2014-2015学年高一语文下学期期中考试试题

2014-2015学年高一语文下学期期中考试试题（完卷时间：150分钟，总分：150分）一、古诗文默写（20分）1、（1）西当太白有鸟道，                      。（2）飞湍瀑流争喧豗，                      。（3）                     ，孤舟一系故园心。（4）画图省识春风面，                      。（5）                      ，不尽长江滚滚来。（6）                      ，此时无声胜有声。（7）今年欢笑复明年，                      。（8）沧海月明珠有泪，                      。（9）或百步而后止，或五十步而后止。                      ，则何如？（10）                      ，鱼鳖不可胜食也。（11）狗彘食人食而不知检，                      。（12）                    ，申之以孝悌之义。（13）                      ，善假于物也。（14）君子博学而日参省乎己，                      。 （15）故不积跬步，                      （16）蟹六跪而二螯，                      ，用心躁也。（17）胡人不敢南下而牧马，                      。（18）蹑足行伍之间，                      （19）于是废先王之道，                      ，以愚黔首。（20）……身死人手，为天下笑者，何也？                      。 二、文言文阅读（23分）（一）课内文言文基础知识（8分）2、下列各句中加粗实词的意思相同的一项是（     ）（2分）A、天下非小弱也      小学而大遗B、假舆马者，非利足也，而致千里      不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士C、斩木为兵，揭竿为旗    收天下之兵，聚之咸阳D、金就砺则利        因利乘便3、下列各句中加粗的词语古今词义相同的一项是（     ）（2分）A、是使民养生丧死无憾也B、山东豪俊遂并起而亡秦族矣C、非蛇鳝之穴无可寄托者D、自以为关中之固，金城千里4、下列各句中的“焉”字兼有介词“于”和指示代词“此”，相当于“于此”意思的一项是（     ）（2分）A、寡人之于国也，尽心焉耳矣B、积土成山，风雨兴焉C、且焉置土石D、积善成德，而神明自得，圣心备焉5、下列文言句式与例句相同的一项是（     ）（2分）例句：五亩之宅，树之以桑 A、然而不王者，未之有也B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、申之以孝悌之义D、身死人手，为天下笑，何也（二）课外文言文阅读　　阅读下面一段文言文，完成1—4题。（15分）　　伯夷、叔齐，孤竹君①之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌②善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。　　　　或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，④傥所谓天道，是邪非邪？　　子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？　　                                           （节选自《史记•伯夷列传》）　　[注]①商朝孤竹国国君的封号。②西伯侯姬昌。③木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。④傥：假如。　　 A、①遂饿死于首阳山 ②移其粟于河内B、①积仁洁行如此而饿死 ②青，取之于蓝，而青于蓝C、①亦各从其志也 ②其孰能讥之乎D、①岂以其重若彼，其轻若此哉 ②尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦　　8、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（     ）（3分）　　A、伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，因二人都不肯继承君位而相继逃走了，孤竹国的人就只好立他们的另一个兄弟为国君。　　　　B、伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。　　　　C、颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。　　D、太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。9、翻译文中画线句子①左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”（3分）                                                                         ②义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。（3分）                                                                            三、诗歌鉴赏（6分）阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分）烟[明]孟洋湘流落口外，沙炯暮生烟。杳杳千峰失，霏霏万壑连。鹊翻知浦树，人语辨江船。暗里猿声断，愁深搅夜眠。10、诗中的前两联写了哪些景物，描绘了一幅怎样的画面？（2分）   11、这首诗运用了多种表现手法，请任选一种，对其艺术效果作简要赏析。（4分）   四、文学名著阅读，完成19—20题（10分）12、下列关于《三国演义》的经典情节表述正确的一项是：（     ）（3分）A、下邳失陷后，吕布被缚至白门楼。吕布恳请刘备在曹操面前说情，刘备默然不应。吕布对曹操表示降服，曹操问刘备“何如”，刘备以吕布认丁建阳（丁原）、董卓为义父而又杀之为例，劝曹操杀掉吕布。吕布大骂刘备“大耳儿”。曹操令将吕布缢死在白门楼，然后枭首。B、赤壁大败后，曹操从华容道败走。他三笑诸葛亮、周瑜智谋不足，未在险要处暗设伏兵。然而一笑笑出张飞；二笑笑出赵云，多亏部下相救才得以逃脱；三笑笑出关羽，且又在万夫莫开的华容狭路上。曹操以昔日之情说动关羽，关羽义重如山，放了曹操。  C、蒋干因与周瑜同窗交契，被曹操派往江东说降。周瑜大张筵席，令太史慈监酒，不准谈军旅之事。群英会上，周瑜故做狂态，佯醉泄露机密。诱使蒋干偷了假书信，让曹操误认为蔡瑁、张允通敌。曹操中了反间计，除掉了张允、蔡瑁两位水军都督。  D、刘备初见庞统，以貌取人，未重用其才，只委任庞统为耒阳县令。庞统终日饮酒为乐，荒废政事。张飞奉命前去视察，责问庞统。谁知不到半日，庞统将一县所积公务全部办理，有条不紊。张飞大惊，回报刘备，刘备知错，任其为副军师中郎将。 13、填空（1）在长坂桥上大吼三声吓死夏侯杰的是             （1分）（2）官渡之战，曹操烧毁袁军乌巢粮屯，是听了谋士            的计策。（1分） 14、简答题徐庶原本是谁的谋士？曹操用了怎样的计谋把他骗到了曹营，结果如何？（5分）   五、阅读下面小说，回答问题。（15分）五个饽饽①（有删节）莫言 除夕日傍黑天时，下了两天的雪终于停了。爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了，蜡烛有钱也难买到，通宵挂灯的事只好免了。    母亲把家里的两盏油灯全点亮了，灯芯剔得很大，屋子里十分明亮。母亲在灶下烧火，干豆秸烧得噼噼啪啪响。火苗映着母亲清癯的脸，映着供桌上的祖先牌位，映着被炊烟熏得黝黑发亮的墙壁，一种酸楚的庄严神圣感攫住了我的心……    奶奶把一个包袱郑重地递给爷爷，轻轻地说：“供出去吧。”爷爷把包袱接过来，双手捧着，像捧着圣物。我跟着爷爷到了院子里，院子当中已放了一条方凳，爷爷蹲下去，小心翼翼地把饽饽摆好。    “来吧，孩子，给天地磕头吧！”爷爷跪下去，向着东南西北四个方向磕了头。我这个自称不信鬼神的中学生也跪下，将我的头颅低垂下去，一直触到冰凉的雪。天神地鬼，各路大仙，请你们来享用这五个饽饽吧！……这蒸饽饽的白面是从包饺子的白面里抠出来的，这一年，我们家的钱只够买八斤白面，它寄托着我们一家对来年的美好愿望。不知怎的，我的嗓子发哽、鼻子发酸，要不是过年图吉利，我真想放声大哭。    就在这时候，柴门外边的胡同里，响起了响亮的歌声：    财神爷，站门前/看着你家过新年/大门口，好亮堂/石头狮子蹲两旁……    我从地上爬起来，愣愣地站在院子里，听着“财神”②的祝福。他都快要把我家说成刘文彩家的大庄院了。“财神”的嗓门宽宽的，与其说是唱，还不如说他念。他就这样温柔而悒郁地半念半唱着，仿佛使天地万物都变了模样。    多好的精神会餐！我被“财神爷”描绘的美景陶醉了。我端着碗走到胡同里，“财神”急步迎上来，抓起饺子就往嘴里塞。    “财神，你别嫌少……”我很惭愧地说。他为我们家进行了这样美好的祝福，只换来六个饺子，我感到很对不起他。   “不少，不少。大侄子，快快回家过年，明年考中状元。”   “财神”一路唱着向前走了，我端着空碗回家过年。   “娘。咱家要是真像财神爷说的有一麻袋钱就好了。那样，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑纺线，爷爷也不用去割草了。”   “哪里还用一麻袋。”母亲苦笑着说。   “会有的，会有的，今年的年过得好，天地里供了饽饽。”——奶奶忽然想起来了，问： “金斗他娘，饽饽收回来了吗？”   “没有，光听‘财神’穷唱，忘了。”母亲对我说，“去把饽饽收回来吧。”    我来到院子里，伸手往凳子上一摸，心一下子紧缩起来。再一看，凳子上还是空空的。   “饽饽没了！”我叫起来。爷爷和母亲跑出来，跟我一起满院里乱摸。“找到了吗？”奶奶下不了炕，脸贴在窗户上焦急地问。    爷爷找出纸灯笼，把油灯放进去。我擎着灯笼满院里找，灯笼照着积雪，凌乱的脚印，沉默的老杏树，堡垒似的小草垛……    我们一家四口围着灯坐着。奶奶开始唠叨起来，一会儿嫌母亲办事不牢靠，一会儿骂自己老糊涂，她面色灰白，两行泪水流了下来。已是后半夜了，村里静极了。一阵凄凉的声音在村西头响起来，“财神”在进行着最后的工作，他在这一夜里，要把他的祝福送至全村。就在这祝福声中，我家丢失了五个饽饽。   “弄不好是被‘财神’这个杂种偷去了。”爷爷把烟袋锅子在炕沿上磕了磕，沉着脸站起来。   “爹，您歇着吧，让我和斗子去……”母亲拉住了爷爷。   “这个杂种，也是可怜……你们去看看吧，有就有，没有就拉倒，到底是乡亲，抬头不见低头见。”爷爷说。    我和母亲踩着雪向村西头跑去。积雪在脚下吱吱地响。“财神”还在唱着，他的嗓子已经哑了，听来更加凄凉：    快点拿，快点拿/金子银子往家爬/快点抢，快点抢/金子银子往家淌……    我身体冷得发抖，心中却充满怒火。“财神”，你真毒辣，你真贪婪，你真可恶……我像只小狼一样扑到他身边，伸手夺过了他拎着的瓦罐。   “谁？谁？土匪！动了抢了，我咧着嗓子嚎了一夜，才要了这么几个饺子，手冻木了，脚冻烂了……”“财神”叫着来抢瓦罐。   “大田，你别吵吵，是我。”母亲平静地说。   “是大嫂子，你们这是干啥？给我几个饺子后悔了？大侄子，你从罐里拿吧，给了我几个拿回几个吧。”    瓦罐里只有几十个冻得梆梆硬的饺子，没有饽饽。    饽饽上不了天，饽饽入不了地，村里人都在过年，就你“财神”到我家门口去过。我坚信爷爷的判断是准确的。我把瓦罐放在雪地上，又扑到“财神”身上，搜遍了他的全身。“财神”一动也不动，任我搜查。   “我没偷，我没偷……”“财神”喃喃地说着。   “大田，对不住你，俺孤儿寡妇的，弄点东西也不容易，才……金斗，跪下，给你大叔磕头。”   “不！”我说。   “跪下！”母亲严厉地说。    我跪在“财神”面前，热泪夺眶而出。   “起来，大侄子，快起来，你折死我了……”“财神”伸手拉起我。    屈辱之心使我扭头跑回家去，在老人们的叹息声中久久不能入睡。天亮的时候我做了一个梦，梦见那五个饽饽没有丢，三个在下，两个在上，呈宝塔状摆在方凳上……【注解】①本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。有删节。②财神：除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去，供在祖先牌位下。这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。15、下列对文章的理解和分析，不恰当的两项是（     ）（     ）（5分）A、文章标题“五个饽饽”，既是文章重要的线索，又体现了这五个饽饽在当时的重要性，透露出淡淡的苦味，揭示了主题。B、结尾写梦到了五个饽饽，以虚写的形式，表达了作者隐秘的愿望；在结构上照应了前文，首尾圆合。C、爷爷、奶奶是传统的农村老人，作者委婉地批评了他们思想落后迷信，一生贫困，却只能在年终的时候供奉神灵，祈求保佑。D、小说里出现了几段民间小调。这些小调不高雅，不脱俗，但是却有土腥味，使小说具有乡土作品独特的魅力。E、酸楚、发哽、流泪，“我”的情绪本就压抑苦闷；到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪，“我”的倔强被彻底摧毁了。16、本文第一段环境描写有何作用？（4分） 17、试简要分析“财神”这一人物形象。（6分）   六、语言运用（6分）18、根据所给的材料，按要求作答。    仲夏，芭蕉那高及屋檐、软阔碧绿的如盖仙扇，总能营造出一片清与静。这静，是叫人无法不心安神逸、去除（fán zào)的静。这清，是不带任何杂质的清，犹如井水的清，秋之溪水的清。④何况这清与静，还附着绿叶的冷，这冷与清、静，是如此地          ，⑤才叫你尘心内敛，清凉入静，自怡自适，了无他念。（1）从上下文衔接来看，材料中有两句顺序颠倒一下会更好，这两句是       （只填序号）（1分）（2）请在横线处填上一个恰当的成语。               （1分）（3）请根据文段括号中的拼音写汉字。               （1分）   七、写作（70分）20、阅读下面材料，按要求作文。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”时移俗易，当今社会，也有人说：“不要规矩，自成方圆。”对此，你有怎样的感触和思考？读以上材料，自立角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。