2015年高一语文下学期质量检测试卷
（卷面总分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项：1、答题前，考生先将姓名、班级、号数、准考证号等填写在答题卡密封线内。2、考生做答时，请将答案答在答题卡上。按题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。一、基础知识（22分）1.下列加粗字的解释全对的一组（ ）（3分）A.河内凶亦然（这样） 师道之不传（风尚） 连峰去天不盈尺（距离）B.召有司案图（察看） 少善属文（连缀） 蒙故业，因遗策（依据） C.秦人开关延敌（抵抗） 树之以桑（种植） 秦贪，负其强（依仗、凭借） D. 追亡逐北（逃走） 徒见欺（被） 不爱（喜爱，喜欢）珍器重宝 2.下列加粗字的活用全是名词活用做动词的一组是（ ）（3分）①余之力尚足以入，火尚足以明也②王无罪岁③天雨雪④吾师道也⑤吞二周而亡诸侯⑥天下云集响应⑦假舟楫者，非能水也⑧且庸人尚羞之⑨臣请完璧归赵⑩吾从而师之A．②③④⑩ B．③④⑦⑩ C．①④⑤⑧ D．②③④⑦ 3. 下列加粗字的意义和用法相同的一组（ ）（3分）A．①焉用亡郑以陪邻 ②积土成山，风雨兴焉B．①飘飘乎如遗世独立 ②相与枕藉乎舟中C．①精思傅会，十年乃成 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧。D．①其孰能讥之乎？ ②以乱易整，不武，吾其还也4. 为了提醒行人等候红灯时不要挤到斑马线上，交警部门拟在斑马线两端画上停止线，并在上面写一句提示语，下列最得体的一句是（ ）（3分） A．不要急，欲速则不达 B．请在线后等候 C．越线阻道，定罚不饶 D．亲，要谦让哦
5．默写（每空1分，共10分）① 黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）② ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）③弟走从军阿姨死， 。（白居易《琵琶行》）④谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。（孟子《寡人之于国也》）⑤蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）⑥ ，信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）⑦寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》）⑧于是舍人相与谏曰： ，徒慕君之高义也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）⑨元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）⑩莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）二．阅读与鉴赏（52分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。 （选自《旧唐书》一一八卷，有删节）6. 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）（3分） A．寻加御史中丞 寻：寻求B．载能伺上意 伺：伺候C． 潜通密旨 潜：暗中，秘密地 D．载尝独见，上诫之，不悛 悛：高兴7．下列各句都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是（ ）（3分）①载能伺上意，颇承恩遇 ②承意探微，言必玄合③恣为不法，侈僭无度 ④凡累年，载长恶不悛，众怒上闻⑤权倾四海，外方珍异，皆集其门 ⑥轻浮之士，奔其门者，如恐不及A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑥ D．③④⑥8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A．元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。B．元载与李辅国亲善。于是李辅国让元载兼京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。C．在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。D．元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。（4分）译文： （2）故伯和、仲武等得肆其志。（2分） 译文：
（二）诗歌鉴赏10．阅读下面这首元曲，回答问题。（6分）
【越调】小桃红 杨果 ① 采莲人和采莲歌，柳外兰舟过，不管鸳鸯梦惊破。夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱：南朝旧曲②，司马泪痕多。【注】①杨果：由金而入元的诗人，金亡五年以后才出来做官。 ②南朝旧曲：指南朝陈后主的《玉树后庭花》曲。（1）曲词的前三句描绘了一幅怎样的画面？结合全曲分析它的作用。（3分）
（2）全曲的结尾道出“司马泪痕多”，而白居易在《琵琶行》中也慨叹“江州司马青衫湿”。请简要分析二者表达的感情有何不同。（3分）
（三）文化经典阅读（6分）11．阅读下面《论语》选段，回答问题。子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（3-3）林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易①也，宁戚②。”（3-4）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素③”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也④，始可与言诗已矣。”（3-8）子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”（3-22）
【注释】①易：治理②戚：心中悲哀③绘事后素——绘，画画。素，白底。④予，我。商，卜商，即子夏。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是 （ ）（3分）A．孔子说：“一个人没有仁德，他怎么能实行礼呢？一个人没有仁德，他怎么能快乐呢？”B．孔子认为，礼节仪式只是表达“礼”的一种形式。其根本不在形式而在内心。C．孔子说：“商（子夏），你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了。”D．孔子曾对管仲有数处评价，在这里，孔子对管仲进行批评，因为他违反儒家所倡导的“节俭”和“礼制”。（2）子夏从孔子所讲的“绘事后素”中领悟到什么道理？并作简要分析。子夏的回答得到孔子怎样的评价？（3分）
（四）文学名著阅读（10分）12．下列各项中，对作品故事内容叙述正确的两项是（ ）（ ）（5分）A．探春改革大观园，把花草、稻田之类承包给园子里的老妈妈们。说到弄香草的人，大家想不出合适的人选。平儿推荐了宝钗的丫鬟莺儿的母亲，宝钗很高兴莺儿能帮上忙。（第五十六回）B．宝玉生日收到妙玉所赠字帖，欣喜之余却不知如何回帖，便去找黛玉出主意。刚过了沁芳亭，碰到去找妙玉的惜春，得知二人相交甚笃，便请教惜春。惜春教他自称“槛内人”便好，宝玉大喜。（第六十三回）C．收到柳湘莲所赠定情之物，三姐喜出望外，每日于闺中望着定情之物，自笑终身有靠。没想到湘莲进京见过宝玉之后竟要悔婚，三姐得知后觉得十分受辱，便拔剑自刎，湘莲后悔不已，亦遁入空门。（第六十六回）D．“在‘寿怡红群芳开夜宴’一回中，宝钗掣的是一支杏花，探春的是老梅，李纨的是牡丹，湘云的是海棠，麝月的是荼藤花，香菱的是芙蓉，黛玉的是并蒂花，袭人却取了一枝桃花。（第六十三回）E．晴雯被王夫人赶出来后，宝玉偷偷地跑去看她，见晴雯枯瘦如柴，病势沉重，宝玉只有呜咽。而晴雯见到宝玉，既难过又感到安慰，且极不平自己如何担了个虚名。最后晴雯剪下指甲交给宝玉，且二人交换了贴身穿的小袄。宝玉悲痛离去。当夜竟梦见晴雯死去。（第七十七回）13．简答题：兴儿引路，一直到了二姐门前扣门。鲍二家的开了。兴儿笑说：“快回二奶奶去，大奶奶来了。”鲍二家的听了这句，顶梁骨走了真魂，忙飞进报与尤二姐。尤二姐虽也一惊，但已来了，只得以礼相见，于是忙整衣迎了出来。（第六十八回）王熙凤来找尤二姐的目的是什么？接下来王熙凤又对尤二姐做了什么？结果使尤二姐怎么了？（100字左右，5分）
（五）现代文阅读（15分）阅读下面文字，完成第14-16题
帷幕后的琴曲布帘微微荡漾，犹如微风轻拂着的湖面，从布帘后面传出的琴声，就是这阵阵微风。因着这琴声的吸引，杜明翰停下脚步，并且进去喝了一杯。杜明翰手指轻轻敲击着桌面，配合着琴声的旋律，心里不禁暗想这家酒吧的老板可真有创意，请来琴师却不让她露面，只用一层似透明非透明的布帘挡着，隐约看到她曼妙的身影麦浪般地高低起伏，所以让人产生很多的瑕想。琴声很委婉，旋律很优美，钢琴曲《水边的阿狄丽娜》是杜明翰再熟悉不过的，每年有多少学生用此曲应考啊。杜明翰闭着眼，微微摇晃着脑袋，沉浸在弹奏者流畅的旋律中。突然，杜明翰微微皱了一下眉，他听到旋律中不应有的一个音节的断层，好象是刻意为之，但是不仔细听根本听不出来，这种细小的破绽在杨明翰心里就是致命的错误，并且一下就破坏了整个音乐的意境和美感，追求完美的杜明翰感觉极不舒服。杜明翰立即叫来了这家酒吧的老板。“可以请琴师现身一见吗？”杜明翰开门见山地说。“对不起，我们的琴师不坐台陪客。”老板很有礼貌地婉拒。“我不是请她作陪，我是夏城音乐学院的老师，我听她的琴曲有些问题。”杜明翰说着递出一张明片，老板立即双手接过。“这个，我们并不是专业的演出，所以……不过您的意见我一定带到。”老板说着走进布帘，不一会布帘一动，一个穿着朴素的少女从中走了出来。“杜老师！能在这里见到您真是太高兴了。”女孩很大方地坐在杜明翰面前。“你认识我？”“当然，您的琴弹得真是太棒了，而且我去年也在您手下应考过，只是……”女孩低下头来，显得相当的不好意思。杜明翰当然知道，她落选了，每年想考入夏城音乐学院的学子不知有多少，可又有几个人能成为幸运儿呢。“其实，你的琴弹得已经颇有功底，可是为什么会出现这样可笑且致命的问题呢。”杜明翰指出了她弹奏中的那个断层的音节。“您是说断层？我是经过很多努力才达到这个境界的呀，我记得您去年对一个像我这般演奏的考生大加赞赏，而且给她最高分，为了今年能考入夏城音乐学院，我……”杜明翰只觉得头嗡地一下大了，心里一阵阵犯堵。女孩还说了一些什么，他并没有刻意去听，他甚至是逃也似地走出了酒吧。他是夏城音乐学院的主考官，去年一个月凉如水的夜晚，一个中年男子敲开了他家的门，为他的女儿说情。“我们考试制度是相当严格的，为了杜绝人情关系，特意在考试现场隔着一道帷幕，主考官和学生是互相不见面的，所以，任何人都不能走关系。”杜明翰对他说。“我知道，但是我想你一定会有办法。”“没有办法，隔着一道帷幕，我们根本不能知道谁是谁，而且今年的钢琴专业只招三个人，你凭实力吧。”杜明翰微笑着拒绝。“实力当然有，但学艺的孩子这么多，您也知道。”中年男子微笑着递上一个厚厚的信封：“孩子学艺非常不容易，请您理解一个做父亲的心情。”“这是做什么，请你收起来。”杜明翰说，但是他的声音分明很软弱，杜明翰不由自主地看着那信封，相当的厚实。“您肯定有办法，拜托了。”杜明翰看着中年男子无声无息地退了出去，可是信封却留在他家的桌上，杜明翰掂在手上，再次试了试份量。考试如期进行，虽然隔着帷幕，杜明翰还是巧妙地凭借那个微小的断层音找到了那位考生，这是他刻意教那位考生的绝招，在评分的过程中，杜明翰特意提到了这位考生的这个音节的问题，肯定了该考生的独创性，他说艺术是不断变化和发展的，学院要的就是这种喜欢创新的人才。这番话他是当着全体考生的面说的，而且专家也非常的赞同他的观点，所以没有人会对那位第一名的考生有任何质疑。夏城音乐学院第二年的招生工作又如期进行，杜明翰依然坐在主考官的位置上，望着眼前这道厚实的帷幕，杜明翰突然感觉心里发虚，当音乐如水一样地从帷幕后面倾泄而出，那个断层音却突然从中跳了出来，杜明翰感觉那声音像一把把刀子似的，扎在他心里，让他感到一阵阵的剧痛。 （选自《意林》2009年第7期）
14．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）( )（5分）A．听到在酒吧弹琴的女生对“断层音”追求原因的解释，杜明翰逃也似的走了，因为他害怕女孩道出事情的真相。B．本文采用了欲抑先扬的手法，杜明翰先是以“追求完美”的形象出现，接着通过回忆来展现他丑陋的一面。C．小说综合运用了语言、心理等多种人物描写方法，生动展现了一个道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭的人物形象。D．文章在有力批判杜明翰的同时，也批判了在场的专家，因为杜明翰当场违心地肯定“断层音”时，专家也非常赞同他的观点。E．文章题目设为《帷幕后的琴曲》，其意在于既指酒吧女孩隔着帘布弹琴，考生隔着帷幕考试，又指公平正义被帷幕所遮。15.小说以“琴声”开篇，又以“琴声”结束，这样安排有什么好处？请简要分析。（4分）
16.文章最后一段说“杜明翰突然感觉心里发虚”“让他感到一阵阵的剧痛”，杜明翰为什么会“心虚”、“剧痛”，联系全文谈谈你的理解和看法。（6分）
三．语言运用（6分）17．阅读下面的文字，请概括出“粉丝“的主要特点。（3分）如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。粉丝的主要特点有： 18．请选择与上下文衔接最恰当的句子填入横线处（填序号即可）。（3分）①可对这近在咫尺的美，我竟然从未那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，_____A___，一连好几天，____B____，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：____C____。①可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过②可我竟然从未留意过这近在咫尺的美③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久香越浓A． B． C． （每空1分）四．作文（70分）19．阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！” 说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
2015年春高一年第三次质检试卷语文科参考答案1． A（B因：沿袭 C延：引进，请 D爱：吝惜 ）2． D（①形容词活用做动词②③④⑦名词作动词⑧⑩意动⑥名词作状语⑤⑨使动）3． C（C乃：副词，才B．①形容词词尾，相当于“然”……的样子②相当“于”，在。A．①哪里，怎么②兼词，于之，于此D、①副词，表反问②副词，表示商量语气，还是）4． B5． ①猿猱欲度愁攀援②艰难苦恨繁霜鬓③暮去朝来颜色故 ④是使民养生丧死无憾也。⑤非蛇鳝之穴无可寄托者⑥良将劲弩守要害之处⑦凄凄惨惨戚戚⑧臣所以去亲戚而事君者，⑨赢得仓皇北顾⑩何妨吟啸且徐行。6． C （A寻：不久；B伺：伺察，探察；D悛：悔改）7． B（①写元载获得皇帝重用的原因； ②写元载深得皇帝心意的原因；③写元载恣意而为，不守法度，奢侈越职； ④写元载作恶深重，触犯众怒，皇帝也知道其恶行；⑤写元载权重一时，贪欲难填；⑥写元载及儿子们贪污腐化，一些轻浮之士与他们勾结在一起，蝇营狗苟。 排除①②⑥可得答案 ）8． C（“唐代宗对他极为不满，立即除掉了他”不符合文意，原文为“代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛”，可见代宗当并没想治元载的罪，而是想让他悔改。元载不思悔改，变本加厉，作恶多端，触 犯众怒，才让代宗下决心治元载的罪。）9． （1）（元载）以为自己有清除恶人的功绩，就贬低前贤，认为 （天下人）的文才武略，没有谁比得上他。 （得分点 谓：认为，以为（1分） 是非：偏义于“非”、非议、贬损 （1分）以为：认为 （1分）莫己之若：宾语前置（1分） （2）因此元伯和、元仲武等人放纵自己，为所欲为。 得分点 故：因此 （1分）肆：放纵，任意行事 （1分）10.（1）描绘了一幅欢快恬美的江南水乡图。碧澄的湖面上，一群采莲姑娘摇着小船，哼唱着轻快的小调，歌声惊醒了莲叶间美梦中的对对鸳鸯。（1分）作者让莲女欢歌、鸳鸯双宿之景与自己独卧江楼感伤故国形成对比，用乐景反衬哀情，（1分）更显出作者家国破灭的抑郁悲情。（1分） （2）白居易听到琵琶女的不幸后，联系自己在政治上的失意，抒发的是对琵琶女的同情和自己贬谪天涯的感伤之情。而杨果听到采莲女唱的南朝亡国旧曲，引起了他的亡国之悲。（3分）11.（1） A（“如乐何”的意思是“怎么能运用乐呢？”）（2）子夏从孔子所讲的“绘事后素”中领悟到了仁先礼后的道理，孔子认为，外表的礼节仪式同内心的情操应是统一的，如同绘画一样，质地不洁白，不会画出丰富多彩的图案。因而内心的“仁”的道德才是根本，有了根本，礼节仪式的表现才有依托。（2分）子夏受到孔子的称赞。（1分）11. CE（A错在“宝钗很高兴莺儿能帮上忙”宝钗听平儿推荐莺儿的娘来管理香草，立马反对，担心会落人口实，因此给她们推荐了与莺儿娘很要好的茗烟的娘。B.宝玉所遇之人为邢岫烟，她与妙玉识于微时，故二人关系比别人更为亲切些。D宝钗掣的是一支牡丹，探春的是杏花，李纨的是老梅，湘云的是海棠，麝月的是荼藤花，香菱的是并蒂花，黛玉的是芙蓉，袭人却取了一枝桃花12．王熙凤来找尤二姐的目的是想把尤二姐骗进府中（1分）。王熙凤一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人；又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产（3分）。结果使尤二姐遂吞金自尽（1分）。（第六十九回）[13.AC（A项杜明翰逃走是因为有罪恶感；E项中“道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭”表述有误，其良心还没有泯灭。）14.好处：一是首尾呼应，结构完整，浑然一体。（1分）二是首尾对比，深化主题。开篇“悠扬的琴声”与篇末“断层音”形成对比，听琴者的心情也形成对比，（2分）有力地突出了文章的批判主题。（1分）15.“心虚”一方面是因为自己受贿舞弊损害考试的公正性，却仍身坐主考官之位，为自己卑下的人格而心虚；二是因为害怕面对尊敬信任他的考生，尤其是害怕面对酒吧里遇见的女考生。（3分）“剧痛”一是因为自己对考生的误导，对艺术的亵渎；二是因为自己曾经的冠冕堂皇和今日的难以收场。（3分）（其他说法如言之成理也可。）17. 粉丝的主要特点有：15.数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。（每点1分）18. A 处选① (①②句意思相同，①句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选①。) B ③（③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯。）C ⑤（根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选与之照应的⑤。）19．作文：【写作指导】一、材料分析（1）弓：出色的、又远又准——猎人：珍惜 、 喜爱（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重——猎人：可惜、 补救 别让爱变成伤害（3）爱的初衷——弓断的结果1弓虽笨重,但能射得又远又准;雕上行猎图后,弓变得华美了,但却失去了实用价值。真正的美在于实用价值,不事雕琢的朴素人生照样绽放生命华彩。2 由黑檀木制成的弓笨重,外观毫不出色,一点也不美,这是它形式上的缺憾,但它功能好,这是它本身价值的体现,内在美是一种更高层次的美。二、立意角度1、正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流、弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华。重外表而轻内在，将会贻害无穷。事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰2、立意失误举例：缺陷是美 感谢残缺 找准自己的位置 主观与客观协调 主观认识找到高度 自作聪明 用辩证的观点看问题 懂得追求 珍惜眼前 学会生活物尽其能 有得必有失教师点拨：材料作文的关键，是看懂材料，选好写作角度。具体步骤如下：1、完整地阅读材料、及全部要求2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度3、再整合起来，对材料形成整体理解4、认真看“要求”，是可以任选一个角度，还是只能就主旨写作。但无论如何角度都必须是材料中有的，不能偏离或曲解材料。【素材链接】1、冬天,一些人造绿色植物装饰着北京街头,使整个北京城洋溢着春天的气息。然而,这些美丽的植物却散发出有毒气体,危害人们的身体健康。2、买椟还珠的寓言故事警示世人,不要只注重形式,而忽略了内容。3、当今社会,一些女子为了追求容貌娇美俏丽,身材曲线迷人,不惜重金去做整容、抽脂手术,结果被毁容或危害了身体健康,有的甚至失去了生命。
附录【文言文参考译文】 元载是凤翔岐山人，家境本来寒微。元载自幼嗜好学习，喜欢写文章，性情敏捷聪慧，博览子部、史部书籍。肃宗即位后，急于处置军务，命诸道采访使量才提拔属官。元载升任洪州刺史。两京收复，入朝任度支郎中。元载智慧聪明有悟性，善于奏事对答。肃宗嘉许他，把有关国计民生的事务委任他办理，让他充任使节赴江淮，总领漕运职务，不久加官御史中丞。元载与幸臣李辅国亲善。于是李辅国让元载兼京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。第二天，拜元载同中书门下平章事。十天后，肃宗病故，代宗即位。李辅国权势更重，在皇上面前称赞元载。元载能够探察皇上意图，因此很受恩宠，升任中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。李辅国死，元载又交结内侍董秀，多给他金帛，让暗自传达赛旨。因此皇上有所关注，元载必先知道。顺承意愿、探究微义，言谈中必定暗合，代宗因此更信任他。 内侍鱼朝恩依仗权势、自负恩宠，不与元载合作。元载常常怕他。大历四年冬，元载趁机密奏鱼朝恩专权，行为不轨，请将他除掉。五年三月，鱼朝恩伏法。元载以为自己有清除恶人的功绩；褒贬前贤，认为文才武略没有比得上他的。在城中建成南北二所豪华宅第，室宇恢宏壮丽，为当时第一。城南的肥沃土地与别墅、疆界相互连接，共数十处，穿绔罗的婢女奴仆有一百余人。恣意放纵，犯法妄为；奢侈僭越，没有限度。代宗详尽地察觉到他们的行迹，但因为元载被任用多年，想（不杀他）使君臣的名分得以保全，于是在元载单独觐见时，代宗劝诫他，但他并不悔改。上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上朝廷，元载知道后，面奏代宗，将李少良等数人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，无人敢议论元载的劣迹。代宗明察元载的所作所为，已经数年，但元载恶行长远不加悔改，致使众人的愤怒日有所闻。辨明罪行追问事端，元载伏罪。 元载处在宰相职位多年，权倾四海。域外珍宝异物，都汇集在他的门内，资财不可胜数，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄为。奔向他门下的轻浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇异音乐，宫中没有的他有。兄弟各自在家中蓄养妓妾；倡优表演的猥亵游戏，父子兄弟一同观看，一点不觉羞愧可耻。到元载获罪，路人没有嗟叹惋惜的。
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