2014—2015学年九年级语文下学期月考试题及答案

2014—2015学年九年级语文下学期月考试题一． 积累与运用（25分）（1——6题各3分，第7题7分，每空1分）1．(3分)下列词语中加粗字注音完全正确的一项是(    )A．克扣（kē）   憬悟（jǐng） 雅俗之别（yǎ）B．胚胎（pēi）  追溯（sù）   气息奄奄（yǎn）C．狡黠（xiá）  执拗（zhì）  忍俊不禁（jīn）D．睥睨（bì）   凛冽（lǐn）  看风使舵（duò）2．(3分)下列词语中没有错别字的一项是(    )A．招徕    眷念    囊荧映雪     B．稽首    酷肖    顾名思意C．藩篱    褶皱    消声匿迹     D．伧俗    吊唁    荡然无存3．(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是(    )A．这片树林里生活着各种昆虫和鸟类，有蝴蝶、蜻蜓、青蛙和蛐蛐等，它们三年前就在这里啸聚山林了。B．耳语是被视为不信任在场人士所采取的防范措施，在大庭广众之下与同伴耳语是很不礼貌的事。　C．由于老教练对他的球技吹毛求疵，因而他才会成为球技最全面的选手。D．新厨师做的这道川菜，只能用一个成语来概括——味同嚼蜡。4．(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是(   )A．张翼德——义释严颜(《三国演义》)    B．格列佛——小人国立功(《格列佛游记》)C．鲁智深——大闹飞云浦(《水浒传》)    D．晴雯——病补雀金裘(《红楼梦》)5．(3分)下列句子没有语病的一项是(    )A．当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。B．这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。C．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。D．心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。6．(3分)下列语句排序正确的一项是（    ） ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A．⑤①②④③     B．⑤②④③①     C．⑤②④①③      D．⑤①④②③7．(7分)按课文原文填空。　⑴                      ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）⑵更深月色半人家，                  。（刘方平《月夜》）⑶晴川历历汉阳树，                  。（崔颢《黄鹤楼》）⑷征蓬出汉塞，                      。（王维《使至塞上》）⑸                  ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）⑹李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是        ，          。二、阅读(45分)(一)阅读《生于忧患，死于安乐》，回答8——10题(8分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于 士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。8．(2分)解释文中加点的词语。(1)乱：                             (2)衡：9．(4分)把下列两个句子翻译成现代汉语。⑴故天将降大任于是人也。⑵征于色发于声而后喻。10.（2分）本文作者从个人         的事例再说到统治者的         方略，最终提出了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。（二）阅读《博客》回答11------14题(10分)博   客(1)博客，即“网络日志”，是一种十分简易的个人信息发布方 式，它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。(2)2004年，博客已经演变为一种全球性的大众表达方式，但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中，博客在中国疯狂发展。有数据表明，目前全球中文博客站点数量超过5000万。同时，数以千万计的中国博客在勤奋的敲打着一个互联网传奇。《第18次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2006年6月30日，中国1.23亿网民中，2800万经常写博客，这个数字是上一年的两倍。（3）人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以发展自己的智慧与力量，正是因为加入博客的“零门槛”，它在人们的心中更具诱惑力。不过，博客的意义仍远远的超出人们的想象。（4）首先，博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。人们可以及时记录发布自己的生活故事、思想历程，发挥个人无限的创造和表达能力，还能以文会友，同别人进行深度的沟通。（5）其次，自由发表和个性化书写的传播，是博客更大程度地参与到政治生活中。博客将成为公众的武器，人们用它来表达政治见解，对国家的政策走向发出自己的声 音，对社会热点问题提出自己的看法。（6）再次，博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑与审视，从而影响到整个出版行业作出新的选择和调整。（7）当然，也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如揭露他人隐私，恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下，缺乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展。一边探索一边建设，一边表达一边吸收，“人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。11．概括第二段说明的主要内容。（3分） 12.第三段中加点的“零门槛”在文中的意思是什么？（2分） 13.指出下面句子使用的说明方法。(2分) (1)中国1.23亿网民中，2800万常写博客。（   ）(2)也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如揭露他人隐私，恶意攻击他人等。（  ） 14.从全文看博客的意义有哪些？（3分） （三）阅读《走出沙漠》回答15——19题（15分）                               走 出 沙 漠①他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。②在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，我们上午曾发生过。③望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！④半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它。坚持着，一定要走出沙漠。”⑤这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。⑥我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”⑦“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。⑧完了！水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想像那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。”⑨他们停住了，一个个垂下脑袋。⑩我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下 这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”○11大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时……唉，听天由命吧。○12茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。○13走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。○14天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次 对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”○15大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”○16果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……○17夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，黄澄澄的细沙流了出来。○18大伙都惊住了。○19我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”○20我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声 。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠…… 15.本文以水壶为线索展开情节，请用简洁的语言将下列情节补充完整。(3分)我接替教授保管水壶                   16.○6段和○14段中两个“绝望”的原因有何不同？（4分）17.文中○17段的环境描写有何作用？（2分）18．肇教授在文中虽未正面出场，但他却给读者留下了深刻的印象，请概括他是怎样一个人。（3分）19.文章结尾说“大家才明白是怎样走出沙漠的”。你认为考察队员们是怎样走出沙漠的。（3分）（四）阅读《谈“忍”》回答20----23题（12分）谈“忍”①不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警．②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。但传 统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反，它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。③“忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍，司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来，“忍”不仅是一种智略，更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。难怪有位名人说 “古 之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”了。④不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得 住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外， 进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：你只吃鸡蛋就好 了，何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。⑤不可否认的是，“忍”的过程似乎总是痛苦的，总伴随着身心的煎熬。但也唯其 如此，才能真正磨砺意志，锤炼 本领，增益所不能。可见，只有忍得住痛苦的过程，才能收获到成功的结果。20、文章论述的观点是什么?  (3分) 21、第一段在全文中有何作用?  (2分) 22 、第○3段运用了哪两种论证方法？有何作用?(4分)23、结合具体语境，说说文章第④段中画线句子的含义。(3分)    24作文（50分） 从下面两题中任选一题作文(1)“你幸福吗？”是当下时尚话题。笔者认为幸福有时是一种拥有，有时是一种发现，有时是一种感动，有时是一种收获，有时更是一种付出！其实幸福很简单，它就在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是一种幸福”为题作文。要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。  (2)给材料作文清代乾隆年间有两位书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个正好相反要求每一笔每一划都不同于古人，追求自然。一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，“请问仁兄您的字哪一笔是古人的？”后者并不生气而是笑眯眯的反问道:“也请问仁兄您的字究竟哪一笔是你自己的？”第一个听了顿时张口结舌。不仅书法，做任何事情都是如此。走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。只有善于创新，才能有所成就。    请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。              语文参考答案：一积累与运用。（25分）1.B2.D3.B4.C5.D6.C7. ⑴——⑸略⑹仍怜故乡水，万里送行舟二阅读（45分）（一）8.乱：扰乱；衡：通“横”，梗塞、不顺9.（1） 所以上天将要把重大的责任落到这些人身上（2）表现在脸色上，并在声音上表达出来，然后才能被人了解10.成才、治国。（二）11近年来，博客在中国疯狂（迅速，快速）发展（3分）12加入博客没有条件限制。（ 2分）13 列数字    举例子  （2分）                                   14博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园；  自由发表和个性化书写的传播，是博客更大程度地参与到政治生活中；博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。（3分）（三）15肇教授统一分配水壶      大家几次要抢水壶     我打开水壶揭开真相（3分）  16⑥段的绝望是因为队员们觉得不可能走出沙漠，会干渴而死。（2分）○17段的绝望是;因为我觉得再也无法阻止队员们抢去水壶，壶中无水的秘密再也无法保守住；大家知道真相后会失去希望，真的会干渴而死走不出沙漠。（2分）17写出了沙漠绿洲地带的美丽景色，烘托队员们找到水源后的欣喜与满足之情。（2分）18有丰富的野外生存经验，有先人后己的奉献精神，沉着机智，深谋远虑（3分）19大家以为还有最后一壶水，正是凭借着这壶水带来的希望和信念走出了沙漠。（3分）（四）20只有忍得住痛苦的过程，才能收获到成功的结果。（3分）21由社会现象引出论题¬——谈“忍”，增添文章的可读性。（2分）22举例论证  道理论证  证明了 “忍”不仅是一种智略，更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。（4分）23  读到好文章并不一定要了解作者，也没有必要特意拜访作者。（或：你只看我的文章就可以了，不必要拜访我。）（3分