2014～2015学年高一语文下学期期中测试试题及答案

2014～2015学年高一语文下学期期中测试试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分150分，时间150分钟。   第Ⅰ卷（选择题共39分）一、基础知识（每题3分，共27分）1．下列词语中，加粗字读音全正确的一组是（     ）A.敕造(chì)    惫懒(bèi)     讪讪(xiàn)    相形见绌(chù)B.錾银(zàn)    两靥(yàn)    桌帏(wéi)    拗他不过(niù)C.蹙缩(cù)     辎铢(zhī)    妃嫔(pín)    灰飞烟灭(huī)D.窈然(yǎo)    纨绔(kuà)    贾人(gǔ)     羽扇纶巾(guān)2．下列词句中，有两个错别字的一组是（      ）A.  俨然  迷罔   炮络   个领风骚数百年B.  放诞  骐骥   巉岩   早岁那知世事坚C.  训熟  伶俐   踌躇    赢得仓皇北顾D.  潦倒  杜撰   寒喧   苟利国家生死已3、、下列句子中加粗的词语使用恰当的一项是（    ）A.近日，央视报道了骇人听闻的肯德基使用速生鸡事件。记者调查发现一些养鸡场为了加快肉鸡生长速度，在40天生长期内，至少要给每只鸡吃18种抗生素和激素。B.“2012世界末日论”引起了不少人的恐慌，虽有官方辟谣，但南京一位女高工、大学教授仍深信不疑，将家中价值300多万的房子抵押为100万捐出，实在是让人贻笑大方。C.近年，官员不断爆出诸如“谁给我发工资就听谁的”“我只为领导服务，你们算个啥？”“你是替党说话，还是替老百姓说话？”等雷人雷语，但是部分官员认为不足为训，依然口无遮拦。D.继“元芳，你怎么看？”这样火爆的网络流行语之后，近日，“十动然拒”这一网络热词也变得炙手可热，流传于各大网站。4．下列句子中，没有语病的一项是（    ）A.为了防止各类交通违法事件不再发生，被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》已于2013年1月1日起施行。B.日前，四川阆中一位叫戴彬的副乡长出现在了相亲节目《非诚勿扰》中，但谁也没想到身高大约1.7米左右、长相帅气的他会被现场24位女嘉宾集体灭灯。C.12月17日，新当选的日相安倍晋三宣称，关于钓鱼岛问题没有谈判余地，同时对自己在上届首相任期内没能参拜晋国神社表示悔恨，这一系列言论引起中国国民的强烈愤慨！D.《江南Style》以其“嘻哈搞笑、马式舞步和深具感染力的音乐节奏”轻易征服各色人种，不仅成为全世界的Style，而且也成为中国年轻人的Style。5、选择下列实虚词解释有误的一项是 (      ) A．由山以上五六里，有穴窈然。     由     沿着    B．族秦者秦也，非天下呀           族     灭族   C．其孰能讥之乎                   其     难道……吗？ D．长桥卧波，未云何龙             云     说6、选择下列与例句子中加粗字词类活用相同的一项是（     ）例句：雄州雾列A．襟三江而带五湖         B．后人哀之而不鉴焉C．俊采星驰               D．鼎铛玉石，金块珠砾7、下列选项中正确的一 项是(      )A.“两弯似蹙非蹙罥眼眉，一双似喜非喜含情目”描写的是宝玉；“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，目若秋波”描写的是黛玉。B.书中“心比天高,身为下贱”的丫鬟是晴雯，她善良纯洁、心灵手巧、敢于反抗。C.“清明涕送江边望,千里东风一梦遥” 写的是迎春，“湘江水逝楚云飞”写的是湘云。D.大观园中林黛玉的居所是怡红院。8、下列诗词，与其他三句不属于同一风格的一项是（    ）A．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝 B．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去C．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营  D．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖9、下面有关对《欧也妮。葛朗台》的说法，不正确的一项是（      ）A.法国现实主义作家巴尔扎克在小说《欧也妮葛朗台》中，通过描写老葛朗台这个极端自私、极端贪婪的资产阶级暴发户的丑恶嘴脸，深刻揭露了拜金主义的罪恶，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B.《欧也妮•葛朗台》在人物塑造、细节的典型性，以及情节、语言和描写的生动性方面，都取得了惊人的成就，由于成功塑造了守财奴老葛朗台的形象，成为不朽名著。C.《欧也妮•葛朗台》中葛朗台太太是作者巴尔扎克极力赞美的人物，作者认为笃信宗教才不致于陷进金钱的泥沼，小说中对葛妻隐忍贤德的描写，意在反衬葛朗台的凶狠丑恶。D.“把一切照顾得好好的!到那边来向我交帐!”这是《欧也妮葛朗台》中老葛朗台临死叮嘱女儿的话,充分显示他的金钱占有欲和对独生爱女的关心。二、阅读下面文言文语段，完成10-13题：（每小题3分，共12分）褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。     其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。     于是余有叹焉。古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！     余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。     四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。 10、对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是(     ) A.有碑仆道        仆：倒  跌倒  B.其文漫灭        漫：淹C.盖音谬也        盖：大概   D.何可胜道也哉    胜：胜利11、对上文分析不正确的一项是：(     ) A、文中开头托古言事，又即事明理，在记叙的基础上发表议论，这一点和《阿房宫赋》的写法一致。B、文中以景喻物，用“世之奇伟、瑰怪、非常之观”比喻某种最高成就的境界。而这种境界不是每个人都能达到的。C、“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。D、文中一、四两段文字有内容前后照应，作者由此有了一“得”：“学者不可以不深思而慎取之也”。12、下列不属于“此余之所得也”的“得”这一项的是：(     ) A、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。B、故非有志者不能至也C、然力不足者，亦不能至也D、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。13、下列说法，不正确的一项是(      ) A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 第Ⅱ卷（非选择题111分） 三、翻译与默写（共16分）14、把文言文中的划线句子翻译成现代汉语。（6分）⑴所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（3分）译文：_________________________________                      ___⑵然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。（3分）译文：___________________________________                      _15、默写。（10分）⑴人生如梦，                      。⑵              ，檐牙高啄；各抱地势，                。⑶这次第，                                   。  ⑷ 相当年、金戈铁马，                     。⑸                       ，千载谁堪伯仲间。⑹ 《出师》一表真名世， _____________  ___！⑺ 落霞与孤鹜齐飞，_______    ___ __ ____。⑻谈笑间，                     。⑼戍卒叫，            ，楚人一炬，              。⑽问君能有几多愁，                          。四、名著阅读简答题（共4分）16、下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中的“一堵墙”可以有哪些理解? 周围是那样地静寂，一切人间的声音都死灭了。她静静地倾听着，她希望再听见同样的叫声，可是许久，许久，都没有一点儿动静。她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。答：五、诗词鉴赏（共6分）17、阅读下面一首宋词，完成（1）（2）两题　　　　　　　　　　清平乐  李清照　　  年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。　　  今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。      [注]挼，读ruó，“揉搓”之意。（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。 （2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（3分） 六、阅读下面的文章，完成18—21题。(共15分)　谁偷了曹操同学的手机         魏金树刘备同学偷了曹操同学的手机。这件事在校园里掀起了轩然大波。 　　 在班主任刘老师的办公室里。刘备“呜呜”地哭了，哭得很伤心。 　　 几天前的一个早晨，班长曹操同学的手机在宿舍里被盗了。曹操与刘备、孙权住在一个宿舍，当时只有刘备因病在宿舍里睡觉。大家做完早操回来，曹操的手机便不见了。 　　  一开始刘备也不肯承认，后来刘老师发了怒，说你们若全不承认，就统统停课反思，查不出来谁也别想上课。刘老师说到做到，课，真的就停了。同学们情绪很大，对刘备也“另眼相看”了。不到两天，刘备就挺不住了，向刘老师承认自己偷了手机。可追究赃物时，刘备却说又弄丢了。 　　刘老师强抑怒火，心平气和地对刘备说，念你平时表现还不错，你只要将手机交出来就没事了。如若继续顽固不化，哼！———你先回去想想吧。 　　刘备刚走，刘备的朋友诸葛亮敲门进来，“刘老师，我看这事可疑，我刚才看见刘备同学很委屈的样子，料定其中必有冤情。”“你有什么依据吗？”“当然有！”诸葛亮不紧不慢地说，“据我分析，案发现场只有他一个人，按说最易成为怀疑对象，刘备若行窃岂不是太蠢了吗？何况刘备同学平时仗义疏财，怎会做这种事呢？”“可他已经承认了呀。”刘老师说。“不错，但我想他可能另有苦衷。现在高考临近，寸阴足惜，为追查手机，您给大伙儿停了课，刘备同学肯定是为了让大伙儿尽快复课，才选择了牺牲自己的下策。”“那谁偷了曹操同学的手机呢？”“我也不敢肯定，只是，我怀疑孙权。记得那天早操期间他去了一趟厕所。操场离宿舍很近啊。”“啊，我想起来了。”刘老师一副恍然大悟的样子，“他请假说拉肚子去厕所，而且时间很长。对，肯定是孙权偷的。” “不，不可能是孙权偷的！”门一响，孙权的朋友周瑜推门进来。“周瑜同学有何高见呢？”刘老师问。 “孙权家中非常有钱，为人也很豪爽，他不可能去偷别人的东西。倒是刘备最为可疑，刘备虽不爱财，但可能由于赌博、谈恋爱等原因急需用钱，而他家中很穷，便只有去偷。”“不！”诸葛亮打断周瑜的话，“谁不知道刘备胆小怕事，而曹操身强体壮，性情暴戾，咱班上哪个同学不畏他三分。不怕他的人只有一个，那就是副班长孙权。”“好了，你们别争了。”刘老师站起来说，“周瑜同学去调查刘备，诸葛亮同学去调查孙权。就这样吧！” 二人走后，刘老师将曹操叫来，说了刚才的事情，然后问：“你说谁有可能偷了你的手机呢？”①曹操很大度地摆摆手，说：“无论是谁偷的，都应以大局为重，我看这事就算了吧。同学之间，别伤了和气。”“不行！难得你如此宽宏大量，别人要都像你这样就好了，此事虽小，但关系到咱们三国中学的声誉，曹操同学你就别管了。”曹操还想分辩，刘老师挥挥手，曹操只好退了出去。周瑜和诸葛亮受命后，分别对刘备和孙权展开调查，虽无进展，却搞得刘、孙二人声名狼藉。后来学校推荐唯一一名重点大学保送生时，刘老师理所当然地提名曹操，②曹操一再推辞，并力荐与他同样成绩优秀的孙权和刘备。此举再次获得同学们的由衷赞叹，唯曹操的朋友杨修在一边冷笑。毕业了，大家收拾东西各奔前程时，杨修忽然站了出来，大声说：“你们想知道到底谁偷了曹操同学的手机吗？”  嗯，是谁呢？人群一阵骚动。杨修掏出自己的手机，只摁了一遍曹操手机的号码，就听曹操身上“嘀嘀嘀”地响了起来——大家都怔住了。随后有人问杨修：“你怎么知道曹操自己藏了手机呢？”杨修哈哈大笑：“诸葛亮，是刘备的朋友；周瑜，是孙权的朋友；我，是曹操的朋友啊！”言罢，扬长而去。18、 下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（      ）（      ）（4分）A.刘备因为“仗义疏财”、公而忘私，所以有真心朋友诸葛亮同学鼎力支持，最后不被冤枉。B.孙权因为“为人也很豪爽”，所以没有被人怀疑，而且还有真心朋友周瑜同学的积极维护。C.曹操因为狡猾奸诈，所以他不会有真正的朋友，即使有朝夕相处的朋友，也难保不被朋友出卖。D. 杨修在揭露了真相后说“我，是曹操的朋友啊”，以不言之言的弦外之音，一语道破了真相的缘由，既出人意料，又在情理之中。E. 老师推荐曹操当保送生，曹操一再推辞，并力荐刘备、孙权，同学们赞叹，唯杨修在一旁冷笑，可见杨修的嫉妒与阴险。19、 解释画线句子中“另眼相看”一词的含义。（3分） 20、 结合全文内容，谈一谈你对①②处画线句子中曹操这些行为的理解。（3分）　　 21、本文是一则移植经典名著人物的故事新编，既再现生活，也符合“历史的逻辑”，有趣又可信。请用简练的语言归纳这篇小说中人物刘备的性格特点，并试简要分析这篇小说在人物塑造上的特点。 ( 5分) 七、根据要求作文 (70分) 说明：下列两题，任选一题。 1、材料作文：田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。 　　请以“绽放”为标题写一篇不少于800字的记叙文。2、半命题作文：《       也是一笔财富》要求：请在题目的横线上填上适当的字词后，写一篇不少于800字的记叙文；审题思路清晰，字迹清楚，中心突出，语言流畅；能在记叙的基础上，适当穿插议论和抒情。               高一年级期中考语文参考答案1．C。      A讪讪（shàn）B两靥（yè）D绔(kù)  2．D。      A迷罔(惘) 炮络(烙) 早岁那知世事坚（艰）  训熟（驯）D喧（暄）, 苟利国家生死已（以）3． A  【解析】A.骇人听闻：骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕。B.贻笑大方：贻笑，让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话，故前面不能再加“让人”二字。C.不足为训：训，法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。D.炙手可热：炙，烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。此处与句意不符。4、C    解析：A不合逻辑，应改为“防止各类交通违法事件再次发生”；B成分赘余，删除“大约”或“左右”；D语序不当，“不仅。。。而且。。。”构成递进关系，应将“成为全世界的style”与”成为中国年轻人的style”位置对调。5、D           6、C           7、B.          8、C 属于豪放词，其余皆为婉约词   9、D （错点分别为“对独生爱女的关心”）          10、D尽           11、A      12、A      13、D 父，是古代对男子的美称，一般做男子的表字。14、⑴考查判断句式1分；重点字词“以”“阳”的解释1分，错一个不得分；语句连贯通畅1分。⑵“然力足以至焉”后“而不至”有译得一分，否则不得分；重点字词“然”“于”的解释1分，错一个不得分；语句连贯通畅1分.             15、略16、以高老太爷为代表的封建家长制是横亘在鸣凤与觉慧之间的一道高墙。鸣凤的丫环地位与觉慧的少爷地位也是阻隔他们思想、情感交流的一堵墙。高家这个绅士家庭是阻隔他们爱情的一堵墙。(可以有其它理解，如：当鸣凤决定离开人间时，她与觉慧又产生了死者与生者之间的一堵墙。三项答对二项即可)17、（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。     运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）            18、B 、E答对一个各2分 答A给1分19、有轻视、看不起，埋怨的意思（2分），写出了同学们对刘备的不满情绪（1分）。20、①处是曹操明知刘备和孙权都没有偷自己的手机，而故意装作大度，以博得老师的好感。②处是曹操明明知道刘备和孙权都因手机事件的影响，已经部具备和自己竞争的资格，而故作高姿态，以此获得同学的赞扬。③这两处描写突出了曹操阴险狡猾的性格特征。（每点1分，意思对即可）21刘备胆小怕事（2分）；这三国故事的现代版，主要从人物的语言（1分）、行为（1分）来塑造人物形象，如对刘备的描写，既有正面（1分）的语言动作描写，也通过诸葛亮的话语来侧面（1分）反映。