁乞归。先是，林知温州，识张璁诸生中。璁既得势，讽征明附之，辞不就。杨一清召入辅政，征明见独后。一清亟谓曰：“子不知乃翁与我友邪？”征明正色曰：“先君弃不肖三十余年，苟以一字及者，弗敢忘，实不知相公与先君友也。”一清有惭色，寻与璁谋，欲徙征明官。征明乞归益力，乃获致仕。四方乞诗文书画者，接踵于道，而富贵人不易得片楮，尤不肯与王府及中人，曰：“此法所禁也。”周、徽诸王以宝玩为赠，不启封而还之。外国使者道吴门，望里肃拜，以不获见为恨。文笔遍天下，门下士赝作者颇多，征明亦不禁。嘉靖三十八年卒，年九十矣。                                              （节选自《明史》）【注】①醵（jù）集资。②赙（fù）送钱物给办丧事的人。③切劘（mó）切磋。10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）A．征明年十六，悉却之        却：推辞、退却  B．预修《武宗实录》          预：参与   C．乃获致仕                  致仕：交还官职，退休。D．以不获为恨                恨：怨恨11．以下句子分别编为四组，全都正面说明文征明拒收钱物的一组是（     ）① 征明年十六，悉却之      ②（俞）谏竟不敢言遗金事③ 贻书币聘之，辞病不赴      ④ 岁时颁赐，与诸词臣齿⑤ 周徽诸王以宝玩为赠，不启封而还之   ⑥ 门下土赝作者颇多，征明亦不禁A． ①③④        B．②⑤⑥       C．③④⑤       D．①③⑤12．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（     ）A．文征明幼时并不聪慧，稍稍长大后却变得异常聪明而灵气焕发。他向吴宽、李应祯、沈周等人学习诗文字画，又与祝允明、唐寅、徐祯卿等切磋技艺，名声更加大了。B．文征明不轻易接受别人馈赠的钱物，在金钱面前不为所动。他父亲去世时，连当地官民凑集千金资助他办丧事的钱也全都谢绝了。C．文征明受李充嗣荐举，被任为翰林院待诏。由于不屑于趋炎附势，仕途不得意。而当皇上要提升他官位时，他却竭力请求回乡，于是获准退休。D．文征明是明代著名的书画家，四面八方来求他诗文书画的人连绵不断。他性格耿直，不肯给大家豪富们作画。他的作品遍布天下，其门客学生不少人仿作他的书画，他也不禁止。第II卷（非选择题   114分） 13．阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。（12分）（1）巡抚俞谏欲遗之金，指所衣蓝衫，谓曰：“敝至此邪？”（4分）译文                                                                     （2）璁既得势，讽征明附之，辞不就。（4分）译文                                                                     （3）先君弃不肖三十余年，苟以一字及者，弗敢忘。（4分）译文                                                                     14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）西江月•江行采石岸，戏作渔父词①辛弃疾千丈悬崖削翠，一川落日镕金。白鸥来往本无心 ，选甚风波一任。别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚③？注　①此词作于《水龙吟•登建康赏心亭》之后。②别浦：河流入江海之处。③则甚：做什么。（1）这首词的上阕描写景色有何作用？（4分）                                                                                                                                                                                                                                            （2）作者在《水龙吟•登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”，在此为何说“别浦鱼肥堪脍”？（4分）                                                                                                                                                                                                                                           15．古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1） 画图省识春风面，       。  千载琵琶作胡语，         。（杜甫《咏怀古迹•其三》） （2）       ，三吴都会，       。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（柳永《望海潮》）（3）况吾与子渔樵于江渚之上，         ，驾一叶之扁舟，        。（苏轼《赤壁赋》）（4）然后践华为城，         ，据亿丈之城，              。贾谊《过秦论》（5）           ，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，        。（李清照《醉花阴》） 五、（21分）悼念文化孩童丁聪刘梦溪文化界无人不喜欢的孩童小丁，93岁的丁聪，离我们而去了。本来不该惊异，可还是感到突然。而几周前和几个月前，丁聪告知我他近来所受的接二连三的磨难。一会儿跌断了这个，一会儿摔伤了那个，一会儿枢纽工程又堵塞了。然后能工巧匠一起上来“大修”。再好的零件如果用了90年，其磨损的程度即使尚未宣告报废，也一定到了动不动就出毛病的地步，所谓“老来无病也支离”。人类最优秀的头脑所遭遇的灵与肉的痛苦，常常是加倍的痛苦。一个民族一个时期能出现几个这样的文化巨匠和孩童呢？丁聪夫人沈竣是一位非凡的女性。她扮演的是贤妻和慈母的双重的角色。1957年小丁40岁才结婚。一见钟情的成分不能说没有，更主要是当年艺事风华的小丁，一见便不能须臾离开小他十余岁的沈竣。但婚后不久，丁聪不明所以地被打成了右派，被发配到宁古塔（清代发配大都遣送到宁古塔）一带的北大荒劳动改造。一对燕尔新婚的才子佳人，不忍分离，也得分离。这一遗恨青史的天大误会，让我们的丁聪欠了他发妻一笔永远也不得还清的感情债，就像《红楼梦》里绛珠仙草转世的林妹妹，一生以眼泪还神瑛侍者转世的宝哥哥一样。所以丁聪总是喃喃地说：“她跟着我没有过过一天好日子。”圈内人士尽管无不以小丁的惧内称雅，却未免忽略了两情遭遇伤痛所积蓄的欠债还泪的人性的美丽与庄严。我结识丁聪、沈竣夫妇的时候，他们的日子已经过得不错了。上世纪90年代初期，外省组织的一次笔会，有于光远夫妇，丁聪夫妇，诗人邵燕祥，作家池莉，还有李辉、应红夫妇以及我和内子，亲眼目睹了丁聪的风趣和沈竣的干练。我称沈竣有治国之才。丁聪说：“所以我受不了！一个能管理国家的人，现在只管我一个人，你想想看。”那么小丁对沈竣以“家长”相称，就不足怪了。其实我内人陈祖芬和丁聪还要更稔熟一些。他们一度都在政协。祖芬的童心不退，大家都晓得的，又遇到吴祖光、丁聪这些年老的儿童，他们每次开会都玩得很开心。下面摘录祖芬那时的文章里关于丁聪的一段——    坐大轿车去人民大会堂开大会，我每每坐在车后座，看一车聪明而沧桑的后脑勺在车里颠簸着，好像在向我述说他们的颠簸人生，又好像在为五千年中华文明的源远流长作见证。五千年文明的见证之一，是丁聪委员。有人问他怎么永远不老，是不是吃了青春宝?小丁说：“不，我是吃了娃哈哈。”走进人民大会堂，有人招呼他一起找个座儿歇会儿。小丁笔挺着身子说不用，说从来到人民大会堂开政协会都没在大厅里坐过。来了，站会儿，就进会场了。而且总是高兴着，孩童般的咧开大嘴笑着——当然，孩子只能站着看大人坐着说事儿。小丁年方八十一，没有白发，只有童颜。我想，人生历尽艰难后的最美丽的境界是童真，是用儿童的充满好奇和想象的眼睛看世界的。丁聪始终是一个孩童。八十岁是孩童，九十岁更是孩童。当然1957年四十一岁的时候，也是孩童。那么一个孩童说的话，为什么还被当做罪证将其打成右派呢？不是有句俗语叫童言无忌吗？丁聪离我们而去了。我们失去了一个聪明的孩子，一个对艺术始终保持敏感的孩子，一个笑口常开的孩子，一个需要母亲爱抚的孩子，一个需要家长沈竣照料的孩子！我们别再打右派了。即使做不到爱护，可否不要伤害那些聪明天真的孩子们呢！ 16.小说中说：“人类最优秀的头脑所遭遇的灵与肉的痛苦，常常是加倍的痛苦。”就文本来看，丁聪遭受了哪些痛苦？请结合文本加以分析（5分）   17.作者称丁聪是“文化孩童”，并说“即使做不到爱护，可否不要伤害那些聪明天真的孩子们呢”。请结合文本，谈谈你的理解。（6分）   18.著名漫画家丁聪去世后，学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁聪”，编者后将它改为“我们失去了聪明的孩子”。你认为那个标题更好，请说明理由。（6分）   19.下列对文章内容的理解和分析，正确的两项是（   ）（4分）A．小说的开头，丁聪告知作者自己的身体经常受伤痛折磨，借磨损的零件来喻指人生，表现了他幽默的心态和乐观的人生观。B．将屡遭磨难的丁聪和对他不离不弃的发妻沈竣分别比作《红楼梦》中神瑛侍者转世的宝哥哥和绛珠仙草投胎的林妹妹，表现了丁聪对妻子的感激之情。C．通过记叙、描写、议论及抒情的表达方式，运用外貌、语言等描写方法刻画了丁聪文化孩童的天真率直的特点，字里行间流露出作者对这位文化大师敬佩之情。D．小说语言平实通俗，以生活化的描述表现了丁聪这样一位文化巨匠单纯天真的本色。“为什么还被当做罪证将其打成右派呢？不是有句话叫童言无忌吗？”这几句话流露出作者对当时社会专制的抨击。E．文中出现了许多“小丁”的叫法，流露出作者对他的喜爱之情，同时小说也通过丁聪的言行举止直接刻画了文化孩童的特点。 六、（15分）.观察下面这幅漫画，按要求写一段议论性的文字。要求：（1）用简洁的文字介绍漫画所反映的现象，并谈谈你的看法。（2）有一处用“既……也……”或“无论……都……”的句式过渡，使用反问、对比两种手法。（3）结构相对完整，层次分明，语言简明、连贯、得体；（4）不少于200字         七、写作(50分)21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章.(50分)2012年12月2日，哈尔滨环卫系统公开招聘清洁员，其中有29名研究生学历的考生报考，原因无疑都是因为该项工作有编制。有人说，如今编制紧俏，研究生做这样的选择是各取所需，也有人说为了一个编制就放弃所学，实在是大材小用。 你怎么看，试选择其中一种观点，谈谈自己的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。           高三（A）部语文周练卷参考答案1．D （A.悄然离去qiǎo  B.称心如意chèn   C.椎心泣血chuí）2．C   （A.流芳百世  B.老奸巨猾  D.辑录）3．A  （不齿：不屑提起。不耻：不以为耻，此处应为“不齿”；“何况”与“况且”二者都有“进一层”的意思，但“何况”还有以下用法，即它引出的后分句重在与前分句构成对比，用甲烘托乙，表示“甲如此，乙更是如此”，“况且”多用来补充说明理由，此处应为“何况”；添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。也说添油加醋。此处应用“添砖加瓦”。）4．B  （A.表意不明，“如实报道”到底是记者的行为还是报社领导的要求。C.缺主语，去掉“通过”.D.搭配不当，把“减少”改为“缓解”或“减轻”。）5. 6．D(爱斯梅拉达并没有一直不认罪，而是最终被屈打成招。)7.（因果关系太绝对，文中只是说“两者相互作用，迅速形成污染”。）8.（文中只说“相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系”。）9.(文中说“一旦形成往往很难消散”，“往往”与“大多”有较大差异)10．D (此处的“恨”为“遗憾”的意思。)11．D12．C13（1）巡抚俞谏打算赠送他金钱，指着他所穿的蓝衫说：“怎么这么破旧”？（2）张璁得势以后，暗示文征明投奔他，文征明推辞不去。（3）我父亲去世（抛下我）三十多年，如果有一字提到你，我是不敢忘记的。14 .(1)表达了对美好的自然风光的喜爱；②为下阕的描写生活场景及抒发感慨作铺垫。（2）“休说鲈鱼堪脍”是为了表达词人不愿归隐、希望为国效力的志向；（1分）本词说“别浦鱼肥堪脍”写出了隐居生活的惬意，（1分）借渔父不问国家兴亡之意，曲折地表达了作者壮志难酬的悲愤之意和无奈之情。（2分）15.（1）环珮空归月夜魂  分明怨恨曲中论（2）东南形胜   钱塘自古繁华（3）侣鱼虾而友麋鹿      举匏樽以相属（4）因河为池   临不测之渊以为固（5）肴薄雾浓云愁永昼    半夜凉初透16.①肉体痛苦：1957年被打成右派，发配到北大荒劳动改造；晚年饱受病痛折磨； ②灵魂痛苦：丁聪是一个对艺术敏感的天才，却屡遭不幸。因被发配而产生的夫妻分离之苦。这样的痛苦不仅  是他个人的痛苦，更是民族的痛苦，文化的痛苦，同时也让作者为之感到痛苦。17.①对像丁聪这样的文化巨匠我们应该予以保护，对他们要宽容，要像爱护孩子那样去爱护他们；②丁聪作为我们民族的文化巨匠，历经万般磨难却乐观开朗，他以儿童那充满好奇和想象的眼睛看待世界；③文化是美好的、纯洁的，需要有一颗童真的心才能感受到。同时也能使人的思想能达到最高境界。18.刘梦溪的理由：①“文化”突出了丁聪是一个文化巨匠。②“孩童”突出了丁聪的天真率直的特点。③“悼念”突出了作者对丁聪的去世充满了哀伤、惋惜之情。④表达了作者喜爱、赞美之情。编者修改的理由：①“悼念”这个词语很正式，用在大人身上是可以的，一个孩童去世了用悼念很牵强。②“文化”太正式了，用在一个孩童身上不太合适。③“孩童”表达了丁聪的性格特点，很亲切，又很感人。④失去了聪明的孩子给人一种惋惜之情，又可以引起读者阅读的兴趣。19．AC（B项应为“绛珠仙草投胎的林妹妹和神瑛侍者转世的宝哥哥”，D项“流露出作者对当时社会专制的抨击”属无中生有，E项除了直接描写，还有间接描写。）20.答案示例：“语文教材大换血”——各地“被踢出去”的课本中，涉及鲁迅的作品最多，因而称之为“鲁迅大撤退”。这既让我们开始怀念起那些熟悉的篇章，也让不少读者唏嘘感慨。本人认为，既然是“经典”，为何要撤？删除大量经典作品无论对老师教学，还是对学生的学习都很不利。但也有人力挺新语文教材，他们认为，尽管有不少人们耳熟能详的经典人物，比如“阿Q”等离开了新教材，但一些新面孔加入，同样会让语文教材的内容丰富起来，不推陈，如何出新？21.立意参考： 这是一则关于人生意义的新闻。研究生本该从事知识含量高的职业，若就职清洁员，显然学非所用，造成人才资源浪费。这实质上体现了盲目的择业观，只考虑职业稳定、待遇有保障，而失去凭其所长去创造去奋斗的机会。这种思想倾向和人生态度不值得提倡。但是现实就业难，好高骛远是愚蠢的，毕业就意味着失业的困境，使学子们无奈，不得不理性务实。只要有岗，行行出状元。因此，立意上我们需要辩证思考，批评不足也要加以肯定，阐发一种积极向上而又理性务实的人生态度。可以围绕“进取与务实”“准确定位自己”“可以平凡，不能平庸”等展开行文，注意选取生活中的典型事例加以阐发，但不能流于就事论事，而应加以提炼、深化，挖掘其在追求人生理想方面的思想意义。 【参考译文】文征明，长洲人，起初叫文璧，以字行于世（即字比较有名，征明为字），后来改字征仲，别号衡山。父亲文林，曾任温州知府。叔父文森，曾任右佥都御史。文林死后，官员百姓集资一千两银子作为办丧事的费用。文征明当年十六岁，全都谢绝了。文征明小时候不聪明，随着长大，越来越聪明了。跟着吴宽学习文字，跟着李应祯学习书法，跟着沈周学习画画，他们都是他父亲的朋友。他又和祝允明、唐寅、徐祯卿等人相互切磋，名声更加大了。他为人温和但狷介不俗。巡抚俞谏打算赠送他金钱，指着他所穿的蓝衫说："怎么这么破旧？文征明装作不懂，说：“因为下雨弄脏了。”俞谏最后都没敢说送钱的事。宁王朱宸濠钦慕他的名气，赠给他书籍财物征聘他，他托病没有去。     正德（明武宗年号）末年，巡抚李充嗣推荐他，赶上文征明也以岁贡生（科举时代，贡入国子监的生员的一种）的身份参加吏部考试，授予他翰林院待诏的身份。明世宗登基，（文征明）参与修订《武宗实录》，文征明在经筵任职，每年经常都有赏赐，和各写文章的大臣一样待遇(齿：并列)。而当时崇尚科目考试，文徵 明很不得意，连年都请求回乡。在这之前，文林作温州知府，在学生中提拔了张璁。张璁得势以后，暗示文征明投奔他，文征明推辞没有去。杨一清被召入朝廷担任宰相，文徵明最后见他。杨一清急忙对他说：“你不知道你的父亲和我是朋友吗？”文徵明正色道：“我父亲去世三十多年，如果有一字提到你，我是不敢忘记的，实在不知你与家父是朋友。”杨一清面有惭愧之色，不久和张璁合谋，打算调动（有贬官的意味）文征明的官。文征明更加要求还乡，终于被批准（致仕：交还官职，即退休）。四方来讨要诗文书画的人，在路上络绎不绝，但是富贵人家轻易得不到一两张字画，尤其不肯赠给王府以及宫内的人，他说：“这是法律所禁止的。”周王、徽王等王爷拿珍宝古玩送给他，他都不启封就还给他们了。外国使者经过吴门，向着他居住的街巷行礼，以得不到接见为遗憾。他的作品遍天下，他的学生临摹的作品很多，文征明也不禁止他们。嘉靖三十八年去世，当年九十岁了。