2015年高考政治 时政热点分析（第04期）专题05 2015高考政治时政漫画集锦.doc

‎2015年高考政治 时政热点分析（第04期）专题05 2015高考政治时政漫画集锦 1． 漫画《双引擎》有利于 ‎①实施科学宏观调控，发挥政府配置资源决定作用 ‎②完善所有制结构，发挥非公有制经济的主体作用 ‎③补短板、惠民生，扩需求、促发展 ‎④扩大就业、增加居民收入，促进社会公平正义 Ａ．①②　　Ｂ．①④　　　Ｃ．②③　　Ｄ．③④‎ ‎2．漫画中的措施对企业影响的传导顺序是 ‎①生产成本降低 ②扩大再生产 ‎③企业利润增加 ④税收负担减轻 A. ①→②→③→④‎ B．④→①→③→②‎ C. ②→③→④→①‎ D．④→③→①→②‎ ‎3．下列俗语包含与漫画《拨石见路》哲理一致的是 15‎ Ａ．不入虎穴焉得虎子 Ｂ．百尺竿头更进一步 Ｃ．打铁还需自身硬 Ｄ．没有比脚更长的山 ‎4．漫画《阶梯电价》中的措施目的在于 A.发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用 B.降低居民生活成本，提高居民生活水平 C.坚持市场定价机制，发挥市场自发作用 D.稳定市场物价水平，促进经济稳定增长 ‎5．下列曲线变化准确反映漫画的是 ‎6．漫画中的做法 15‎ ‎①维护了公平竞争的市场秩序 ‎②有效保护了消费者利益 ‎ ‎③是运用行政手段进行宏观调控 ‎④阻碍和抑制了技术创新和发展 Ａ．①②　　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　　Ｄ．③④‎ ‎7．漫画《异军突起》是因为电商建设能 ‎①减少货币的发行量 ‎②减少现金使用 ‎③简化收款手续 ‎④提高商品价值 Ａ．①②　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　Ｄ．③④‎ ‎8．漫画《突出重围》主要启示我们要 15‎ Ａ．树立自主择业观 Ｂ．转变就业观念 Ｃ．稳增长保就业 Ｄ．以创业带动就业 ‎9．漫画《有权不可任性》启示各级政府要 ‎①以宪施政，依法行政 ‎②自觉接受监督和制约 ‎③简政放权，减少职能 ‎④公正司法，严格执法 Ａ．①②　　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　Ｄ．③④‎ ‎10．漫画中的做法有利于 15‎ ‎①扩大村民的政治权利 ‎②村民实施对村务的监督 ‎ ‎③增加决策的透明度 ‎④加强基层政权机关的建设 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ ‎11．漫画《群众是真的老师》启示我们 ‎①要积极参与政治生活 ‎②要让人民直接行使权力 ‎③要坚持群众观点和群众路线 ‎④要发挥人民首创精神 Ａ．①②　　　Ｂ．①③‎ Ｃ．②④　　　Ｄ．③④‎ ‎12．漫画行政人员“练功得练力”有利于 15‎ ‎①行使立法权，提高立法质量 ‎②深化行政管理体制改革 ‎③促进严格公正文明执法 ‎④依法行政，建设法治政府 Ａ．①②　　　　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　　　　Ｄ．③④‎ ‎13．漫画《汲取》启示我们要 Ａ．坚持为人民服务的工作态度 Ｂ．树立求真务实的工作作风 Ｃ．坚持从群众来到群众中去的工作路线 Ｄ．自觉地接受人民群众监督 ‎14．下列对漫画《照章办事》蕴含寓意解读正确的是 15‎ ‎①推动社会管理，增加公共服务 ‎②促进依法行政，规范政府行为 ‎③坚持民主决策，提高决策质量 ‎④防止权力滥用，提升政府威信 A．①② 　B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎15．漫画反映了 Ａ．社会公民信仰法治、坚守法治 Ｂ．行政机关科学决策、民主决策 Ｃ．司法机关严格执法、公正司法 Ｄ．立法机关科学立法、民主立法 ‎16．从文化生活角度看，漫画《庄严宣誓》是是基于 15‎ ‎①文化对人的影响来自文化活动 ‎②文化对人的影响潜移默化 ‎③文化促进人的全面发展 ‎④文化增强人的精神力量 A．①② B．②③‎ C．③④ D．①④‎ ‎17．漫画《自己绊自己》启示我们要 ‎①增强诚信意识，追求更高思想道德目标 ‎②树立社会主义荣辱观，坚持正确价值取向 ‎③学法尊法守法，运用法律维护自己的权益 ‎④加强科学文化修养，提高科学文化素质 Ａ．①②　　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　　Ｄ．③④‎ ‎18．漫画启示我们促进文艺创作要 15‎ Ａ．坚持为人民服务、为社会主义服务方向 Ｂ．坚持百花齐放、百家争鸣的方针 Ｃ．坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 Ｄ．坚持以改革促发展、促繁荣 ‎19．把漫画中的树培育得枝繁叶茂就要 ‎①培育和弘扬社会主义核心价值观 ‎②继承和发扬优秀传统美德 ‎③发展教育、科学和文化事业 ‎④全面深化文化体制改革 A．①② B．①③‎ C．①④ 　　D．③④‎ ‎20．漫画《并轨》之所以要“并轨”，是因为 15‎ 并轨 ‎①国民收入再分配要体现公平 ‎②要取消社会成员之间收入差距 ‎③效率是公平的物质前提 ‎④我国公民权利与义务相对应 A.①③ B.②④ ‎ C. ②③ D.①④‎ ‎21．漫画启示我们政府要 Ａ．完善社会保障体系，让人民共享发展成果 Ｂ．科学发展又好又快，以质量和效益为中心 Ｃ．全面建成小康社会，以保障人民当家作主 Ｄ．加强创新社会管理，以激发社会内生活力 ‎22．漫画《乡愁》警示我们在城镇化建设中要 15‎ Ａ．消灭村庄，融入现代元素 Ｂ．以人为本，守护精神家园 Ｃ．集约智能，建设新型城镇 Ｄ．惠农富农，体现正义公平 ‎23．漫画《助推》教育公平是基于 ‎①增强学生的社会责任感、创新精神 ‎②教育是民族振兴和社会进步的基石 ‎③贫困学子平等地享有受教育的权利 ‎④教育在国家战略中优先发展的地位 Ａ．①②　　　Ｂ．①④‎ Ｃ．②③　　　Ｄ．③④‎ ‎24．漫画《民生》告诉我们要 15‎ Ａ．依法诚信纳税，共建小康社会 Ｂ．减轻税收负担，关注民生改善 Ｃ．增加税收收入，发挥财政作用 Ｄ．促进公平正义，再分配重公平 ‎25．右边《大学生就业》这幅漫画给我们的哲学启示是 A．人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥 B．价值选择因时间、地点和条件的变化而不同 C．大学生要转变就业观念，树立竞争就业观 D．大学生要在个人与社会的统一中实现价值 ‎ ‎26．漫画启示政府要 15‎ ‎①履行好提供公共服务职能 ‎②坚持对人民负责的原则 ‎③自觉接受人民监督 ‎④增强决策的透明度 Ａ．①②　　Ｂ．①④　　‎ Ｃ．②③　　Ｄ．③④‎ ‎27．漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》对创客的启示是 A.砥砺自我，在奉献中创造人生价 ‎ B.善于打破常规，不断创新促成发展 C.充分发挥主观能动性就能走向成功 ‎ D.立足实践，不断追求和发展真理 解析与答案：‎ ‎1．D　增加公共产品和服务供给，加大政府对教育、卫生等的投入，鼓励社会参与，提高供给效率。这既能补短板、惠民生，也有利于扩需求、促发展。推动大众创业、万众创新。这既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。选③④。①②观点错误。‎ 15‎ ‎2．B　传导顺序是税收负担减轻→生产成本降低→企业利润增加→扩大再生产。‎ ‎3．D　拔石方见改革之路，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，与D哲理一致；A体现了实践是认识的来源，B体现了要不失时机促成事物的飞跃，C体现了内因是事物变化发展的根据。‎ ‎4．A　实行阶梯电价是宏观调控经济手段，目的在于引导居民节约用电，选A。‎ ‎5．D　漫画中的政策，调动了农民种粮的积极性，确保国家粮食安全，ＡＢ是需求曲线，排除不选；产量增加，供给曲线右平移，排除Ｃ，选Ｄ。‎ ‎6．A　漫画中违反中国反垄断法律表明运用是法律手段，③观点错误；反垄断鼓励竞争，促进技术进步，④观点错误。‎ ‎7．C　货币是商品交换的媒介，电商建设不能减少货币的履行量，排除①；电商建设能减少流通成本，提高电商竞争力，排除④。‎ ‎12．D　我国全国人大及其常务委员会有立法权，①观点错误；②与漫画不符，不选。‎ ‎14．C　权力清单有利于规范政府行为，防止权力滥用，提升政府威信，选②④；漫画没有体现①③。‎ ‎13．C　结合文字读漫画，领导干部到基层工作才能汲取营养，寓意是要坚持从群众中来到群众中去工作方法，选C；Ａ、Ｂ与漫画“汲取”有一定差距，不选；D与漫画无关，不选。‎ ‎15．D　漫画中有“立法”二字，表明主体是立法机关，“公民参与”开门立法有利于科学立法、民主立法，选D。‎ ‎16．A　文化有先进落后之分，优秀文化促进人的全面发展、增强人的精神力量，③④表述不妥。‎ ‎17．A　个人不良诚信纪录属于思想道德范畴，③④与漫画不符。‎ ‎18．B　漫画中批评者被拒之门外，寓意是没有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，选B；ACD与材料不符。‎ ‎19．A　漫画中的树是倡导的核心价值观之树，③④与材料不符。‎ ‎20．D　在“退休养老金双轨制”下，同等学历、同等职称、同等技能、同等贡献的人因所在单位性质不同，退休 15‎ 金也不同，企业比政府机关和事业单位的养老金低两三倍。因此，要深化改革机关事业单位工作人员养老保险制度，建立更加公平、可持续的养老保险制度，体现权利与义务统一。②观点错误，③材料没有体现。‎ ‎21．A　BCD与材料不符。‎ ‎22．B　标题是乡愁，漫画中文字有拆，画者惊讶，小溪、炊烟、果树、牛羊，一幅静谧的乡村图画，将被拆迁喧嚣打碎，漫画寓意是在城镇化建设中要让居民记住乡愁。消灭村庄观点是错误的，排除Ａ，CD与漫画寓意不符。‎ ‎23．C　助推教育公平在于教育的地位及公民享有平等的权利，选②③；①④观点正确，但不是根源，均排除。‎ ‎24．B　税收多导致民生之树不能枝繁叶茂，启示我们要减税，选B；ACD与漫画不符。‎ ‎25．D　注意漫画中的文字“路在脚下”“基层就业”，表明大学生就业把个人兴趣爱好和国家需要结合起来，在个人与社会的统一中实现价值。‎ ‎26．A　漫画有警钟，有数字2.5，表明要加强对PM2.5监测，做好大气污染防治预警，寓意是政府要提供公共服务职能，坚持对人民负责的原则，选①②；③④与漫画主旨不符。‎ ‎27．B 从漫画和题目可以看出，跟着别人的脚步前进，墨守成规，没有创新，选B；材料没有体现ACD。‎ 15‎