2014～2015学年高一语文下学期期末考试卷及答案

2014～2015学年高一语文下学期期末考试卷 本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。一、古代诗文阅读(一) 默写常见的名句名篇1. 将下列的的空缺部分补写完整（10分）（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？                  。（苏轼《定风波》）（2）舞榭歌台，                    。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（3）            ，           ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）（4）            ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（5）可惜流年，            ，            ！（辛弃疾《水龙吟•登健康赏心亭》）（6）谈笑间，              。（苏轼《赤壁怀古》）（7）吾所以为此，                           。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（8）卒相与欢，                  。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（二）课内文言文阅读（15分）2.下列句子中不含通假字的一项是（  ）（3分）A.秦王请以十五城请易寡人之璧，可予不B.单于使卫律召武受辞C.不顾恩义，背主畔亲D.固请，召有司案图3.下列语句中加点词的用法与意义解释正确的一项是（  ）（3分）A.宦官惧其毁己，皆共目之。目：名词活用为动词，递眼色。B. 间至赵矣间：名词作动词，从小路走C.且庸人尚羞之羞：形容词意动用法，以……为羞D. 宁许以负秦曲 负：动词的使动用法，使……承担4.下列句子中句式与例句相同的一项是（   ）（3分）例句：君何以知燕王A.子卿尚复谁为乎B.永和初，出为河间相C.秦城恐不可得，徒见欺D.大王见臣列观5.下列语句中加粗词的意义和用法，相同的一项是（   ）（3分）A. ①夫秦以十五城之空名   ②以勇气闻名于诸侯B.①欲因此时降武  ②单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰……C. ①阴相与谋劫单于母阏氏归汉   ②素与副张胜相知D. ①入璧而秦弗予城也②至于幽暗昏惑，而无物以相之6下列各句子中加粗词语与现代汉语意义最为接近的一项是(  )（3分）A.宣言曰：“我见相如，必辱之。”B.苏君见今日降，明日复燃C.举孝廉不行D.单于出猎，独阏氏子弟在（三）课外文言文阅读阅读下面的文言文,完成题目（15分）阴兴,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,为黄门侍郎,典将武骑,从征伐,平定郡国。兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履途泥,率先期门。光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言。是以世称其忠平。九年,迁侍中,赐爵关内侯。帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰:“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵土,诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人①恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。”帝嘉兴之让,不夺其志。贵人问其故,兴曰:“贵人不读书记邪?’亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥。”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子。二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕,固让曰:“臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒。”至诚发中,感动左右,帝遂听之。二十三年,卒,时年三十九。兴素与从兄嵩不相能,然敬其威重。兴疾病,帝亲临,问以政事及群臣能不。兴顿首曰:“臣愚,不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。”兴没后,帝思其言,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将。嵩监羽林十余年,以谨敕见幸。明帝即位,拜长乐卫尉,迁执金吾。明帝永平元年诏曰:“故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷。辅导朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、闵之行。不幸早卒,朕甚伤之。贤者子孙,宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯,庆弟博为氵隐强侯。”庆卒,子琴嗣。琴卒,子万全嗣。万全卒,子桂嗣。(节选自《后汉书•阴兴传》,有删改)注:①贵人:即光武皇后,明帝生母。 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)（3分）A.躬履途泥,率先期门　　　躬:亲自。B.犹称所长而达之 称:称赞。C.兴叩头流涕,固让曰 固:坚定。D.兴素与从兄嵩不相能 能:和睦。8.以下六句话分别编为四组,全都直接体现阴兴美德的一组是(　　)（3分）①兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨　②是以世称其忠平　③富贵已极,不可复加,至诚不愿　④人当知足,夸奢益为观听所讥　⑤臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒⑥应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷A. ①④⑥ B. ①③⑤C. ②③⑥ D.②④⑤9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(　　)（3分）A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶,得到了光武帝的认可和世人的称赞。B.阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了,身为皇亲国戚应该知足、谦让,因此谢绝了皇帝的封赏。C.光武帝答应了阴兴的请求,在阴兴去世后,提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。D.明帝认为阴兴军功显著,为人正直,仁义孝顺,于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。10.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。(4分)   (2)帝嘉兴之让,不夺其志。(2分) （四）古代诗歌阅读11.阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)鹧 鸪 天[金]王寂秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。　 吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。 注:①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。  (1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分)   (2)作者为何说“荒却溪南旧钓矶”?(2分) 二、文学名著阅读（10分）12. 下列各项中对《三国演义》相关故事情节的表述,不正确的两项是(　　)（  ）(5分)A.麦城孤城难守，关羽弃城而逃，途中被孙权伏兵捉住。孙权劝降不成，便杀了关羽。关羽的坐骑赤兔马被马忠所获，献与孙权，孙权又将它赐给马忠。此马因数日不吃草料而死。（76回）B. 孟获第六次被放回后，请来了乌戈国的藤甲军，孔明将藤甲军诱入盘蛇谷，火烧藤甲，烧死藤甲军，孟获第七次被擒。至此，孟获终于心服。南蛮从此臣服，发誓永不再反。（90回）C．钟会引兵巡哨定军山，梦见诸葛亮显灵：诸葛亮飘然而至，告诫钟会蜀汉气数已尽，劝钟会进川后不要滥杀无辜，言讫，拂袖而去。（116回）D．孔明死后，蜀军从五丈原进攻魏军，司马懿急追而至，姜维用计，以木雕孔明像坐于车中，大小将士分列两旁，司马懿吓得急令后退，被蜀军猛攻，曹军大败。（104回）E .刘禅在司马昭宴会上竟然丝毫不思亡国之痛，甚至“嬉笑自若”。后来，郗正教他说 “先人坟墓，远在蜀地，乃心西悲，无日不思”。司马昭再问起刘禅思蜀否，刘禅欲哭无泪，无言以对。（119回） 13．请简述《三国演义》中曹操杀华佗的原因和经过。（字数控制在100字左右）（5分）   三、文化经典阅读14．阅读下面《论语》选段，完成题目。（6分）孔子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟①，友善柔②，友便佞③，损矣。（《论语•季氏》）子夏之门人问交于子张。子张曰：“子夏云何？”对曰：“子夏曰：可者与之，其不可者拒之。”子张曰：“异乎吾所闻：君子尊贤而容众，嘉善而矜④不能。我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？”（《论语•子张》）【注】①便辟：惯于走邪道      ②善柔：善于和颜悦色骗人      ③便佞：惯于花言巧语 ④矜：同情（1）下列各项中，对上面选段的理解不正确的一项是（  ）（3分）A.孔子认为结交正直、诚实、博学的朋友，可以使自己进步，提升自己的修养。B.子夏认为交友要慎重选择，能够结交的就和他交朋友，不能结交的就不去结交。C.子张认为君子交友讲求仁爱守信，既能敬爱贤人，又能同情生活不能自给的人。D.孔子、子夏、子张关于交友之道的论述，既有对朋友的要求，又有对自己的要求。（2）联系实际，谈谈你对选段中“我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也”这句话的理解。（3分） 四 、现代文阅读阅读下面的小说，完成题目（15分）报　复 [法]雨果•克里兹写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话打通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧:‘奥林匹亚剧院:《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩,一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版。’你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”从他放下话筒的动作可以看出,彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时,他猛然一惊,附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里,他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须,身披风衣,头上歪戴一顶礼帽,闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚:“你,你……你是谁?”陌生人慢慢站起来,从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来!”那人命令道。彭恩两手发抖。“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着,“你这条毒蛇,现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整,嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明,我的宝贝,”白胡子老头扬起头,“我亲爱的文亚明,5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴!啊,你高兴吗,文亚明?”说着,白胡子老头立刻举起手枪:“别动!”“听我说,”彭恩战战兢兢道,“请告诉我,你究竟是谁?……我不明白……我对你干了什么?……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”“给我住嘴,你这个杀人凶手!”“杀人凶手?你弄错了。我不是杀人凶手!” “那么请问是谁杀死了我的孩子,我唯一的儿子,亲爱的文亚明?谁呢,彭恩先生?”“我根本不认识你的儿子!你怎么会生出这种想法?”“我的儿子名叫……文亚明•穆勒!现在你明白了吧?”“文亚明•穆勒……我记得,好像是个演员吧?”“曾经是!因为他已经死了,他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他!你在文章里写过他:’为助诸君一笑,还有一位文亚明•穆勒先生值得提及,因为他的表演,真堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子!而他,可怜的孩子,去买了一支手枪,自杀了。就是这支手枪,过一会儿将把你送到西天!”彭恩禁不住浑身乱颤:“听我说,这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗?我本人跟你的儿子并没有仇,可是艺术……”“你别再胡诌关于艺术的废话了!你是杀人犯!因此你得死!昨天夜里,”老头压低嗓门,“文亚明出现在我的梦里。他对我说:’爸爸,拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候,杀了他替我报仇!否则,我的灵魂将永远四处飘游,不得安身!’”“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了!……”老头大声地嘲笑道:“真叫人恶心,你是全世界首屈一指的胆小鬼!一条罪恶深重的蛆虫,半文不值的小人!你那自命不凡的优越感哪里去了?你的体面威风哪里去了?现在你已面对死神,没有了你,人人都会如释重负。”彭恩双手合十,央求道:“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”“行,我成全你!”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字……午夜的钟声响了。老头怪叫一声,抠动了扳机。硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。“先生,现在你对文亚明•穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?看你那个熊样!哈哈……!我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!”看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道:“亲爱的文亚明•穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。” 15.下列对原文的理解和分析,正确的两项是(　　)（  ）(5分)A. 文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌,寥寥几笔,为小说的结局埋下了伏笔,可谓匠心独运。B. 陌生老头的出现,令彭恩心惊发虚,但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套,一眼就看穿了他的真实身份,及时识破了文亚明拙劣的伎俩。C.小说人物设计巧妙;文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩,符合其演员的身份;彭恩对文亚明报复的演技加以评价,也符合其剧评家的身份。D小说中的文亚明是个反面形象，演技拙劣，性格偏执，自卑又自负，但对彭恩的恶意评论敢于机智反击。E.小说中的对话描写贯穿全篇,其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧,收到了极好的艺术效果。 16.小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?(4分) 17．简要概括彭恩的形象特点。（2分） 18.简析小说结尾的艺术特点及效果。(4分) 五 、语言表达应用19.依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）（1）多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，       我们终将分离。（2）到记者发稿时，在这次桥梁垮塌事故中已有23人遇难，6人失踪，         及善后工作仍在紧张的进行。（3）中国人的敢想敢干连西方人也要            A.即使      抢救      望尘莫及B.即使      营救      望其项背C.虽然      营救      望其项背D.虽然      抢救      望尘莫及 六 、作文（70分）20.根据下面的材料，写一篇作文。 未曾行兵，先看退路。（阿拉伯谚语）投之亡地然后存，陷之死地然后生。（《孙子兵法》） 读了以上两句名言，你有何感想？请以“退路”为话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟，字数不少于800字。         2014～2015学年度下学期期末考高一语文参考答案1. 默写，共10分，每空1分。（1） 一蓑烟雨任平生（2） 风流总被雨打风吹去（3） 满地黄花堆积    憔悴损（4） 莫道不销魂（5） 忧愁风雨    树犹如此（6） 樯橹灰飞烟灭（7） 以先国家之急而后私仇也（8） 为刎颈之交2.B (3分)      (A.“不”通“否”；C“畔”通“叛”；D“案”通“按”）3.B（3分）   名词作状语，从小路  4.A（3分）宾语前置   (B省略句 C 被动句 D省略句，状语后置句）5.C（3分）都是副词，互相  (A. 第一个“以”，介词，用；第二个“以”，介词，凭借 B第一个“因,”介词，趁着；第二个“因”，副词，趁机  D.第一个“而”，连词，表假设；第二个“而”，连词，表示转折）6. D(3分) 子弟，指年轻的后辈 （A宣言，古义：扬言；今义：对重大问题公开表示意见的公告。B.明日，古义：第二天； 今义：今天的下一天。C.不行，古义：不去（应荐）；今义：不可以）7. C（3分）  C项,固,坚决。解题时要把对实词的解释带入到原句原文中,看看是否合乎原文的语义。8. B（3分）　运用排除法,②是世人赞誉,⑥是明帝说的,均不属于“直接体现”。解题时要抓住实施者,明确内容,特别注意题干中“直接”二字。9. C（3分）　 C项,阴兴并没有“请求”,只是称赞两人“经行明深”,学识修养高。解题时要找出文段中与选项解释相对应的语句,仔细进行对照,找出其中的差异。10 (1)（4分）光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室,很受亲近信任。（“幸”,亲临;“辄”,总是;“见”,被,受,被动句式；省略句，“辄先入清宫”前补出“阴兴”。）(2)（2分）光武帝称许阴兴谦让,没有改变他的心愿。（“夺”,改变;“志”,心愿。）11. （1）（4分）运用比拟手法写出了山水的变化。（2分）“晓云散去山腰瘦”写出了晓云散去后山蜂的清秀,暗含着想象中的晓云弥漫时山峰的壮阔;（1分）“宿雨来时水面肥”,既表现出夜里下雨之后水面的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。(1分)（2）（2分）因为钓鱼是有机心之事,作者已忘机而不再钓鱼,所以说荒弃了旧钓矶。（2分，其它答案言之有理，酌情给分。）解析:词的上片的景物描写烘托出作者对恬美、宁静的大自然的赞美与喜爱之情;下片通过写与沙鸥为伴、与柳溪父老为友,均表达了作者自甘恬淡的情趣。理解了词的主旨,此题就容易回答了。 12.DE（答对一个得3分，全对得5分）  (D“进攻魏军”应是“徐徐退兵”，“ 姜维用计”有误，此计是孔明死前安排好的。E “无言以对”错，刘禅“如郗正之言以对，欲哭无泪，遂闭其目。”）13.（5分）曹操得了头痛顽症，治疗无效，请来华佗。华佗认为曹操头痛是中风引起的，病根在脑袋中，要用利斧砍开脑袋，取出“风涎”，方可根除。多疑的曹操以为华佗是要借机杀他，为关羽报仇，于是命令左右将华佗收监拷问，导致一代神医屈死在狱中。14.（1）C（3分） 选项中的“守信”在文中没有表述，无中生有；容众的意思是容纳众人，矜不能的意思是同情能力不够的人，选项中“同情生活中不能自给的人”曲解文本。（2）这句话说明加强自我德行修养是交友的基本前提，交友要有宽容之心和自我反省的态度。（2分）这仍然应作为我们立身处世的原则之一，当生活出现矛盾时，我们要冷静下来反省自己是否有做得不够周到之处。（1分）15. AC（5分，答对一个得3分，两个得5分）解析:B项,“一眼就看穿了他的真实身份,及时识破了文亚明拙劣的伎俩”错,原文中未体现。D项，彭恩的评论并非恶意，而是站在艺术的角度中肯的评论，不过言辞尖锐；文亚明的反击并不机智，更显其拙劣。E项,“均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧”错。16（4分）①交代故事发生的时间、地点;②点明彭恩剧评家的身份;③表现彭恩言辞激烈、批评不留情面的性格特征;④为下文文亚明报复的情节作铺垫。（满分4分，每小点1分）17．（2分）①忠于职守;②批评中肯,言辞尖锐;③机智敏锐。（每小点1分，答对两点即可满分）18. （4分）（1）呼应前文，结构严谨（1分）（2）情节发生逆转，结局出人意料,令人回味（1分）；丰富了人物形象.突出彭恩的机智敏锐，也突显了文亚明蹩脚的演技及自负的性格（1分）；深化了主旨（1分）。19. C（3分）    即使：表让步。所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。虽然：连词。表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成功。抢救：在紧急危险的情况下迅速救护。营救：设法援救。望尘莫及：比喻远远落后。望其项背：比喻比得上。20．作文（70分）：这个话题富于哲理性。可以从以下几个方面来写：（1）肯定“退路”：阿拉伯谚语“未曾行兵，先看退路”，强调了人要懂得为自己留后路。在现实生活中，人们往往只考虑前面的出路，而不考虑退路。殊不知一个善于为自己留后路的人更不容易一败涂地，因为这一条退路，往往在你面临绝境时成为你的生路，也许是一条更好的出路。 （2）否定“退路”：《孙子兵法》有言“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”当一个人没有退路时就会努力去寻找出路，成功的机会反而更大，，就像项羽破釜沉舟，自断退路，反而能取得巨鹿之战的胜利。如果还没出发就为自己留下退路，就容易懈怠、自我安慰，成功的概率也就小。（3）综合以上两个观点，以辩证的思维进行论述。 【附录1文言文翻译】阴兴字君陵,光武帝皇后的同母兄弟。建武二年,做黄门侍郎,他率领武骑,随从光武帝征伐,平定许多地方。阴兴每次随从光武帝出入,常亲手持伞盖,遮蔽风雨,亲自脚踩泥涂,率先等在门前。光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理宫室,很受亲近信任。他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不交好,但知道他们对国家有用,同样称赞他们的长处,推荐他们任官;友人张汜、杜禽跟他很要好,但他认为二人浮华缺少才能,只背地里给他们钱财,始终不给推荐。因此世人都赞扬他的公忠平允。建武九年,改任侍中,光武帝赐给他关内侯的爵位。光武帝后来召请阴兴,准备封赏他,把印绶都摆在面前了,阴兴坚决推辞,说:“我并没有冲锋陷阵的功劳,一家几人却都蒙恩受封,实在是过于厚待了。我蒙皇上及贵人的恩宠已经非常多了,富贵已经到头了,不能再加了,我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许阴兴谦让,没有改变他的心愿。贵人问他什么原因,阴兴说:“您没有读过书吗?’亢龙有悔’,这外戚之家苦于自己不知进退,嫁女就要配侯王,娶妇就盼着得公主,我心里实在不安。富贵总有尽头,人应当知足,自夸豪奢更被舆论讥讽。”贵人对这番话深有感触,自觉地克制自己,始终不替家族亲友求官求爵。十九年,任卫尉,并辅导皇太子。二十年夏天,光武帝风眩病很重,后来就让阴兴担任侍中,他在云台广室接受光武帝临终嘱托。很巧的是光武帝病好了,召见阴兴,想让他代替吴汉任大司马。阴兴叩头流泪,坚决辞让说:“我不敢爱惜生命,只是实在害怕损伤了圣德,不敢随便冒领高位。”阴兴最真挚的语言发自肺腑,使左右的人都感动了,光武帝就答应了他。建武二十三年去世,时年三十九岁。阴兴和堂兄阴嵩平时不和睦,不过敬重阴嵩的严肃有威。阴兴病重了,皇帝亲自看望,问他政事及群臣胜任与否。阴兴叩头回答说:“臣下愚笨,不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养,超过了公卿。”阴兴死后,光武帝想起他的话,就提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将。阴嵩监领羽林军十多年,因谨慎勤敏受器重。明帝即位,任他为长乐卫尉,后改任执金吾。明帝永平元年下诏书说:“已故侍中、卫尉、关内侯阴兴,管领禁军,随先帝平定天下,应以军功显要受到封爵奖赏,同时各位舅父也应按成例蒙受恩泽,阴兴都坚决推让了,安居在里巷之中。他曾辅导于我,体现了周昌般的正直;在家仁孝,也具备曾参、闵子骞等人的品行。不幸早年去世,朕十分伤心。贤人的子孙,应给予优异的待遇。封阴兴之子阴庆为鲖阳侯,阴庆之弟阴博为隐强侯。”阴庆死,子阴琴继承爵位。阴琴死,子阴万全继承爵位。万全死,子阴桂继承爵位。 【附录2 《论语》翻译】（1）孔子说：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。（2）子夏的学生向子张问怎样结交朋友。子张说：“子夏是怎么说的？”答道：“子夏说‘可以相交的就和他交朋友，不可以相交的就拒绝他。’”子张说：“我所听到的和这些不一样：君子既尊重贤人，又能容纳众人；能够赞美善人，又能同情能力不够的人。如果我是十分贤良的人，那我对别人为什么不能容纳的呢？我如果不贤良，那人家就会拒绝我，我又怎么(谈得上)也拒绝人家呢？” 【附录3 《鹧鸪天》赏析】上片写景。开头两句点明写作地点。秋天深了，落叶已要飘尽，在关塞看见了大雁南归。见大雁南归，身在边关的作者也想到自己应该还家了。 接下来的这两句写景。可能是眼中之景，也可能是想象之景。但是写家乡景色的可能性更大，因为这很可能是作者心中的家乡景色。 下片抒情。一、二句不直接接景物，而是先写自己已经老了，不再有机巧之心?其实就是在暗示自己不再想做官，想叶落归根了，与第一句暗相照应。第三句虽是写景，实际上还是写自己，自己无机心，哪怕与沙鸥相对沙鸥也不会被惊飞的。 第三句写柳溪。这个地点则一定是作者家乡之景。家乡父老怜“我”，这里“怜”是哀怜的意思。他们哀怜的是后面一句的内容。最后一句写道，溪南头钓鱼的地方，很久没有去钓鱼了，都荒却了。不说自己很久没有去钓鱼了，荒却了钓鱼台，很令人哀怜。反说家乡父老哀怜“我”荒却了钓鱼台。实际上还是表现自己想回去再钓鱼，从这里作者阐明了自己不愿做官的心意。